我为谁点赞四年级作文四百字(为谁点赞500字优秀作文六年级)

我为谁点赞四年级作文四百字(为谁点赞500字优秀作文六年级)

首页写人更新时间:2022-10-05 01:48:43
我为谁点赞四年级作文四百字(为谁点赞500字优秀作文六年级)

我为谁点赞四年级作文四百字【一】

儿子看到我在看这本书,就说我是在为他而工作。问他为什么会这么想?他却来了一个反问:那你说你是在为谁工作?

我在为谁工作?这可真是一个内涵很丰富的问题。因为这是一个人的世界观人生观的问题,反映着一个人的内心素质与外在表现。这也正是我读完《我在为谁工作》后的感慨!

当然,我也曾有“打工挣钱”的想法。毕竟人首先得生存。生活在当今社会,尤其是在城市里,没有一定的经济基础,可真是万万不行的。所以,打工挣钱,无可厚非。但“生活”可不仅仅是挣钱。我们所向往的是一种“幸福”的日子,幸福,不仅在于用钱换取生活所需的快感,同样也在于挣钱的过程。这是生活的哲理。而这,也正是这本书《我在为谁工作》所向我们展开的画卷。

首先,我们得端正一个观念:为薪水工作还是为自己工作?工作,不能计较于眼前的得失,要能看到这份工作对自我经验的积累与自身素质的提高的帮助。然后,再从工作环境中可能遇到的困难分析开来,帮助读者调整心态,激发读者内心的使命感,尊重自己的工作,热爱自己的工作,充满激情、满怀热情地工作,乐在工作中,不断提升自我。这样的人生也就是成功的人生,幸福的人生。幸福是历尽艰辛后的回味,是一个人懂得了热爱生命热爱大自然热爱生活。

如本书一开始提出的这四个问题:一是,我喜欢干什么?二是,我适合干什么?三是,我想干成什么?四是,我现在能(在)干什么?我也一直在问自己。我最大的兴趣爱好是“看书”。目前我的工作“图书管理员”,觉得非常适合自己,是我真正喜欢的。而且我也觉得非常适合我的性格特点:有静有动。能静下心来做一些基础工作,也乐意与别人打交道。作为学校里的一名图书管理员,每天面对的是一排排图书,一群群读书的人,自己也尽量利用空闲时间多看看书,因此可以更多为别人介绍书籍提供资料,互相交流一些读书观点。

同时,也了解了不同的人的不同阅读喜好,阅读感受,扩大了自己的视野。在做好本职工作的同时,也不断提升了自我素质。而且在学校里,还涉及到方方面面的工作联系,需要不停调整自己能适应环境要求。这在很大程度上激发了自己内在潜力。可以说,进学校工作一年半以来,不仅仅对学校工作有了全面了解,在自己具体的工作岗位上努力改进工作方法提高效率,同样,自我性格也得到了完善。

但工作中所做的也并非都是自己喜欢做的事,还有一些自己不得不做的单调重复的事务性事情,并且收入也一直是我心中的一个“结”。不过我更能看到这份工作对自己带来的“附加效益”:与老师与同学打交道,让我更真切认识到了“教育”,这对我教育好自己的孩子起到了很大的帮助作用。由于一些环境因素的影响,我的孩子成长得不是很好,因此我总在寻找着教育他的方法。所以儿子才会说,我在为他工作。但我也明白,管教好儿子,其实也是对自我的一个完善提升。是自己的良好精神状态感染了孩子,同样,孩子的进步也使得自己过得更快乐。所谓:良性循环。也就是说,我是在为公司工作,是每天早出晚归到学校上班,但同时,我也是为了让自己生活得更有意义而工作。这么想,也更能化解工作单调、重复的疲劳感,克服工作中遇到的重重困难,每天都精神焕发神采奕奕。

十分感激有这么好一个机会使得我进入学校工作。而这种感激之情,又化为行动上的动力,让我努力想使自己做得更好!我相信一分耕耘一分收获。工作着,快乐着,用自己的快乐去感染身边的人,这是工作的别一种效应。

俗话说,人无远虑必有近忧。我也时刻有危机感。担心自己被淘汰,担心私立学校的长久性。因此我还问自己:我还想干什么?进入学校这个环境之后,我便不想离开,希望能做点更有意义的事情:我希望能把自己懂得的一些知识道理讲给更多的孩子听;希望把自己懂得的一些教育经验分享给为孩子苦恼的家长。因此在日常工作中,尽可能利用机会与学生交流接触,去了解他们,帮助他们。我的工作,与学生家长接触很少,曾经还与来校办理离校手续的家长发生过矛盾,事后回忆起来实在是自己做得不对,没有做到“换位思考”。后来采用主动交流的方法,问问他们孩子的去向打算,再说说自己对学生的印象以及一些赞扬鼓励的话。这样自己说着开心,别人听来也很高兴。达到一种“和谐”。

从大里说,个人与公司的关系也应如此。自己努力做好自己的工作,并用一种积极乐观的态度对待同事、集体。每个员工都如此,那么整个公司也就会得到更好的发展进步。个人处于其间,自身也就能得到更大的收获提升。这也正是《我在为谁工作》中所谈到的“双赢”。

很感谢钟校长让我们读到这本书。读完了这本书,让我对自己工作的认识得到了一些理论上的升华。在此祝愿公司发展更快更好。祝愿我们个人也能在公司里得到更好的发展进步。

我为谁点赞四年级作文四百字【二】

我们的身边有许多各形各色的人。我想为您点赞,是因为您对我无微不至的照顾,令我感动;我想为您点赞,是因为您的尽职尽责,打动了我;我想为您点赞,是因为您的精神品质,令我难以忘怀……

我不知道您为了让我来到这个世界付出了多少,但我知道那一定很痛,很艰辛。每天下课回家,推开门的那一刻总少不了您那句温暖的话语——“你回来啦”以及桌上正飘着香气的饭菜,每每看到这一幕,我的心总会暖暖的。每天我写完作业,您总会一本一本耐心地为我检查,不管那时已经多晚,您多疲倦。每当到了晚上十点,您总会像闹钟一样催促着我赶紧睡觉并告诫我熬夜对身体不好,不能熬夜。可是,您自己却总是不那么做。有时我晚上睡得迷迷糊糊醒来时,看见书房的灯仍然亮着,而您却坐在里面写论文。您虽然有时会批评我做得不够好,有时会因为一些我看上去无关紧要的生活琐事而唠叨,但我知道,您做的这一切都是为了我,是为了改正我的缺点,让我一步步走向完美。

母亲,我为您点赞。感谢您在这十三年来为我所做的一切。

“随风潜入夜,润物细无声”这句诗大概就是用来形容您的吧。每天上课,您站在讲台上为我们传授知识,45分钟您不会浪费任何一分钟。下课后,即使是课间您也仍在工作着,不是在批改作业就是在与同学们谈心,进行苦口婆心地教导。您不仅仅传授给我们课本上的知识,还教会我们做人的道理,避免我们误入歧途。当您下班回到家后,您的工作却仍未结束,因为总是会有家长或同学来咨询您一些问题,您从来没有过不耐烦的情绪,总是一一耐心解答。老师,您就像一位辛勤的园丁,而我们就像刚长出的幼苗,您用您的汗水与爱浇灌着我们,盼望着我们早日长成参天大树,成为祖国的栋梁。

老师,我为您点赞。感谢您对我们的辛苦付出。

在我们成长的过程中,会遇到很多的人,会发生很多的事,这些人和事都会在我们的心里留下痕迹。我感谢那些曾经帮助过我,给予过我鼓励的人。我为你们点赞。

我为谁点赞四年级作文四百字【三】

前几天,我参加了“一袋牛奶的暴走”。这是一个为了让常州贫困家庭儿童每天能喝上一袋牛奶而举行的公益活动。这次活动,有近2万名常州市民参与其中,他们有的参加暴走,有的则以义工的身份参与其中。

在众多的义工中,留给我印象最深的是一名大哥哥义工。他穿着雪白的T恤,胸前印着两行醒目的大字——常州义工,一袋牛奶的暴走。他站在街道的拐角处,手中高举一块指示牌。远远的,虽然听不清他在说什么,但他那灿烂的笑容如一阵清新的微风,迎面向我们扑来。

他手上高举的牌子上画着红色、白色、蓝色的箭头,这些箭头都指向同一个方向。咦,这上面的字怎么是反的?难道是碰到了一个马大哈义工?渐渐走近了,才听清他在不停地对走过的暴走志愿者们说:“请沿着箭头的方向往右拐,我们这次印制的牌子都是往左的,所以只好反着举。大家辛苦了,请大家一路走好,注意车辆!”他刚对我讲完这句话,又立即对我后面的人重复相同的内容。原来,他一直在不停地为走过的志愿者们耐心地解释着。

我心中顿时对他产生了深深的敬意,他在这里重复着相同的话不知已经是千遍万遍了,但他依旧保持着灿烂的微笑,依旧保持着温和的语调,依旧一字不漏地重复着相同的话语,这需要对这份工作充满着多大的虔诚才能做到啊!啊,义工大哥哥,我要为你点赞!

我们在生活中,在工作中,在学习中,总会遇到需要别人帮助的时候,也会遇到需要帮助别人的时候。作为一个施助者,有的人是碍于面子的,有的人是做表面文章给别人看看的,但有的人是发自内心的,就像我面前的这位大哥哥。他用他满腔的热忱,投入到帮助他人的工作中去,不光是为我们指路,更是用他的实际行动激发人们的爱心和热心,引导更多人投入到这项为爱而起的公益活动中来。

爱心是风,吹遍每个角落;爱心是云,点缀整片天空;爱心是雨,滋润大地万物;爱心是树,遮挡炽热夏阳。让我们一起为有爱心的人点赞!

我为谁点赞四年级作文四百字【四】

最近看了《我为谁工作》一书,这是一本反思性职员自助自励的读物。

在工作之余,休闲之时,断断续续地看完了所有章节,对文中一个又一个自省自励的声音深受鼓舞,还有在那些一个又一个小故事中想起关于自己的故事。我自问我在为谁工作。在年少轻狂的青葱岁月,中专毕业的我只身一人到广东打工,那时候是满怀憧憬为梦想而打拼。但我的梦想充斥着太多乡村苦孩子追求金钱的***,且有渴望一举成名的冲动,可以直白地说我是为名利与金钱而做的每一份工作与每一天的工作。却跟螳臂挡车一样,虽用尽了气力,却什么都没有得到改变,生活一样拮据,自己还不为谁所知。2004年7月,我有幸成为河池烟草公司众多烟叶技术员中的一名。

我开始又焕发新的活力,持着饱满的热情去完成每一件工作,我感觉希望又满怀在心。可是2010年来临了,曾经进行的五年职业生涯的规划还那么黯然,没有几项能实现的,我困惑于一些问题上,也在这些问题中感到无奈与彷徨。比如,工作六年了,我只有两次机会与资格参加技能鉴定考试,至今也才取得分级中级工证;再者,某某科长与局长总能和他、他、他扯上点什么关系,最后发现原来无所凭据的是自己;还有,专卖员、营销员等职位常常有对外招聘,但我们去没有报考的机会。还有很多例子,不胜枚举。人的思想易受波动,就像船只在海上摇晃,但舵手可以掌控行驶的方向。在我默读完全部文字时,我主动改变了我的想法。以下是我读后所写下的感言:

1、升职是自己给自己不断升值的结果。

2、工龄是衡量一个人的经验值,但决不是唯一的因素,我们完全可以通过自己的努力来增加我们的经验值。

3、多做多错是必然。你若已经做到多做少错,那么你积累多做多错的经验已经很可观,你若已经做到多做不错,那你必定历经了千万次或者更多的多做多错,因此,多做必然收获多,那么还有什么错误可恐惧的呢?

4、心态是首要也是主要提升自己的手段与途径。保持最好的心态就把握了取胜的最大机会。我们要知道总是心灰意冷时更见风霜的道理。

我为谁点赞四年级作文四百字【五】

那天,乒乓球赛场上,我们与五班打成平手时,他不慌不忙地上场。只见他双脚分开,与肩同宽,膝盖微弯,身体前倾,目不转睛地盯着球,脚步随之不断变化。并且,他的球十分刁钻:看似蜻蜓点水似地轻轻一擦,虽蕴含着排山倒海般的力量飞射向前;看似气势如洪般重重一扣,如鸿毛般在空中飞舞。他的球让人捉摸不定,最后他顺利赢了两球。

可对手也不是盏省油的灯,他见无法强攻,便拼命防守,以此消耗张文彬的体力。张文彬猛攻不成,只得回防,对手游刃有余地扳平比分。

这回张文彬可不会吃亏了,打着打着,他突然卖露出一个破绽─挥拍反击和脚步明显慢了下来,对手以为时机到了,便用力一扣。哪知张文彬以迅雷不及掩耳之势反扣,追回了比分。

场外,同学们都为张文彬喝彩,使他士气大涨。他乘胜追击,一次次瓦解了对手的进攻。

两人旗鼓相当,一直斗到加赛,仍不见分晓,到底鹿死谁手呢?

此时,张文彬已是汗流夹背,可他仍然咬牙坚持着。在球抛起的.那一刻,所有人都屏住呼吸,这一球代表着最终的胜负。两人都拼尽全力,使出浑身解数。最终,对手挡不住张文彬势如破竹的进攻,败下阵来。

我为张文彬高超的球技点赞,是他让我们班夺得乒乓桂冠。

我为谁点赞四年级作文四百字【六】

阳光暖洋洋的洒在我的身上,我正在闭目享受着一场温暖的沐浴。“突突——”只听一辆汽车鸣着响笛停在我家门口。我赶忙伸头向外一望,原来是我们家“李大厨”来接我跟他去买菜了。

汽车一溜烟到了菜市场,琳琅满目的新鲜蔬菜让我顿时看花了眼。我们选购了满满一购物车准备回家。一边走,“李大厨”神秘兮兮地告诉我:“我们家今天将会有一件艺术品诞生!”“是什么?是什么?”我迫不及待地问。李大厨望着我高兴地说“其实就是我的几道菜了啦!”说着就在我面前描述他的做菜过程,一边听他说,我仿佛看见面前摆满了各种珍馐美味,猛吸一口气香气瞬间沁入脾胃……

咔——的一个急刹车,把我从想象中拉了回来。到家了,李大厨开始做饭了。“咳咳”李大厨清了清嗓子指挥我说:“妮子,去把葱和蒜剥一下。”听到命令的我像一只连蹦带跳的小兔子立马执行去了,不到五分钟,这两“葱蒜小妖”都被我搞定了,我用士兵的腔调说,“报告,李大厨,任务已完成。”李大厨说“这么快呀,真不错。”只见李大厨左手倒油,右手拿锅,这姿态真娴熟。我这儿瞅瞅,那儿看看,什么也看不见,但李大厨在这会儿时间内已做出了一个炒肉丝,我仔细端详着这刚出生的“小宝宝”,唯恐他出什么事。我想这李大厨进步不小嘛!卖相还不错,可是味道嘛……只有尝尝才知道,等不及了,开吃。我抄起筷子夹了一块肉放进了嘴里,真了不得!我第一次吃这么好吃的菜,我不禁对李大厨竖起了大拇指:李大厨,赞!“哎,这算什么呀,鸡公还在等你呢!”正当不解时,大盘鸡上来了,我闻着这味儿就觉得不错,卖相也杠杠的。正当我在津津有味欣赏李大厨的'杰作的时候,“青菜王”也上桌了,我仿佛看到一只鱼儿在水中游来游去……

“李大厨”你真的太棒了,我不禁一面咽口水一面为他点赞。

我为谁点赞四年级作文四百字【七】

“墙角数枝梅,凌寒独自开。”熟悉的冬天,熟悉的你。在那个百花凋谢的日子里唯有你的身影。我又见到了你,一株梅花,一株顽强不肯屈服的生命。

那天,我独自回家。凛冽的寒风“呼呼”地吹过街道,路旁光秃秃的树枝在风中东倒西歪,那“沙沙”的,不时传来的响声,给这冷酷的冬天又添了一份战栗和寒冷。北风,无情地割向我的脸颊,也渐渐地粉碎着我心中的希望。“什么鬼天气!”我愤怒着,一旁的小石子被踢得好远好远。可是没有人能听见我的抱怨,没有人能帮助我。路,得自己走。

我无助地向前走去,不知过了多久,我终于看到了一棵还带着许绿的松树。我快步走过去,紧紧地靠着这根“救命稻草,”以此来抵挡寒风的力量。风,不见得小反而更加狂风大作起来,穿过街道,穿透大树,穿透我的身体,我忍不住打了个寒战,我觉得我的体温在急速地下降,继续躲?我还有很多事情没完成;走?我一个人能坚持得住吗?我默然。

偶然中,一点粉红色的身影进了我的眼线。那是什么?我站了起来,想要看个清楚。是梅花!虽然我对花并没有研究,但是我认为那绝对是梅花。梅花小小的,与我比起来真是不起眼到可以忽略的进步。再看它的周围,没有一丝遮挡物。但它却傲然挺立在寒风中,用行动诠释了顽强,证明了它的耀眼。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”在这北风呼啸的严寒里,谁能想到,竟有一棵梅花不畏困难,永不退缩,开得鲜明,开得灿烂!“零落成泥碾作尘,只有香如故。”此刻,我似乎闻到了淡淡的清香,沁入心脾。梅花,谢谢你,是你那颗默默而坚强的心,深深埋进我的心,已悄然生根发芽,开出一朵默默而坚强的梅花。

梅花,为你点赞。

我仿佛受到了莫大鼓励似的,重新站了起来,怀着坚定的信念向着家中走去……

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