蝴蝶蜕变的作文小学生【一】
昨天下午，爸爸妈妈带我和弟弟去公园玩。那里有许多色彩斑斓的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。 (朴实的开头，却将几个叙事要素一一点出，自然中透出文笔的成熟。
那些蝴蝶可真机灵，我和弟弟要想捉一只还挺难的。只见一只金黄的蝴蝶正一动不动地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在对面，来一个前后“围攻”。可是，弟弟的脚步太大，把蝴蝶给吓跑了。 (小结性的语言，同时意味着第二次的捉蝴蝶行动随即而来。
(看来蝴蝶还真机灵，我和弟弟要想捉一只还挺难的，但我不甘心，(于是便轻手轻脚地去寻找蝴蝶。突然，我看见一朵粉红的小花弯下(了腰，仔细一看，噢!原来是一只洁白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢!嘿!它们真像在亲嘴呀!我急忙俯下身子，双手轻轻地伸向花朵，机灵的蝴蝶似乎早已知道我要“偷袭”它，便急火火地飞走了。我感到很扫兴，垂头丧气地坐在石椅上发呆，想要放弃了。 (尽管这次非常小心，但还是失败了，在本段中小作者的神态、动作、心情得到完美结合，将读者原先的思维定势瞬间打破，同时为下文的展开，进行了铺垫。
这时，弟弟兴冲冲地跑过来对我说：“姐，用花朵引来蝴蝶就行了!”我一听，真是个好主意!于是，我摘了几朵鲜艳娇嫩的花朵，随后，蹲在角落里，手微微摆动，吸引蝴蝶过来。果然，一只蝴蝶飞了过来，在花朵上转来转去，像在试探周围的情况，我立马用右手一盖，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地挣扎，翅膀用力地扇动着，像地恳求我放了它。看着它可怜巴巴的样子，我的心一下子软了下来，不忍心再伤害它。我小心翼翼地捧着它，向空中一抛，让它飞走了。看着蝴蝶又可以在空中自由自在地飞翔，我会心地笑了。 (对这次行动的叙述用词准确生动简明扼要，细节描写将情节渲染得跌宕起伏，在本文中起到了胜于常规情节所产生的效果。“”
捉蝴蝶真好玩!它让我明白了做事不能轻易放弃，就一定能做好! (结尾点明全文的思想点所在，语言平实且简洁，显示了小作者较成熟的作文心态。
蝴蝶蜕变的作文小学生【二】
总要去面对，总要去改变，有志的少年，不敢负流年。
——题记
你，是我最想超过的那个人，不为别的，只为自己。你像那孤傲的头雁，兀地在我前方，执着地展翅飞翔，那劲风急流，扰得我辨不清方向。于是我迫切地想冲在你的前面。
没日没夜地，我淹没在题海中。机械地提笔落笔，大脑里，混沌一片。如是这样，每日。终使梦碎，声音是那么地凄厉，让我羞于抬眼仰望你。我是那折翼的大雁，孤独地蜷缩在小茅屋里。那头雁啊，依旧翱翔。
我选择了逃避，因为你的光芒。我还是一样地做着，只是没有了心。摔得是那么惨，以致我畏惧了飞翔。我想，过去，我负了流年。
可时光不会断流，岁月不会回头。不管我怎么小心翼翼地移步，心中的水终是洒落一地，碎成了一片晶莹。心的猛虎，复苏了。于是，我想到了改变。
我重回课堂，像迷航的大雁，追随着老师，试探地走出第一步。我拾起了久违的课本，支楞起混沌的脑袋，离开那勾魂的桌子，看着老师的手，在黑板上翻飞着……白色的粉笔起起落落，绘着智慧的版图。窸窸窣窣，似蚕食桑叶；简单而具体的，是我在记笔记呀……我开始跟着老师的思路前行，不得不说，在那段重新振作起来的日子里，我捡起了不少以前我不曾注意到的'细碎小点，也在脑子里，渐渐地顺出了一条线。
忽地，耳畔响起了老师的发问声，我没怎么想，便举起了手。出乎意料地，我的回答，与老师的标答如出一辙。许是久不见我主动举手回答，我注意到，老师的眼里，蓄着笑意。
下课铃，带我走出了课堂。我正回味着，一阵清风送来了一串喘息，似从心中传出，不大，但清晰。我对自己一笑，又转入了沉思——既定的旅程，岂能刚迈出，就回航？
接下来的日子，注定难熬。只是，我明白，收回跑到天际的目光，做着自己该做的事，踏踏实实地打好基础。
一场尘暴，埋伏在前路，正蠢蠢欲动。
狂风裹挟着粗粝的沙，无情地鞭挞着我。浓烟遮住了阳光，企图迷我方向。而我，正以信念为眼，以积累为足，坚定地沐沙而行。在那迷蒙的风沙中，我看见你举步维艰……
终于，我追上了你，你一脸疲惫，就似昨日的我。你还是昨日的样子，而我，已经变了……
鲁迅先生有言：“同是不满于现状，但打破现状的手段不同，一是复古，二是革新。”改变难，不变更难，因为，时代的车轮正滚滚向前……
蝴蝶蜕变的作文小学生【三】
星期日下午停雨了，我和几个小伙伴来到花园里捉蝴蝶。我们各自分工后，捉蝴蝶活动开始啦。
我从家里拿来了一个小盒子，就开始捉起蝴蝶来，说真的，不认真寻找还真难找。忽然，我看到三、四只蝴蝶在吊兰上飞，我心里很高兴，就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起来，等蝴蝶停下来后，我走到它的身边，用手一抓，这只蝴蝶突然一下子飞走了，停在白菜上。这次，我蹑手蹑脚地走到它的后面，手还没有抓住它的翅膀，这“死家伙”好像后面长了一双眼睛似的，悠闲地飞走了。我却气得要跳起来，几个来回下来，累得我喘不过气来，等我平静下来后，调整方略，又走到了蝴蝶身边，用力一抓，蝴蝶的翅膀就被我给抓住了，这只蝴蝶可真漂亮呀!黄里带白的'翅膀，上面带着黑色的斑点，两只小眼睛警惕地瞪着我，好象在说：“你捉我干嘛，我又没惹你。”
我拿着自己的战利品，高兴地回家去啦!
蝴蝶蜕变的作文小学生【四】
??长的蜕变抒情作文在不知不觉间，心情总是不知觉地陷入低落的谷底，仿佛周围的一切在眼里都是显得苍白无力，如同一支铅笔怎么画也不画出那明亮的色彩。也许是秋季的悲凉，也许是自己终于了悟了一些事，也许是身边的同学的变化，总有一种淡淡的忧伤萦绕心头。
跟身边的朋友对比，才知道这些年来，自己过得有多不求上进。在自己脱离社会压力压迫而逃锦生活的舒适区时，自己也失去了竞争的资格。在别人日渐变得成熟强大时，自己却选择龟缩在自己的象牙塔，偶尔探出触角去触碰生活的.热烫，却被吓得退缩到自以为是的安全区。哪有什么岁月静好，一切只不过有人帮你分担了生活的残酷。悔恨以前的荒废时光，但生活并不会因为你的情绪而改变原有的轨迹，只有自己的选择能让自己改变人生的轨道。
如果选择了改变就不应该犹豫，人生的改变跟随你的思想，你的行动，你的习惯。 努力吧，只要有心想变好，一切都未晚，不用执着于不可改变的过去，不用为昨日的错过付出太多的悔恨，毕竟生命就是在不断的得到与失去中得以彰显。
世界或许会带给我们很多伤害，但也让我们在伤害中得到了成长。无需伤感，我们终会在改变的路上寻找到令我们安心的力量和信仰。愿每一个自己都有一颗善待自己的心，有一颗对生活充满希望的心。
蝴蝶蜕变的作文小学生【五】
和煦阳光的照射，让人忍不住想要沐浴其下。爸爸提议要到许久未造访的人民公园教我打羽毛球，刚开始，我常打出方向左右不定、距离长短不一的高飞球，让爸妈为了回击而疲于奔命、气喘吁吁，但几经练习后，我已经可以成功发出好球并顺利击回，为了要攻防，我总是追球追得汗流浃背，真是不亦乐乎呀!
经过了几番激战，我全身湿透、双腿发软，不得不挂起免战牌，要求要稍微休息一下。我们走在榕树下，吹着微风，尽情享受着运动后的舒畅，环顾公园四周，好不惬意的景象。此时发现公园好似和记忆中有了些许变化，引燃了我的好奇心，忍不住拉着爸爸、妈妈的手，前往一探究竟。
果真大发现，这里除了添加许多新颖的运动器材外，还多了一处崭新的儿童游戏区，争奇斗艳的`杜鹃花在美丽的花圃里生气盎然，我们散步在其中，空气中，飘来淡淡的花香；耳际边，传来阵阵的笑声，公园变得更热闹、更美丽了。
信步走到我小时候最爱的石头大象溜滑梯区，此时，惊讶的发现高大的溜滑梯及攀爬架已经消失无踪，心里感到些许的惆怅和失落，但是看到重新规划后整齐清洁的游戏区，有着既新鲜又有趣的新设施，顿时，将一切抛之脑后，迫不及待的一遍又一遍的玩耍。除此之外，公园里的各项运动设施也都全部翻新，让喜好运动的 我更是爱不释手呢!整修后，全新而明亮的公园吸引着附近大大小小的朋友造访，所到之处，皆可听到源源不断的欢笑声，看来大家都跟我一样喜欢公园的新样貌， 尽情的享受这美好的蜕变。
原先既老旧又静溢的公园，现在已焕然一新，蜕变成一个个不同的区域，休憩、玩耍及运动兼具的好去处，充满着活力与朝气，真令我喜出望外啊！回到家中， 每当听到妈妈哼起“淡淡的三月天，杜鹃花开放在山坡上。”的歌声，让我想起那公园里盛开的杜鹃花、扑鼻的花香味及大小朋友阵阵地欢笑，彷彿又回到那欢乐的下午时光，想起公园里每一处的新鲜感，就令人期待下次还要再到人民公园玩耍呢！
蝴蝶蜕变的作文小学生【六】
一天中午，天气晴朗。小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。
不一会儿，小熊妹妹就用自己的捕虫网捉到了一只漂亮的蝴蝶。她的脸上露出了开心的微笑。熊哥哥说：“我们去那边的草地上玩一会儿，然后再来捉蝴蝶吧。”
小熊兄妹俩正在大树下乘凉，一只五彩缤纷的蝴蝶落在小熊面前。那对翅膀一扇一扇的，好像在他们面前跳舞，美丽极了!熊妹妹立刻用捕虫网将这只蝴蝶捉住了。
看着妹妹兴奋的表情，熊哥哥想起了课堂上老师讲的话:蝴蝶是益虫，它可以吃蚊子。就对妹妹说：“小妹，蝴蝶是益虫，我们把它们放了吧。”
小熊兄妹来到花丛中，把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。蝴蝶又轻轻的拍动了几下翅膀，好像在对小熊兄妹表示感谢。
看到蝴蝶那个样子，他们高高兴兴地回家把这件事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“你们真是妈妈的好孩子!”
蝴蝶蜕变的作文小学生【七】
今天我一进校门，就看见旗台四周摆满了一盆盆盛开的.蝴蝶花，一阵风吹来，就像一群黄蝴蝶翩翩起舞。
我仔细端详了一会儿，发现蝴蝶花由五片花瓣组成，他们是平面排列的。上面的两片花瓣是纯黄的，就像蝴蝶的触角，中间的两片花瓣上有块状的棕色花纹，就像蝴蝶的翅膀。下面的一片花瓣最大，上面还有一大块花纹，就像蝴蝶的大尾巴。
我又观察了其他蝴蝶花，发现这些蝴蝶花上有三种花纹。一种是块状的，一种是条状的，另一种是点点状的。蝴蝶花的叶子是椭圆形的，有锯齿状的边缘。美丽的蝴蝶花在碧绿叶子的衬托下，真是漂亮极了。
我喜欢这美丽的蝴蝶花。
