尊敬的老师:
你好!
我是班上的一名同学。岁月匆匆,花开花落。我们的小学学习生活转瞬间就过去了,而今我们即将毕业。想起学校里的一草一木,每个人的心里都有一些留恋。
老师我忘不了您,忘不了您那慈祥的目光,忘不了您那谆谆的教诲。从开始学枯燥的拼音到能写上朗朗上口的作文您为我们付出了多少心血,留了多少汗啊。
老师你还记得吗?我读小学二年级的时候中午被留下来背书,您怕我饿着了,就给我5元钱叫我去买东西吃。你是多么的善良啊!
老师您像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。你像一为温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。你像一位人民警察,对我们负责。
我马上步入初中的殿堂,有一个新的学习环境。我在学校里得了所有荣誉,里面也有你的一份心血。我一定不辜负你对我的期望,认真学习。为祖国献出自己的一份力量。
祝老师身体健康
工作顺利
亲爱的茅老师:
您好!
茅老师,您是我心目中永远的好老师。您就像那舍己为人的蜡烛一样,照亮了我们,牺牲了自己;您就像那海上的灯塔一样,放出光芒指引我们前进;你还像那一棵参天大树,为我们遮风挡雨。
今天早上的晨谈里,您跟我们说了,曾经有过学生跟您说过,您头上拔下来的白头发都是为我们而生的,当时您觉得这句话太假了,而现在您又觉得这句话一点也不假,您说您是为我们操劳的太多了,所以才会未老先衰。我回家仔细想了想您这句话,觉得您这话说的一点也不假,绝不是信口开河的。因为您要给我们操心很多事,比如:您要为我们操心班级纪律,学生思想,学生行为,作业的问题和质量,品德素质等等这么多的事,而您又是一位非常负责任心的老师,争取把每一个学生都培养好,争取把每一个学生的思想都教育好……作为一个优秀教师该做完的之后,您就已经衰老了。但是,您在我的心目中是永远不老、那个偶尔也有幽默、风趣的老师!
是的,我知道,您在这个班级里,面对着同学们的时候总是严厉的,很少露出笑容。但是我也深深地知道,您也是为我们好,因为一位教师表现得越严厉,学生就越不会“造反”,因为您希望我们的学习像芝麻开花——节节高。所以才表现得严厉,不想让我们有丝毫的懈怠,想让我们努力学习,您真是一位善于教学生的好老师!
祝您
寿比南山
您的学生:
您好!
首先向您介绍一下我自己,我是德州建设街小学三年级二班的一名学生,我叫刘骏洋,我是您忠实的小读者。
不久前您来到我们学校做报告,当时的情形仍然历历在目,同学们的热情高涨,一次次热烈的掌声震耳欲聋。不过至今令我感到遗憾的是,当时没有带书而失去了得到您签名的宝贵的机会。不过庆幸的是,我在您的讲座中学到了很多的东西,您告诉我们写作不能只靠想或编,而是要在生活中,善于观察,善于实践,再加以描绘和想象才能够写出精彩的文章。
沈爷爷,我看过您写的很多书,如《斑羚飞渡》、《狼王梦》、《愤怒的象群》等等,每本都让我深深地入迷,陶醉其中。连妈妈叫我吃饭都听不见了。我还一直关注您的新作品。
最让我记忆犹新的是您写的《狼王梦》,母狼紫岚为了让自己的孩子成为狼王,牺牲了自己,带着满腔的希望与金雕同归于尽,保住了自己的后代,我想她的两个外孙一定能够成为狼王。母狼紫岚不正像我们的`爸爸妈妈和老师,为了把我们培养成才,无论是在生活还是学习中,总是为我们创造最好的环境,对我们无微不至的照顾和培养,我终于理解了他们望子成龙的一片苦心。非常感谢您沈爷爷,让我从您的作品中学到了很多知识。
沈爷爷,我决心从现在开始向您学习。告诉您个小秘密,我也开始养小动物了,仔细观察它们的特征、习性,争取向您一样,写出那样精彩的动物小说。盼望着您能再次来到我们学校,给我们再次讲那有趣的故事。
最后祝您,身体健康,工作顺利。
您的读者:刘骏洋
2012年6月3日
亲爱的李老师:
每天上学都能看见您开朗的笑容,也使得我的心情随之开朗起来,就算早上发生了一些不愉快的事,也在不知不觉中,飞到九霄云外去了。您常常告诉我们做人、做事的道理。其中让我印象最深刻的是“己所不欲,勿施于人。”没错!我们常常捉弄同学,却没考虑过同学的感受,自己不喜欢的事,又何必加在他人身上呢?妈妈常说我太自私,可能真的有点吧!所以我开始学习将心比心,虽然一开始做不到一百分,但是,我相信只要一步 一步慢慢来,总有一天会成功的。如果当初我没有听到您的话,可能会愈来愈糟糕吧!
我认为,做一个好老师,了解学生,和学生谈得来,是必要的;当然教书教得好,也是很重要啦!如果不能了解学生的个性,当他犯错时,也很难知道要怎么处罚他,才不会造成反效果,而要了解学生,也不是一件困难的事,只要和学生谈得来,自然而然的,就能了解学生的个性了。有一个老师,上课时,认真地教课,下课时,也“认真”地陪学生玩或聊聊天。猜猜看,那个老师是谁呢?没错!就是您喔!李老师。或许,有些老师会说这谈何容易?而且当老师是要来教书,又不是来陪学生的,其实,有这种想法就大错特错了!如果学生是第一次看见老师,当然会有陌生的感觉,而要让学生接纳自己,对自己留下好印象,就要和学生谈得来,我相信那是一种很棒的感觉!
老师,我希望将来长大以后,还 能见到您。每一次的,我都要尽力,希望将来能成为一位优秀生,用好成绩来报答每一位教过我的老师,让他们知道,他们所付出的苦心,没有白费!九月十日是教师节,我们应该感谢老师。如今我已是小学最高的年级——六年级,再不久,就要毕业了,离开您了,时间过得真快,总觉得彷彿昨天才刚要进小学呢。教师节就要到了,希望在我们快要离开学校前的这个教师节,能够给予您最多、最真诚的祝福,每一个字、每一朵花都有着我们成千上万的心意! 敬祝
教师节快乐
学生 武宁敬上
今天,我看了一幅很有趣的漫画,漫画的题目是《假文盲》。
这幅漫画的内容是:在一个寒冷的冬天,北风呼呼地吹着,冷得让人直发抖。四个大男人悠闲地站在汽车站的“母子上车处”。第一个人可能是一位公务员,他两手插着口袋,两眼直视远方;第二个人可能是一位军人,他身穿军大衣,两手伸进口袋,两眼闭着假装没有看见“母子上车处”的牌子;第三个可能是一个工人,他正悠闲地站在母子上车处;第四个人穿一身白袍子,戴着口罩,好像是一位医生。一位年轻的妇女身上贴着单薄的衣服,抱着一个孩子,被四个大男人挤在“母子上车处”的旁边。她冷得直发抖。
难道是那四个大男人不认识字吗?不是的。你看他们的衣着打扮,他们怎么会不认识字呢?他们只是为了自己的方便而已。在我们的生活中,有没有这种“假文盲”呢?有。我在学校里,常常看到水龙头没有拧紧。在水龙头一旁,张贴着“节约用水”的标语,可同学们却没有认真去遵守,一些同学用完水后,不关水龙头就走了,任白花花的水“哗哗”地流着,这些同学充当假文盲。学校四周都张贴着“不要乱扔垃圾”,可是还有许多同学吃完零食,随手一扔便走了。
我真希望这些假文盲可以改正这些坏毛病,让世界变成“人人为我,我为人人”这种境界。
亲爱的李老师:
您好!您的教导有方,是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您这样的老师,我感到十分自豪。
您上课上得有声有色,十分生动,简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气,有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。
因此,我提出一个建议。在活动课上,专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也可以进行自我批评,并且定下目标,加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说,我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的勇气。这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得十分活跃,您的教育成功了很多,我们学生也学到了更多的东西。
就快小学毕业了,在我离开校园之际,我的建议希您能采纳,若有缺点,可加以改正。
祝您:
身体健康!工作愉快!
学生:
这副漫画叫“假文盲”。漫画上画了六个人,一个妇女抱者孩子,其他是四个男人,他(她们都在等车。他(她)们都是排着队,这可能有两排队,一个是母子上车处,另一个可能是普通人上车处吧。不过我看见了这副漫画里的四位男士却站在母子上车处的地方,然而把那位妇女和孩子挤到了一旁。
就这一副简简单单的小漫画,反映出了人们的素质很低,而且我还看见了,漫画里的四位男士都闭着眼睛,对母子上车处的那个牌子视而不见。这四位男士的动作和表情我感到很气愤,我想着,汽车来了,人们上车时一不小心把那位妇女挤倒了怎么办?她手里还抱着一个孩子啊!
我看过一部韩国电影,叫《飞吧!爸爸》。这部电影里我看到了韩国人的素质很高,他(她)们上车时都是排着队,一点都不挤,很互相谦让。可是看看我们中国人,上车时不排队,还挤过来挤过去,这样会让人摔倒的。
我觉得,应该让人们的素质提高起来,不要那么不礼貌,不要那么不谦让,我们应该向他人学习谦让。
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