幸福在哪里?
幸福就在关心的问语,那握握手,抱一抱的瞬间。抓住幸福,就在那一刻!
今天,发生了一件“坏事”。从到学校到第二节课下课,属于“一帆风顺”。“叮铃铃,叮铃铃……”同学们本能地回到座位上。“大家把书合上,开始默写。”什么!默写?我猛然惊住了。才想到回家根本没有背!这下完了!想都不用想,当然不及格了!老师的一句话更让我感到什么是晴天霹雳,“默写不及格的,放学后留下来补课,我已经发了短消息,让家长5点15分来接。”什么?妈妈也知道了,这下惨了!接下来的每节课我都上的心不在焉,心里想回家后一定会被骂得很惨。这次,我才真正地感受到时间原来这么快。
放学了,我也去“补课 ”了。从4点半一直补到5点半。天也慢慢变黑了,傍晚的学校好恐怖!我吓得差点腿发软。我以为会自己独自一人在黑夜中走回家。可刚走到学校大门口,我便看到了一个熟悉的身影。时间让他变得更苍老了。在寒风中微微发抖。“爷爷!”我叫住了他,跑了过去。爷爷二话不说把我的放书的袋子拿了过去。一不小心碰到了他的手,一丝凉意滑遍全身,爷爷应该在外面等了许久吧。他也应该知道我默写默的不好吧,忐忑不安的我等待着爷爷迎来的骂声,可爷爷却好像没有这回事,一脸关心的问:“冷不冷?”“爷爷,我不冷。你在外面等的久不久?”爷爷一愣,说:“不冷。”我知道爷爷在说谎,不久怎么会发抖呢?我和爷爷一前一后的走回家,看着他饱经风霜的身影,鼻子一酸,终于说出了这几个字:“爷爷,你冷不冷?”
幸福就在那一瞬间,来得让你措手不及。
那粉笔划在黑板上的印痕,永远浮现在我眼前;那“扑通”地一声响,永远回荡在我耳边;那倒下的身影,永远留在我的脑海中……
上小学三年级的时候,教我们语文课的牛老师,据说她是因为以前摔伤了右腿,走路很不方便,还是带病为我们上课。牛老师很尽责,而且还经常自己花钱给我们买资料做,同学们都将牛老师当作了亲人,当作了自己的母亲。
那一堂语文课,牛老师正在黑板上抄写两天前的考题答案。忽然我看见牛老师的身子晃动了一下,没有站稳。“你看牛老师刚才身子晃了一下,会不会有事啊。”我指着牛老师对同桌说。“扑通”一声,打破了教室的喧哗 ,同学们闻声向讲桌望去。“老师!老师!”当我们反应过来时,牛老师已经双手抱头,摔倒在讲台上,连讲桌也一起倒下了,只留下黑板上划过的粉笔印痕,还有那洒落一地的粉笔。我们惊慌了!作为小学三年级的学生,我们不知所措了。“老师怎么了?”当我转头看同桌时,她已经是泪流满面;坐在我前排的同学也转头望着我,眼里噙满了泪水;我脑中全是问号,老师怎么倒下了?该怎么办?我飞奔到隔壁教室,喊来了正在讲课的其他老师,把牛老师扶出教室送往医院。望着牛老师被扶走的身影,同学们十分难过,不知道牛老师病情轻重,她还能教我们吗?我们担心着牛老师的身体……
后来,我们才知道牛老师是因为腿伤复发晕倒的,治疗几天后就重返教室给我们讲课。看着她艰难地走在楼梯上的身影,想着她尽职尽责的敬业精神,回想她晕倒的瞬间,我很难过,但更多的是敬佩。
一眨眼小学六年就无影无踪,一瞬间我们长大了,六年是一瞬间,风一样的过,可是每一阵风总会留下一点点花瓣,一个个美丽的瞬间。
和同学们一起坐在初中校园的操场上,阳光似乎镀上了一层金,我和同学们在一棵大树下你推我搡,玩得好不痛快,看着这个在一个学期后让我视为家的地方,我想起了那个似乎渐渐被遗忘的地方——小学,小学浮现在眼前的是七年前的那一天,我拉着妈妈的手站在不熟悉的小道上,我当时对一切都是那么好奇,又那么害怕,慢腾腾的走着,眼中淌着泪,心中一万个“万一”不停的叫着,我抬起头,用湿淋淋的眼睛望着妈妈,希望她说:“要不,咱们回来。”可是妈妈却说:“勇敢点。”我带着那无助、害怕与小小的期待,在那一瞬间走入了校园。小学生活,特别是春天,在我心中留下了无限花香,记得那一年,当我坐到一个五瓣丁香中,老师夸我的一瞬间我幸运、快乐。这是校园欢乐的几个瞬间。
一阵风吹过,是什么气息,玉兰?丁香?反正是家的气息,我深深的吸了一口气,回忆着这个夏天带来的回忆,好朋友推了我一下“想什么呢?”她做了一个鬼脸,“自从我见了你,你一直都是这种若有所思的样子。”我们大声地笑成了一团。是,走入初中时没有了小学的害怕与无助,望着雪白的教学楼,操场上高大的树,我当时想去那个和岁月一起溜走的“家”,心中不仅有了一阵伤感,站在教室门口,我在一瞬间内领略了它,一面书香四溢的书架,后面的黑板报和一盆盆的绿色植物,一张张不熟悉却似曾相识的面庞,而一个女孩从第二排冲我笑,我知道我们会成为朋友,黑板上写着:“欢迎来到初一(3,希望你珍惜每一个瞬间。”
每个人都会经历很多令人感动的瞬间,不过让我终生难忘的还要数去年秋天的哪个瞬间。
去年秋天的一个傍晚,我走在放学回家的路上,在落日的余辉下,突然看见一片枯黄的树叶在光突突的树枝上摇摇晃晃的挂着,它的伙伴都不见了,只有它孤零零地挂在哪里,显得那样的孤独,突然吹来了一阵瑟瑟凉风,把那片树叶吹的左右摇曳,我以为它会掉下来,可是它却没有,而是顽强的继续挂在树上,就好像它不舍得离开大树似的,看来这片小叶子和这棵大树的感情还真深呀,就像一对“老朋友”!可是,这时又吹来了一阵风,终于把这对“老朋友”给拆散了,它依依不舍一从树枝上轻飘飘地落了下来,它在空中打着转儿,上下跳跃着,活像一只美丽的蝴蝶正伴着美妙的音乐在空中优美的独舞,又好像在和空气一起翩翩起舞,跳着优雅的华尔兹舞步在空中飞扬。
望着这片飞舞的落叶,我想到了很多,树叶那顽强的生命力,从春天冒出嫩绿的枝芽到秋天金黄的落叶,走过它生命的轮回,虽然有时会有悲伤,但有时也会有喜悦,因为它们的生命是如此生生不息,我为它顽强的生命力而感动。
树叶越落越快,我想一定是落叶想快点落到土里去吧!落叶对大树有着如此深厚的感情,是大树给予了它宝贵的生命,并辛辛苦苦养育了它,它懂得知恩图报,它要报达大树,终于它轻轻地、轻轻地落在了大树下面,牺牲了自己,却化成了养分奉献给了养育自己的大树,连一片小小的树叶都懂得知恩图报,更何况我们人呢?我为它这颗感恩的心而感动。
落叶此时正安静地躺在大树的身旁,又回到了“老朋友”的身边,它此刻再也不会感到孤独了,虽然这一切仅仅发生在短短的一瞬间,而它却深深地感动了我,为落叶的顽强生命而感动,为它感恩的心而感动,我将永远难忘。
生活中,大家都有可能敬佩的人物,我的老师,是我最崇拜的,也是我最敬佩的。自从升入八年级,换了新老师以后,在学习中,我对她有了一种亲近的感觉。她的一个眼神,一个微笑,似乎都在提醒我是错还是对。
在我的班级中,我的成绩算不上很好,只是在一般以上。老师对我也不是十分地在意,只是关心我的学习而已。她是我的英语老师,也是今年才调入这个学校的,十分幽默,对我们也十分严格,有时我还挺恨她的。她为了能让我们把英语成绩考好一些,还特别交代了在课间班空时,让我们去她那背英语课文。为此,我和她接触的时间多了,她渐渐认识了很多,显得不陌生了,有时在抱作业时见到她也会聊几句。
似乎我们之间多了一些好感,上课时她经常找我背课文,写单词,讲句子等,如果我不会,她便用她那严厉的目光狠瞪我一下。从此,我十分怯她用那各目光来暗示自己如何努力,如何让自己赢得老师的微笑。渐渐地,关系融洽了许多,但免不了上课的提问,于是我很认真地学,也很认真听,希望避免那种严厉的目光。但是,上课时有时我也会不注意听,她似乎每时每刻都在盯着我看,我又被她的目光狠狠地刺了一下,心中一下子痛了许多,因为我很怕,很怕她的目光。
从开学到现在,我的英语成绩不怎么好。但是每节课,尊敬的老师都会提醒我要好好努力,说只要努力了,即使考不好也不会后悔。有时,想想那难忘的一幕,也不是很怕,那严厉的目光是对我的教育,是提醒我不要再犯错误。正是因为有了她的这种目光,激励着我无时无刻地努力学习。她的这种目光我会一直一直放在心中,因为它是引导我人生道路的一盏明灯。2tK汶上县第二实验中学
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