围墙外边作文300字初二(围墙外边作文初二600)

围墙外边作文300字初二(围墙外边作文初二600)

首页写人更新时间:2023-03-27 18:07:45
围墙外边作文300字初二(围墙外边作文初二600)

围墙外边作文300字初二【一】

在爱情的围墙里,以方鸿渐为代表的年轻人无论是家处上流社会的,不富裕的,才华横溢的,狂妄自大的不是满腹牢***、无心劳作的却向往着美好的爱情而且都被爱情缠得死去活来。有的取得了成功,有的屡屡失败。有的结婚了又受不了婚后的无自由的生活,有的没结婚的`又想早早进入婚姻生活。很多人都矛盾着、犹豫着、惆怅着。无论如何,他们逃离不了。方鸿渐命运里的几个女人。首先要提的是苏文纨,一个出洋留过学,可谓是才貌双全的人,可是她只是一厢情愿而已,鸿渐没有为了一个上流人者而失去理智。其次是苏文纨表妹唐晓芙,或许方与唐结合后方的命运结局不会那样惨,但因种种原因两人各奔东西了。最后是他的妻子孙柔嘉。她是一个很平凡的女人,但两人情投意合,相处得很好。只是双方家庭的流言蜚语太多,两人终被这种精神压力搅得不得安宁。

在学业以及事业的围墙里,方鸿渐算得上那时候走在时代前列者之一了,他受了失败的爱情的慰问品----有了留学的机会。他接触了当时的先进西方文明,悲哀的是他并没从中受益,学来的只是轻浮,只知道狂妄自大,自吹自擂,他思想里的封建保留得完美无暇,懦弱的本质就是连在世界先进文明的熏染下也是不动声色的一成不变。方鸿渐在赴三闾大学任教的途中的重重艰险和三闾大学教职员工之间的明争暗斗,不禁让人感叹世事的艰辛与世态的炎凉,也可姑且谅解方鸿渐在性格上的怯弱对他命运造成的深重影响了。

在交友的围墙里,方鸿渐逆来顺受的接受朋友的施舍。离开尔虞我诈的三闾大学后的方鸿渐面对的却是一个集父母的封建思想、家庭的责任、事业的失败的多重混杂的社会大围墙,身心疲惫的方鸿渐此时更是无所适从。方鸿渐感觉他自己就像是被地心引力牢牢吸住一样,他在围墙面前显得如此苍白与无力,想摆脱却心有余而力不足。

也许,在那样动荡的社会氛围中注定要产生出很多很多像方鸿渐那样的人来,但围墙却是一直客观存在着的。我们同样在一堵堵早已为我们设定好的围墙的内外来来回回,我们也像方鸿渐那样逃离不出生活的围墙。既然逃离不了,我们也不必去设法逃离。逃离只是一种不愿正视的表现,并不能冠之以名说是一种无畏的追求。我们要的,并不是去逃离生活的轨道,而是学着去正视,去面对,去创造。

围墙外边作文300字初二【二】

花,接受凋零;雪接受融化。雨中的我动着车轮发泄着心中的不满。冬日的风刺痛我的衣衫,我如风中残叶一样缓缓前进。孤独,无助刺透了我的心灵,雨水和泪水模糊了我的视线。或许我明白自己不应该怨天尤人,应该自我反省,但世俗的围墙挡住了我前进的方向,我无法向前。

“公平是相对的”我总这样劝自己,我总试着乐观面对,但这一切的不如意,不顺畅的事使我对命运失去了信心,我开始怀疑“人定胜天”这一真理,我设想人必定不能不能脱离社会而存,但社会却你一定离不开某个人,作为生命长河中一个匆匆的一个游客,带着平凡的一切接受不平凡的命运,我犹豫了,我发现我永远跨不过世俗的'围墙,此刻,我的生命失去了意义。

直到有一天,一个平凡的瞬间在我心中留下了精彩的永恒。那是一个平凡的偶遇……

那天下午,我独自一个人在窗前望着窗外连绵不断的雨,感叹着世事的辛酸,那一刻,我的生命正在滴雨,充满缠缠绵绵的忧愁。可能是生活太平凡了,一只黑虫竟引起我的注意,它在桌面上丝毫不动,似乎是受伤了,时间一点点地流逝……终于开始动了,一晃一晃地爬着,它失去了一条腿,但它并不畏惧,它像沙漠里的旅人,勇敢地寻找绿洲;它又像是风雨中的航船,执着地寻找灯塔。最后,它无声无息地走了。

那一刻,我震撼了,我发现它其实并不那么脆弱,它虽平凡,却仍执着地改变自己的命运。它飞走了,雨也停了,我恭敬地请回清风,请它帮我扫去所有莫名的愤怒。我的心在翻腾,我找到了生存的意义。

每个人都是平凡的个体,总是被迫接受着不公平的世俗,总是因害怕世俗的残酷而止步。既然“人生易逝”已成定势,那么只有跨过世俗的围墙。接受世俗的考验,才能让平凡的人生留下不平凡的精彩。

不要因一路风风雨雨而忘却沿途的风景,用不顾一切的“柔光镜”跨过世俗。我们不能改变生命之路,但沿途的风景已经改变,花样的青春就像五线谱,谱出生命的酸甜苦辣,跨过世俗的围墙,让有限的生命绽放出最美丽的辉煌。

围墙外边作文300字初二【三】

当你在街上漫步的时候,你是否发觉了这么一个普遍的现象:凡父母与孩子一同骑车,父母总在马路外侧骑,孩子则在内侧。

当你看到这组场景的时候,你是否觉得似曾相似,好象在某天也经历过同样的事?又或许,你在生活中本来就充当着一个保护者或被保护者的角色?

然而,不论是保护还是被保护,那都是一种幸福。那么,你是否把握住了这种幸福了呢?

里边,意味着禁锢;外边,意味着自由。

当你坐在窗前,只能透过玻璃窗,才能欣赏到如雪的云,如海的天,如精灵般的万物的时候,你是否明白了自由的可贵?

对于囚徒而言,禁锢他的是高墙警哨,铁丝电网;对于学生而言,禁锢他的,是堆积如山的作业习题;而对于你,禁锢你的,是你自己的心。

你总爱躲在屋里,总不敢坚强地面对狂风暴雨。但你是否知道,你在“里边”受到安全保护的同时,也是把自己推进了无边牢笼啊!

不经历风雨,怎能见彩虹?不经历艰难困苦的洗礼,你怎能领略生活的`真谛?那么现在你是否把握住了飞向蓝天的机遇?

里边,意味着沉寂;外边,意味着痛惜。

当你站在一方矮矮的坟墓前,望着眼前的那一丘黄土,你是否感到了前所未

有的绝望?当昔日的点点滴滴在脑海中翻滚,当无数次的叮咛,无数次的安抚在眼前重温,你是否能感到无愧于心的坦然?

然而,人终究是走了,无可挽回,那么,你是否把握住了母亲生前一切能尽孝的机会?

一颗感恩的心在强劲地跳动,一股叫勇气的血液源源不断地流遍全身,一种叫真情的液体成为他的生命之源,这个完美至无懈可击的人,就叫作——把握!

围墙外边作文300字初二【四】

时光即逝,眼间我该上初三了。回想那些点点滴滴,初二生活的确给我许许多多的欢乐和感悟,现在的的我变得更加成熟了。

还记得那堂语文课,我们学习《孔乙己》的'时候,我被意外地挑起来回答问题,老师问我:“作为新时代的学生,你想对孔乙己说些什么?”我听到我的名字时,我彻底的懵了,不敢看老师的眼睛,一直低着头,慌忙地翻课本,即使我知道课本里没答案。我在慌乱中看到老师失望的眼神,心中不免有些慌恐。脑子一直回想这答案,但又纠结对不对。当老师对我特别失望,要挑别人回答时,我勇敢地抬起头看着老师(其实心里还是感到害怕),我围绕孔乙己的性格特征,支支吾吾的回答着:“我……我会对他说:你不能再这么迂腐下去了……”说完后,老师便让我坐了下来。正准备坐下的我因为碍于回答结结巴巴的,害怕失了面子就看看了教室里的同学,他们没有用异样的眼光看着我,我便悻悻地坐下了。之后,我在课堂上踊跃发言,在课下也经常找老师问问题,我觉得我变得更加开朗,外向了。不会再碍于面子而胆怯了,因为我懂得了:“敢于尝试新事物,敢于丢脸,勇于挑战。年轻时多犯几次错误是有好处。’”

还有那件事,也让我刻骨铭心。老师星期天布置了一篇写状物的日记。我便认真地完成这个任务。到了星期四,日记发了下来我的日记得了优,我之后看了看我周围同学的日记,他们都得良,我不禁沾沾自喜起来。到了作文课,老师说:“上个星期写日记得优的同学,已经写得很不错了,稍微改一下,把它净到作文本上。”听完之后心中狂喜,便拿起笔抄了起来。我写快有有一半了,便看看我的同桌写的怎么样了,谁知她一个字都还没写,正在日记上认真修改呢,我不屑地看了她一眼。心里想着:装什么装啊,再怎么改,写的依旧很烂。每次老师批改完我们作文都要评写的好的,我还以为我会受表杨呢,可是老师偏偏表扬我的同桌。我看了一遍她的作文,作文里优美的句子深深地打动了我。同时,我心中也感到愧疚。那次我真的体会到“不进而退“的感觉了。

初二的生活使我从懵懂变得成熟,使我从自卑变得自信。初二生活的精彩至今历历在目,以后的道路会更加宽广,非常感谢老师们还有我的朋友们,谢谢你们陪我一起成长。

围墙外边作文300字初二【五】

围栏围着的院子是一个种满鲜花的院子。强强轻轻的'敲了敲门。叔叔,我的球掉到你的院子里去了,请您帮我扔出来,好吗?院子里的叔叔笑了。说,看来你的球技不怎么样,好好练啊。 ,强强捡回了足球比赛继续进行,这次小雨把足球踢进那个院子里了,小雨也乖乖的去捡足球。小雨来到院子旁边,大声喊,喂,里面的人把足球扔出来。小雨喊了几声,一点儿动静也没有。

小雨回来说院子里好像没有人。强强觉得有点儿奇怪,他从新回到院子的小门旁边,轻轻地叩了叩门说。叔叔,你还在吗?我们的球又掉进去了,请您帮帮忙好吗?

很快他们的皮球飞出了围墙,正好落在了墙上的脚边。当强强再说话的时候,小雨的脸红了,他知道为什么院子里的叔叔,不搭理他,小雨拿起足球说下回皮球再飞进院子里的话,我去我捡,我想,叔叔一定会帮我把皮球扔出来的。

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