一年一度的端午节来到了,家家户户都会用“午时草”煮蛋。今天下午,我们班要举行斗蛋大赛小学生斗蛋比赛400字小学生斗蛋比赛作文400字。全班同学个个磨拳擦掌,跃跃欲试。
中午,我在一大盒黄灿灿的蛋中精心挑选。我先比比它们的个子,再掂量掂量它们的重量,费了一番式夫,我选出了“蛋王”。接着,我用彩笔在它上面龙飞凤舞地画起来,画了一只威风凛凛的“暴王龙”,希望它能如愿地称霸。
在同学们的欢呼声中,斗蛋大赛开始了。首先是分小组进行预赛。组员们各自握着心爱的蛋互相挑战,“来吧”!“斗吧”!“加油!加油”!教室里像炸开的油锅一样热闹。
我们组轮到我和黄昱邦斗蛋了。我俩先是大眼瞪小眼,互相对视了一番。“加油!加油”!在组员们的阵阵叫喊中,我们憋足了劲,紧握各自的蛋,逐渐向对方靠拢,用力“咯嚓”,哈哈!他的蛋一头已凹了下去小学生斗蛋比赛作文400字文章小学生斗蛋比赛作文400字出自,转载请保留此链接!。我也赶紧查看自个儿的“战马”。还好,它只是略微裂了一些。“还有一头,继续斗!”黄昱邦大叫着。于是,我俩各自掉转“马”头,伺机再战。这时,黄昱邦像一只斗红了眼的牛,气势光汹汹地向我逼近。我也严阵以待着。不好,来势太凶!我赶紧让“战马”一闪身。黄昱邦用力过猛,蛋脱手而出,飞了出去,摔得露出了“白肚皮”,他气得捶胸顿足。“哈哈……”我和组员们笑得都直不起腰来。他恼羞成怒了,一把抓过我的`蛋,固定在桌面上,另一手拿起自个儿的蛋狠命地往上面敲,嘴里还不停地叫着:“我要剥蛋!”三下五除二,他的蛋就“粉身碎骨”,“壮烈牺牲”了。我吓得一把抢回自已的蛋。还好,它毫发未损。“我赢了!”我高兴得一蹦三尺高。
接着是每组诞生的冠军一决雌雄,争夺班级冠军宝座。我站在讲台前,还不时地为黄昱邦的滑稽样发笑。突然,我灵机一动,刚才黄昱邦的“剥蛋”让我明白了,只要我以守为攻,定会安然无恙小学生斗蛋比赛作文400字作文。激烈的比赛开始了,阵阵呐喊声响彻整个教室,我紧握自已的“战马”,对“加油”声充耳不闻,迟迟不肯主动出击。对手见我没反应,不耐烦了,便轮流朝我“进攻”。“喀嚓”,“喀嚓”……他们“全军覆灭”,我成了班级的冠军啦!
一直在旁边观战的王老师此时童心大发,从小坤包中取出一个蛋,向本冠军挑战
我面不改色、心不跳,对王老师说:“来吧。”王老师也上当受骗,笑眯眯地向我“攻击”。当然,她也是惨败而去。哈哈,我成为斗蛋冠军。
今天的斗蛋大赛真让人回味无穷,它让我明白,玩游戏也要斗智。
早晨第一节课下课后,因我在外面玩,耽搁了些时间,直到上课铃响了才想进教室,当我看见老师已站在讲台上,面对着黑板写字时,我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去,我正想从同桌背后跨过去,没想到因空间狭小,我的脚被卡在了同桌的背后,
我低下头急忙轻声对同桌说:“喂,麻烦你让一下。”可他却没有反应,我还以为他没听见,我又低下头提高了点嗓门儿,带哀求的口气对他说:“让一下。”我本以为他这次会让开,没想到他居然还是纹丝不动,我气急了。不巧的是老师正好转过头来,瞪了我一眼,我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下,这时脚才得以跨过,坐到了位子上,心情很不愉快……
终于下课了,同桌马上把头转向我,破口大骂:“你有病呀,刚才推我干什么呀?。”我已经稍息的怒火顿时燃起,心想:真是倒打一耙。“你才有病呢,谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着,谁也不肯相让……
随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的'紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了,他一点也没错似的……终于我们都累了,安静了些。战火还没熄灭多久,同桌又来推我,报复的心理驱使我使尽全力推他,同桌抡起了拳……眼看就要打起来了,此时围观的同学及时把我们拉开,才避免了冲突的升级。
事后,当我心平气和的时候,我主动地向他道歉,我的姿态终于感化了同桌的心,融化了我与同桌之间的矛盾,我们又和好如初了。我终于知道了:当与同学有冲突时互相谅解,有困难时互相帮助,才能和同学建立和谐、友好的关系。
夜深了,栋栋一家早已经入了梦乡,但是他的书包里却是热闹非凡!铅笔盒里,尺子和铅笔在一张纸上打了两条直线,红笔又在直线中间写下了“文具英雄争霸赛”几个大字,透明胶又把这张纸贴了起来……原来,它们要举行一场争论赛,比比看谁的作用最大!
首先上场的是铅笔,它说:“大家好,我是铅笔。每次主人画图都要用到我,如果我不见了,主人怎么画图呢?所以我认为我的作用最大!”“不对!”橡皮大声地喊道:“每次你错了,我就能把你擦掉!所以我是最有用的!”“不对!不对!”尺子理直气壮地说“如果没有我,主人想要画直线那是不可能的了!所以说我的作用最大!”中性笔出现了:“大家说的都不对,我才是最有用的!你们想一想,如果没有我,主人是没有办法写字的呀!”改正带连忙站出来说:“怎么可能呢?你忘记了?每次你出错,是谁把你除掉的?是我,是我!”
大家你一言我一语,没完没了地继续着……这时一直在一旁没有发言的钢笔爷爷说话了:“孩子们,你们都别吵了,你们抬头看看那会标,不正是你们的杰作吗?少了你们其中的哪一个,行吗?”大家都不说话了,钢笔爷爷又说:“我们每个人都有自己的长处,也有自己的短处。大家不要因为自己的一点点长处而骄傲!记住‘人外有人,天外有天’!只有我们大家齐心协力,互相取长补短,才能更好的为我们的小主人服务!你们说是不是?”
大家惭愧地低下了头,随后又立即不停地鼓着掌,掌声持续了很久,很久……
今天,与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷。
早上第二节课时,我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了,就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时,孔望丁气愤地冲我吼道:“这是我的,你干什么在上面画。?”额,好惨。惹中她了。“请听我解释。”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招,气呼呼地扭过头去,不再理我。看来,软的不吃,只好给你吃硬的了。你不原谅我,我也不理你了。
这种状态一直持续了两节课。
原来下了课,我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳,可是,现在呢?唉——好别扭啊。我再也忍不住了,决定给她写个纸条赔礼道歉。唉,可惜上课了。直好再忍忍了。
一个竖笛让我们和好了。
音乐课时,我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光,啊――啊――”这时,孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然声音很小(只有我听见了,但竖笛声是那样柔美,使我鼓起勇气,决定给她道歉。好紧张啊。一开始,我只是慢慢地靠近她,生怕把她惹急了。后来,我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始,她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地,你一句,我一句,我们像原来一样开心地聊了起来。
啊。笼罩在我心头的愁云终于散去。
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