在我的家人中,最幽默、大方的人是谁呢?当然非我爸爸莫属了。他以幽默的\'动作、搞笑的话语为家里增添了许多欢笑。现在就让我一一告诉你们吧!
爸爸的眼睛圆溜溜的,很像黑葡萄,鼻子平平的,嘴巴不大不小。爸爸在一个乡镇上班,一个星期只有周末呆在家里,其余的时间都要工作。
他只要一进家门,家里就充满了欢喜的气氛。我记得小时候有一次,家人要带我去杭州玩,我们早上6点钟就起床了。收拾好行李,准备去火车站,然而,这时候爸爸还没醒。妈妈说:“你爸爸是装的,大家不要理他,出发!”我们到了火车站,发现爸爸还没到,眼看列车就要走了,我们急得打电话给他,谁知道他突然出现在我们背后,喘着粗气说:“不……迟……也不……早,时间刚……刚……刚好……”看到他那豆大的汗珠,就知道他是一路狂奔过来的,这可把家人们笑得人仰马翻。
爸爸是个非常大方的人,但有时候小气得让人想扁他。有次我去爸爸办公室玩,十分无聊,我就想找点好玩的东西来玩,突然,看到一支十分精致的笔,于是,我就问爸爸:“爸爸,这笔能送给我吗?”谁知他一把抢过来,说:“不行,这是公家的笔,不能给你,等下我帮你买果宝特工,行了不?”我听了爸爸的话,高兴地手舞足蹈。
这,就是我的爸爸。
说起同桌,我立刻想起一个人。他个子很高,身体很强壮。他的眉毛似关公,平常总是戴着一副花边眼镜。他特别地幽默。他就是我的同桌——谭盛夫。
记得那是一个星期五的早上,我们这个扫地小姐去公共地区打扫卫生,在这个公共地区旁边有一个小房间,我们正准备进去打扫一下,忽然看到一个东西好像“鬼”,大家吓得直往后退。然后我们幽默的盛夫跑过来说:“来者何人?报上名来!”听了他的话,我们情不自禁地笑起来。盛夫又看见一面很大的镜子,他又说:“魔镜,魔镜,请问世界上最帅的人是谁?对!就是我谭盛夫,对吧?”我们又被他逗得大笑起来。之后,一个校警走进那个房间里找东西,盛夫见了,马上对那名校警说:“帅哥!来干什么呀?”他的声音好像一下子变了个女孩子似的。然后又说:“别怕,叔叔是好人,来,叔叔给你买糖吃!”说着并用手去抬起那校警的脸。我们捧腹大笑,校警也忍不住笑了。忽然觉得那个凶巴巴的校警变得可爱了。盛夫还在不停地逗我们笑......
盛夫的幽默不但能逗笑校警,还能逗着老师大笑呢!
还有一次,在一个风雨交加的.星期三下午,那时正下着雷雨,我们正在教室里上班会课。一个个雷发出的巨大响声,令人害怕。但是此时的盛夫却非常开心、活泼。突然,一个巨雷像炸弹一样响起,我们都大叫起来,盛夫冷静地说:“大家不要动,请大家安静,不要吵!我告诉你们,雷神愤怒了,他要下人界来找帅哥和美女上他们仙界去,让那些帅哥和美女都做神仙,永远没有自由!”这时,同学们都忍不住笑了,我们的语文老师也笑了。
哈哈!你看,这就是我幽默的同桌——谭盛夫。只要与他在一起,你每天都会很开心。
我的同桌叫张逸驰。他的个头和我差不多,剃了一个小平头,经常穿着浅蓝色外套和棕色条纹的裤子。皮肤黑黑的,眼睛小小的,而且成绩平平。但我非常喜欢他,因为他很风趣幽默,开口就能说出几句令人捧腹大笑的话语。瞧,大家正在上科学课。当老师说到人体有206块骨头时,他突然神气活现的对我说:“你知道小明为什么有209块骨头吗?因为他那天吃酸菜鱼,有三根鱼刺卡到喉咙里了。”他的大嗓门被全班同学都听到了,结果,一场哄堂大笑几乎掀翻了教室的屋顶。一次下课后,他指着后面对我说:“看!是什么?”我以为有什么新奇的东西,便朝后面看,却觉得胳肢窝下很痒,回头一看,原来是他在挠我呢。“好啊!你敢偷袭我!”我怒气冲冲地瞪着他,他却坐了下来,一本正经地说:“因为所以,自然有理。”我苦笑不得,只好叹了口气。 还有一次,一个同学摔倒了,正好滑到他面前,他连忙站起来,像皇帝一样说道:“免礼,免礼,爱卿平身,不要行如此大礼。”他说的一本正经,面不改色,而此时,大家都忍不住笑翻了。 这就是我搞笑的同桌,你有吗?
我的同桌叫曹桢,方形脸。一看他的手,让我想起年迈的老公公。他每天总是笑嘻嘻的,从不生气,好像对什么也无所谓一样。他有许多外号:“曹小猪”.“猪老大”.“美术小痴呆”······因为姓曹,大家都说他是曹操的后代,所以,他在班上赫赫有名。他平时讲话非常幽默,有关他幽默的故事,听我讲讲吧!
一堂美术课上,我正在画葡萄。可能我画的太逼真了,曹桢见了,来了劲儿,就拼命的叫到:“曹桢的屁股像晶莹的玛瑙,闪闪发亮!”还不住地为自己讲的笑话拍掌,“耶!······”
我.陈楠.苏忠强先是一愣,随后笑的前仰后合。
还有一次,大家都在午休时,正在认认真真读书:“南乡子,登京口北固亭有怀,宋,辛弃疾,何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流······”可只有曹桢一人东张西望。
“曹刘······”还没等我们往下读的时候,曹桢已经把自己对“曹刘”的理解大声喊了出来,“的\'意思是:曹桢很下流!”
全班都咯咯笑了起来。可曹桢却一点也不害羞,也跟着大家笑了。
我的同桌就是这么幽默,给同学们带来了无限的乐趣。
小学时的同桌,我曾经嘲笑的对像,而他同时又是值得我学习的人。六年级时的最后一次圣诞,班里不知谁先开始扔书。
接下来,地上就铺满了书。班主任进来了,突然,教室里鸦雀无声,只剩老师的训斥。老师宣布圣诞不过了,按照常上课,我们都好伤心,因为最后的圣诞也过不成了。只有他,依然在做搞笑的动作。
终于,在同学们的努力劝说下,老师“收回成命”,决定过圣诞了,他高兴地快要跳起来了。圣诞当天,他演了许多小品,逗得我们开怀大笑。当强盗,脚踩到凳子上,怪里怪气的语言;当收破烂的,脚底踩着塑料袋,嘴里大喊收破烂。动作非常夸张。
他不骂脏话,只用一些动物的缺点来骂或者讽刺你,而且他说话非常快,别人还没反应过来,他就已经说完而且已经跑了。这就是值得让人回忆的一个人。他的搞笑、他的乐观,都一直让我回忆、让我忘不掉。
脸上布满了皱纹,但是他很幽默,我们都称他“笑话老师”。
他刚来,就给每位小组取了名字,一组是“花喜鹊”小组,代表报喜事,希望他们有好运。二组是由白天鹅小组,代表高贵,是希望他们守纪律;三组是七星瓢虫小组,这名字刚一说出来,大家都笑了起来,可李老师却说:“七星瓢虫小组的孩子都是上帝派来的天使,都是聪明活泼,可爱的孩子。四组是金丝猴小组,代表活泼,好动。希望他们能像金丝猴一样,他接着介绍自己,说他上知天文,下知地理,左知花喜鹊,右知金丝猴……一边说,一边像古时候的读书人一样摇头晃脑起来。
他讲的课既生动又有趣,有一次,他拿来一大包糖,让我们描述一下他的糖,谁说的最好,他就给谁吃。同学们都争先恐后地举起了手,他环视了一下教室,点了我,我大声说:“李老师的糖真很甜,比蜂蜜还甜;李老师的糖真香,比所有的东西都香;李老师的糖真……
我刚说完,李老师边拍手边向我这边走来,他说:“说得真好,用了排比句,你把手伸过来”。我把手伸过去,只听一阵清脆响声,我感到手特别酸痛,原来是李老师把我的手指关节向里捏了一下。我很好奇,问到:“您这是干什么呀?”他说:“因为你说的太好了,用了排比句,所以我就和你“握握手”,把我的知识传送到你的身体里,这是一种最新的\'传送知识的方法。说完还朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下来,心想:“这是真的吗?”
后来,李老师还说了些知识笑话,我们听得津津有味。
啊!这位“笑话老师”的教学方法真不同,我真喜欢上他的课
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.