花朵是辛勤的园丁培育的,禾苗是阳光雨露滋润的。学生是老师教育的。然而,我的老师却让我深受感动。
记得有一次,一天中午,我们班上的一个同学因事没有去吃饭,老师知道了,立即去食堂打菜,端到那个同学面前,递给她筷子说:“吃吧,别饿着了。”那个女生看着周围的眼睛,不好意思吃,老师又对她说:“快点吃吧,别饿坏了身体。”那个女生还是不肯吃,老师又劝说了一番,那个女生对老师说:“老师我不饿。”最后老师无可奈何的走了。
人人都应该为自己的身体着想,而我的老师却是为他人着想。
我清清楚楚地记得那个晚上。晚自习的时候,老师来到教室,我们从老师的脸色上可以看出老师在忍着什么痛,皱紧了眉头,咬紧了牙关。老师给我们讲课的时候,时不时的捂着肚子的左侧,并且时不时得咳嗽几声,但老师仍然坚持给我们上课。下课后听同学说才知道老师的伤口发炎了。
老师像我们的父母一样教育我们,老师的话语和行动深深地打动了我。老师心里有别人,替他人着想。如果所有老师都像我的老师一样,那该多好啊!
就是我的语文老师,让我深受感动。
我记得在我上二年级的时候,有一次上活动课,老师要求同学们按顺序排好队到操场集中。在操场上我们按老师的要求做了一下运动接着老师对大家说:“现在老师有一点急事要处理,大家自由活动吧!”同学们立刻向操场四周奔跑着,突然,张思琴猛地撞了我一下。我狠狠的摔在地上。额头被摔开了一道伤口,流血了。我想到老师那,叫老师帮我处理伤口。但我走一下都很困难,别说走那么远。就在这一刻,我的好朋友陆燕娟向我飞奔过来。她扶着我去老师那,但老师的办公室没人。我开始着急起来,说:“怎么办!”陆燕娟轻声的'对我说“别着急,我来帮你处理伤口吧!”
只见她从老师抽屉拿出医药箱,拿出一些棉花和一瓶酒精,她先帮我用清水洗洗伤口,然后,用酒精帮我消毒。“啊,好痛。”我喊道。“我弄疼你了吗,那我轻一点。”陆燕娟说。这疼痛,弄得我哭出了眼泪。他安慰我说:“不要哭,擦干眼泪,马上就好了。你想着开心的事就行了。”我听了她的话,慢慢的擦干了眼泪。“好了”她温和的说。这时,我才放心下来。“谢谢你啦我的好朋友”“不用谢,晚上回家后,要用清水把伤口洗干净。”这时,我被她的一举一动感动了。
这件事虽然过去了很久但每当我看见这道伤疤,就会想起我的好朋友—陆燕娟。
今天老师叫我们写《令我感动的一件事》,我的脑海里立即浮现出了2008年5月12日下午2点28分——汶川,那一场突如其来的大灾难。
有一位老师为了保护3名学生用自己温暧的身体保护了他们。也许是爱的力量吧!当那位老师被挖掘出来的时候,所有的人都惊呆了,因为:那位老师竟然还在保持那样的动作;或许是一种顽强的生命吧!在废虚里挣扎了三天三夜的一个小孩被救了出来,可令人惊呆的一幕是这名男孩用右手敬了一个礼。
地震后我们学校组织捐款,虽然我只捐出了我仅有的50元钱,但这代表了我的心、关心、祝福、这是全中国人的心愿!
人的一生中究竟会遇到多少人呢?又有多少人会成为朋友呢?没人知道,但人生中每一个重要的人,我们都会铭记在心。这个世界上有一个令我感动的人,我永远记得她。
记得那是一个阳光明媚的下午。我在南充大姨住的小区的公园里玩耍。我坐在石桥上,将双腿伸出石桥外,享受着快乐的下午。
“姐姐,能让一下吗?”
回头一看,是一个身穿白色连衣裙大约六七岁的小女孩。便想起身让她,转念一想:干嘛,要我让啊?石桥虽然窄了点,但足以让两个小孩过去,我偏不让。便故意装做
没听见,把头扭到一边。她沉默了一会,又开口说:“小姐姐,让一下吧?”我鼻子里冷哼一声,瞪了她一眼。她显然被我的眼神吓了一跳,哆嗦着退后了一步。她颤巍巍再次开口了:“小姐姐,让一小吧?”我不理她,她又说“小姐姐,让一下吧?”我还是不理她,她又重复说了好几篇。我都没理睬,她像一个讨厌的复读机一样,翻过去翻过来地说着句话那:小姐姐,让一下吧?”我终于受不了了,大声冲她喊:“闭嘴,你烦不烦啊?你不烦我还烦呢?”
“我……我只想过桥而已。”
被我压制的怒火一下被点燃,满脸怒气地吼叫着“这桥这么宽,你不过干嘛偏过我这里啊?”她伤心地低下头说:“不是这样的,是我奶奶要过。”她一边说,一边用手指向石桥旁一个坐着轮椅的老奶奶。我的脸刷得一下就因为愧疚红了。连忙起身让她,她原本难过的脸,笑了起来。她小跑着去推她的奶奶。她推着她奶奶路过我身个旁时,给了我一个真挚的笑容。我尴尬地回她一笑。看着她越走越远的背影,心里非常自责。
人的一生中会记得多少人呢?又有多少人会记得自己呢?没人知道,但是我永远会记得她:那个瘦弱的背影。
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