1、《这件事____》
平生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘。
在我家楼下有一个小菜圆,那里是何爷爷的乐园,他每天都会去那,给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒,在每个季节变一种色,春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步,当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时,看见里面的小辣椒,紫紫的,看起来很好吃。心想:着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃,心中便有了一种想法,摘一个尝一尝,反正也没人知道。
我见四周没人,便跑了过去。用手一拽,边摘了下来。我想得了一件宝贝似的,向家跑去。到了家,见没人,才放了心。然后,把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼,不嚼不要紧,一嚼可坏了。顿时,舌头、喉喽就像要喷火一样,辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点,没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。
这就是我最难忘的一件事了。
记叙文中叙事具体指记叙能清楚完整,详略得当;描写能具体生动,这也是写作记叙文的基本要求。把人物的经历和事物发展变化的过程表述出来,这就是记叙。记叙要求头绪清楚,交代明白,详略得当。用生动形象的语言,将人物或景物的状态具体的描绘出来,叫描写。描写要求具体生动,让读者感到如见其人,如临其境。具体的说可从以下几方面入手:
(1)要把“经过”部分分成几步,按照一定的顺序来写。
(2)要写清“经过”中的重要情节、场面给人如经其事、如睹其物之感。
(3)要把主要人物的表现具体清楚地写出来,达到如见其人、如闻其声的效果。(可参阅作文中写一个人的方法)
记事文章,在一般情况下,只有写清了“六要素”,人们对这件事才会清楚、明白。在这“六要素”当中,起因、经过和结果是事情的主要环节,而“经过”部分又是记叙的核心,是头等重要的,是记事文章成败的关键,是必须要写清楚,具体。
同学们,怎样才能把一件事写具体呢?让我们先来看看下面的例文:
今年,外婆种了一亩田的芝麻,长势可好了。国庆节前几天外婆就把它全部收割回家了。虽然收割到家,但是还要花好大功夫才能收集到芝麻,外婆把芝麻叶先摘掉,再扎成一小捆一小捆放在门口晒。
10月3日的一天我到外婆家去吃饭,看见门口晒的芝麻杆由青色转变成了黄色。外婆告诉我芝麻已经晒的.差不多了,上面的结头全裂开了。好像在张着嘴笑呢!外婆说今天可以把芝麻全打下来了,我连忙说:"外婆我来帮你".只见外婆拿起一小捆芝麻头朝下,根朝上,用木棒轻轻地拍打着,顿时,芝麻像下大雨一样"哗啦啦"地全掉了下来。我也学着外婆的样子干了起来。我们弄了半天才拍打完。看着一大堆芝麻,外婆笑的嘴都合不拢了。
一份耕耘,一份收获!看着外婆大丰收高兴的样子,我忽然想到我们学习也应像劳动一样,只要努力,总会有大丰收的!
每个人的一生都经历过许许多多的温暖的事,而下面发生的这一件事让我真正感到了温暖。
记得那是我5岁的时候,有一天傍晚,妈妈推着自行车带着我从我小区北区路过,因为那时我们小区是新建的'小区,那时北区还没有安装路灯,那天天已经很暗了,对面走来一个提着西瓜的叔叔,他走得很急,没看好路,一脚踩到了井盖上,突然井盖突然翻了过来,把那个叔叔的一条腿给卡住了,那个叔叔腿拔不出来也下不去,急的不得了!西瓜也被摔烂了!
当时有好几个过路的停下来看!我和妈妈也看见了。妈妈立刻把我抱下车,连忙放好车子,赶紧跑过去小心翼翼的用脚踩住井盖的另一边,压住叔叔的那一边井盖被翘了起来,妈妈说:“你赶快把脚拿出来吧!”。那个叔叔对妈妈说:“你小心点,别掉下去了。”妈妈说:“你放心吧,没事的!”。那个叔叔就把腿抽了出来,他感激的对妈妈说:“太谢谢你了,不然我还真不知道怎么办了!。”妈妈说:“不用客气,只不过举手之劳,是我应该做的。”然后那个叔叔就一瘸一拐的走了,妈妈说:“看来伤的不轻!”妈妈把我扶上自行车,继续推着车子向前走了……
在路上我问妈妈:“为什么你老是帮助别人呢?”妈妈说“只有你去帮助别人,别人才会帮助你,只有这样这个社会才会更温暖!”我说:“妈妈,我长大了一定也向你一样,做一个乐于助人的人!”我和妈妈一直把这件事深深记在心里,到现在没有忘记!我们也一直是这样做的!
是啊,如果世界上每个人都乐于助人,每个人都有帮助别人的心,每个人都能伸出援助之手去帮助别人,我们的地球将会充满爱心和温暖!
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