与奶奶过生日的作文【一】
学习不仅是知识的获得，更是能力的培养，本堂课中，教师对学生能力的培养主要体现在：1、课前布置了关于收集纸的内容，体现了对学生信息收集能力的培养；2、课中教师设计了“小组合作探究”，以第一人称“夸自己”（介绍一种奇妙的纸），学生通过表演，潜移默化地将书中的语言内化为个人语言，体现了对学生理解、表达能力的培养；3、课后，教师引导学生根据生活的需要，争做小小设计师，设计出其他神奇的纸，体现了对学生想象、创造能力的培养。
正因为在本文的学习中，有丰富的内容可学，有形式多样的实践活动，让学生动手、动口、动脑等，所以学生乐学、爱学。
与奶奶过生日的作文【二】
今天是奶奶的生日，大家都到奶奶家给奶奶过生日。
走进家门，啊，奶奶、爷爷、姑姑、 姑父、大伯、表哥、表姐妹他们都在，真是人声鼎沸。
欢快的时间过得总是很快，只觉得没一会儿时间，忙忙碌碌的一个下午就过去了。
到了晚上，我们头顶上的'天空又灰又黑。我们吃好了晚饭后，就来到一块平的空地上放烟火。首先，我们放了十支“扇形棒”，“扇形棒”可美了，只要一点燃，里头那五光十色的烟火就会按秩序地喷射出来。然后，我们又放了“彩笛”和“彩莲”，不用说，肯定美极了，“彩笛”不仅能旋转出各种美丽的颜色，而且还能旋转出动听的笛声，“彩莲” 不仅也能旋转出各种美丽的颜色，而且旋转的时间很长。我们这群孩子在一起，别提有多高兴了，连大人也被吸引过来。后来，我们还放了许许多多的烟火呢!还欣赏了空中绽放的各种大型烟火呢!
好好地玩了一番之后，肚子有点饿了。没关系，奶奶拿出蛋糕，我们开始吃蛋糕吧!
就这样，我们度过了一个非常快乐的夜晚。
与奶奶过生日的作文【三】
奶奶您辛苦了
星期六的早上，奶奶到早市上买了一篮子菜，提回家后，坐在小凳子上休息，小明想：奶奶肯定累了，他赶快跑过去给奶奶捶背，并对奶奶说：“奶奶您辛苦了。”
与奶奶过生日的作文【四】
玩了一会儿，妈妈打电话给我说：“她下班回来要6点了，吃完了可能晚了，所以让我们先吃，”我现在先说说蛋糕的形状吧，蛋糕的形状是正方形，旁边还有瓜子仁，里面有葡萄干、巧克力，其中巧克力吃起来像沙子一样，但是味道很好，还接下来就说一说过生日吧。
开始过生日了，我把蜡烛拿了出来，我的蜡烛的形状和我们平常看到的数字是一样的，是两个黄色的1，因为我11岁。奶奶先帮我吧一个蜡烛点燃我再把另一个凑上去点燃然后再插上去，蜡烛点完了。小伙伴门和我一起唱生日歌，唱完以后我许了一个愿望然后再把蜡烛吹灭。接下来开始吃蛋糕，我们把蛋糕切成四小分，给爸妈留了一点。
吃完蛋糕我们又吃了馄饨，我吃了8个，她们都吃了7个，最后我们吃了花生，我们想到了一个既不费力又可以吃到花生的游戏，就是先把花生剥得多点，然后把花生扔到嘴巴里，看谁扔得又多又准。如果5个一扔，我最多吃3个，如果10个一扔，最多吃5个，这个游戏好玩，同学们在家里也可以试试哦!
这个生日过的真开心!有美味的蛋糕还有好吃的零食和水果，相信来陪我过生日的小伙伴们也一定很开心吧!
与奶奶过生日的作文【五】
明天是奶奶生日，我想给奶奶过一个特别的生日，别看我人小办法挺多。明天奶奶会开心得合不容嘴，说干就干。
第二天，我特地起了个大早，给奶奶制作精致的贺卡。从《少年活动》中，终于找到了生日贺卡的图纸，我真是兴奋不已。根据它的指示，我左思右想该准备什么材料。不一会，我找来了纸板，胶水、彩笔等，摆开了制作贺卡的阵势。今天真热，火辣辣的阳光透过窗户，像长针似的直射进来。我哪顾得上这些，“嚓嚓嚓”纸板剪好了，“哧溜、哧溜”胶好了。“嘎吱、嘎吱”中折好了，“刷刷刷”一幅美丽的图画画好了……功夫不负有心人，眨眼间，贺卡的造型顺利制作成了。你瞧，它的封面是黄色的衣服，“生日快乐”四个大字立在封面上，非常醒目。一个个美丽而优雅的音符在上面淘气的玩耍，精美极了。
下午，几个大伯、伯母、表姐、表妹等都来到了绣湖公园拍全家照。大家都穿着亮丽的衣服，特别是奶奶，穿了件大红衣服，使得十分显眼。背对着波光鳞鳞的湖面，巍峨的高塔，那笑容和幸福永远都定格在那一瞬间。
夜幕降临，我们一起到酒店聚餐。不一会儿，一个五彩的水果生日蛋糕送了进来。我们在蛋糕上***几支五颜六色的生日蜡烛，又摆上了我们亲手制作的生日贺卡，这张生日贺卡是我上午刚刚赶制出来的。那用不同颜色写的四个字——“生日快乐”显得格外耀眼。接着我们唱着生日歌，奶奶许了愿，在优美的生日歌中，奶奶一口气把全部蜡烛吹灭了。此时此刻的奶奶满面笑容，她感到幸福万分。
喝酒时，大伯突然提出一个好主意，说：“以前，爸妈结婚时，喜酒我们没喝到过，更不要说交杯酒了。现在有了酒，不如把这个补回去，做个留念，让这个生日过得更有意义!这不是一举两得吗?”奶奶、爷爷互相看了看，又转头看着大家都举起酒杯，爷爷就主动地敬奶奶。爷爷和奶奶喝交杯酒时，整个餐厅顿时沸腾了，全场一片欢呼，连一旁的可爱小表妹都拍手叫好。
吃好饭，不知谁说：“来个猪八戒背媳妇，怎么样!”我想一定是爷爷背奶奶吧!爷爷一定也知道吧!但他管不了这么多，把奶奶背起来绕着餐厅兜了两圈才肯罢休。爷爷与奶奶的脸上洋溢着幸福的笑容。
不知不觉，生日宴会结束了，但餐桌上热闹的欢呼声仍在我耳旁久久回荡。心里仍然一时平静不下来。
与奶奶过生日的作文【六】
元月十五日，那天是农历小年，也是奶奶的生日。大伯、伯母、姑姑和我全家都来了奶奶家，大家都在为奶奶操办生日宴会，奶奶家可热闹了，奶奶可是喜在眉间。
大伯到的比我晚。大伯他一进门还来不及坐下，就从包里拿出一副红通通的，我问大伯：“大伯，你拿对联做什么，奶奶家不是已经贴了对联，你不知道吗?”“不是贴在门口的对联，这是给奶奶祝寿用的，你看看这上面都写了些什么?”我打开一看，啊!那些字金光闪闪，很耀眼。上联写着：“身强体健寿比南山”，下联写着：“子敬孙贤福如东海”，还有一幅写着一个特大的寿字的，是挂在对联中间的。这副对联真的很漂亮。大约在11点的时候，我小大伯从房间里拿出一个三层的大蛋糕来。一些跟我年龄差不多的表哥、表姐、表妹和表弟，一共十来个人，看见大蛋糕便一涌而上的围到了餐桌边。那一个蛋糕可好看了，最上层用红色的鲜奶也写着“福如东海，寿比南山”几个字，四周用绿色的奶油做的鲜花几乎和真的一样，而且还放了两个樱桃，下面两层也做了红红绿绿两色的奶油花。这样的蛋糕一定很好吃吧，馋嘴的我们都要流口水。大伯见我们那么想吃蛋糕，就说：“快去把奶奶请来，吹蜡烛。”一会儿功夫我们把奶奶扶过来，大声说：“大伯，奶奶请来了。”奶奶高兴地吹息了蜡烛，大伯就过来切蛋糕，外面的爆竹也辟里啪啦地响起来了。
吃饭时，大家在为奶奶敬酒。我想：我也是奶奶的孙儿，我也应该敬奶奶一杯。想到这，我拿起杯子，倒上可乐，对奶奶说：“奶奶，我敬你一杯。”说着，我一口气把杯中的可乐喝光了……
奶奶，明年的这一天，我们还要给您庆祝生日。
与奶奶过生日的作文【七】
在传统的语文教学中，教师往往只注重学生对课本中知识的学习。虽然，我们曾不断地研讨课堂教学，以提高课堂教学效率，但所研讨的内容总局限于对书本知识如何更深入地理解。本堂课中，教师将学习的时空延伸到了课前课后，充分运用现代化信息技术等手段，让学生丰富了知识，扩大了知识学习的外延，体现了大语文教学观。
