四年级作文写我的奶奶【一】
我猜，我们的班主任人缘一定很差，因为她连个代课老师都请不到。别班的英语老师一说要请假，一堆老师自愿要帮他代课，还没到上课的时间，代课老师就出现了。我们班主任就不是这样了，根本没有人愿意帮她的忙，怎么会这样呢？就连别班的老师都不喜欢她吗？
她上课的时候，喜欢发问，我就会举手想要回答。但是她偏偏不理我，一定要叫班上那个反应最慢的“呆头娃”回答，他明明也没举手，大家也都知道他一定回答不出来，老师却要浪费时间在他身上，一直问，一直让全班等，我心里一直跟老师说著话：“老师！这也是我们的时间耶！我们的爸爸赚钱很辛苦，希望我们在学校多学一点东西，老师你花这么多时间在那个人的身上，我觉得很划不来耶！”老师当然听不见我说的话，我们就只好跟著她慢慢跟那个回答不出问题的人耗着。
她很喜欢叫我做这个、做那个的，我常常有做牛做马的感觉，可是我知道我是学生，本来就应该要学习适应老师，所以我很努力的忍耐，我一定可以战胜自己的。
如果这些话，老师能听见就好了。
四年级作文写我的奶奶【二】
自从我上小学以来，许多老师都教过我，但今天我想写一写我的三年级班主任胡老师。
胡老师上课认真，从不缺课。即使生病了，也不例外。有一次胡老师给我们讲课的时候晕倒在讲台上，我想；胡老师应该是太累了。她应该休息几天。第二天，我们班的同学都在说:不知道胡老师好不好？有同学提出建议:要不我们都凑点钱去见见胡先生？我们全班都一再赞成。结果全班都很忙。正在这时，教室门口出现了一个熟悉的面孔，那就是胡老师。学生们非常惊讶。胡老师今天早上还在医院。他今天为什么又来上课了？这时，胡老师面带微笑走上讲台，对我们说:“同学们，请打开课本。今天，我们要学习第十二课(五彩缤纷的花。胡先生慢吞吞地把五颜六色的花讲得那么生动，我们都和珍妮一起做了一次奇怪的旅行。这时候我东张西望，学生们都在聚精会神地听，连平时爱捣乱的人也听得津津有味。忽然，胡老师脸色苍白，双腿颤抖，一只手扶着教学桌滑了下去。她再也支撑不住了，又倒在了领奖台上。”胡先生”、“胡先生”...全班哭着离开座位，有的扶老师，有的叫校长，把老师赶到医院。
每当想起胡老师，心里就涌起一种崇敬之情。她真是我的好老师！感谢她用五颜六色的花瓣打开了我们童年想象的翅膀，感谢她分享了我们是人类，我致力于我们的行动的真理。我为有这样的老师而骄傲！我的班主任
四年级作文写我的奶奶【三】
最近，我发现我的奶奶总是不在家，早上很早就出去，晚上很晚才回来，回来的时候总是笑眯眯的，还和我比英语，在前几次我赢了，可到了后来，她的英语说得很流利，有好几次我只好甘拜下风，我心里就很纳闷儿，奶奶从来都没学过英语，这几天怎么变化这么大?我打算第二天去跟踪她，看她去了哪?
第二天，我一大早就起来，找了点儿面包吃了，就回房间假装睡觉，六点整奶奶来了，她打开我的门一看我还在睡觉便吃了点东西就走了，我像小偷一样悄悄地跟了过去。走出桃源居，她过了天桥到世外桃源去，我生气地说，她居然到那儿去，桃源居不够她活动，我今天就去看看你去哪。我看她下了桥，我也赶紧赶了上去，她走到一棵大榕树下坐了下了，她居然在跟一群年轻人说话，那年轻人头发金黄，眼珠是蓝色的，啊，那不是我们的外教吗?只见她一边和外国人交流，一边还打着手势，不时还唱歌跳舞，好像她返老还童了一样像个小姑娘，我不由得站了起来，奶奶一转身看到了我，惊奇的对我说：“过来啊，过来。”可我依然没过去，之后她便跑过来拽着我，我不好意思地走了过去，我不知道该说什么，她带着鼓励的语气说：“不用怕，大声说。”我便用英语与他们交流了起来，我有些不会的就打手势或者问奶奶，我在那儿很开心。
到学校，我对英语也开始感兴趣了，我的英语成绩总是名列前茅，而奶奶看见我的英语单词量越来越多，居然让我爸爸妈妈给她买复读机，爸妈只好答应了，每天她都在听复读机，渐渐的她的单词量与我不相上下，我的英语单词量居然比老师教的还多，我真谢谢我的奶奶。
现在中国已经进入了世界接轨，我立志要学好英语，报答祖国，我感激地说：“谢谢你，奶奶!”
