一种理想,就是一种力。这是罗曼·罗兰的名句。一开始,我不太理解这句话的意思。但是,看了《我的未来谁做主》这部影片,我开始明白了,梦想是需要坚持的。
这部电影,讲的是一个真实的故事。它发生在平湖县,三名学生林志越、金鑫和馨艺逃课情况严重,它们的姚老师为了让他们回来上课,踏上了寻找他们的路。他们回来上课后,姚老师在家长的质疑下完成了水火箭,之后姚老师发现了三个同学的梦想并帮助林志越做完火箭考上了中科大少年班。经过几年的坚持,三个同学都实现了自己的梦想。看完这部电影,我的心里思潮起伏,心中对梦想对坚持都有着十分多的想法,以及对姚老师这一形象的感动。姚老师,可以说是那一个年代的教师模范。她会教育学生,懂得兴趣是最好的老师;她会理解学生,知道在这个年龄中梦想对于孩子有多么重要。同时,我还从姚老师的所作所为中看出了姚老师是一个坚持不懈、遵守诺言的人的人。她信守承诺,教同学们做火箭;但也是为了教同学们做火箭,她尝试一百多次。她真是一个好老师啊!而这部电影,教会我的,是对于梦想的坚持。只有坚持了自己的梦想,才有可能成功。想想平时的自己,梦想很多,但却没有坚持,导致很多梦想毁于自己的手上。
坚持自己的梦想,相信自己一定能成功!
看,前方的小屋内正亮着橘黄色的灯光;听,火箭发射看有一分钟;看,小屋内摆放着的是什么,听,轰隆一声,火箭飞向了天空……
是谁正在这儿看火箭?她是一名普通的教师,却与航天结下不解之缘,也正因此,让我看了《我的未来谁做主》这部电影。
这部电影主要讲了一位初中的语文老师姚老师的班上所发生的感人事迹,有三位学生因在自己的家长的影响下,整天逃课,纵使校长也不由得发出“砸锅卖铁也要让孩子上学,现在有机会了却不上”这样的感慨,但姚老师却提出了“不当明星,要当科星”的观念,突破层层家长的阻碍,最终使他们上学,也因此改变了他们的人生。
起初,面对孩子们的逃学,她并未袖手旁观,而是想尽一切办法,尽一切阻碍将孩子们一一找回,让他们重新回到教室认真听课,为了调动兴趣,她甚至给孩子们上科学课。
这样的老师让我深深的敬佩,她是一名语文老师,却能教给孩子们如此宝贵的财富,这需要多大的`努力?我不敢想象,但我知道,这是一位负责任的老师,这是一位值得尊敬的老师。
后来一个顽皮的学生在无意之中,伤害了一个小朋友,面对警察的到来,他不敢承认错误,但姚老师却站了出来替学生挡去了一切。
这需要多大的勇气啊!为了学生,她付出了一切,这不是溺爱,这是关心。尽管她曾想过退缩,但她却永远不会改变自己正确的观点,孩子是祖国的希望,少年强,则国强,只有科学才是强国的方法。
姚老师为了帮助孩子们,付出了一切,这也使我非常惭愧。
在日常生活中,虽然时常打算这:现在快些把作业写完,要快点复习了,可是每当有好玩的,就立刻将它抛到九霄云外去了,一遇到困难就会立刻打起退堂鼓,知难而退。记得一次,我正在做家庭作业时,遇到了一个难题,可我却懒得想就把它空在了那里,结果第二天,就我一个人没写,害得我站了一节课。
现在,我决心像姚老师一样,遇到困难要勇往直前,自己正确的观点绝不因为他人而改变,愿为目标付出一切的人。
我想不论是多少年后,我也不会忘记这部电影。看,又是一架火箭腾空飞起,它蕴含了老师多少的心血和父母的希望啊!
28th November Dear Mr. King, I’d like to recommend Tom as the new monitor of our class. He has many good personal qualities.
He is very helpful. He often helps his classmate with their study in his free time. One day, he helped an old man cross the road.
He is also hardworking. He doesn’t mind doing extra work. He always finishes his work first at weekends.
He is organized, too. He never forgets to do things that he needs to do. He also learns to use computer to help himself get more organized.
He is confident. He is never afraid of making a speech to the whole class. And he believes he can do anything if he tries his best.
He is also very smart. He always gets high marks in each test. Once he got full marks in a maths test.
I think Tom has all the qualities to be a monitor. I hope you can agree with me.
Yours sincerely, Lily
烟花绚丽最终归于消散,真切投入的情感,并非如愿情牵一生。揭开,眸里瞬间闪隐着泪花,流泻着离殇。
那年,那时的你我纯真年代,真实情感彼此爱护有加,牵手取暖度过一段美好时光。是世道愚弄,还是缘浅,余温犹在人已离去。也许年少,也许骄傲,不问缘由分道扬镳。也许涉世不深,不懂婉约相处,星星之火般的情感陨落。
倔犟性情,面对失落情感,专注于事业,多年打拼归功于无牵无挂无牵绊。
静下来,不允许自己回望,时刻提醒自己不许被情所困,做成功于事业的女人,也好过无为的`人生。
也许,没有离殇不懂珍惜;也许,惟有超越自己,才会弥补情感的残缺。
手心的暖不是握紧,便会十指紧扣一生;心头的伤不是隐藏,便会不痛。谁欠谁的情债,终究是迷雾弥漫,无头绪去解,一别便是今世。无数次也曾回望,曾想对坐促膝而谈解离愁,却已发现除了心底深处的影迹,名字之外已无从寻起。
惧怕清闲,恐慌夜的黑,你的影子侵蚀着我的内心世界,泛滥成灾。
一遍遍翻阅着过去,寻找可往之路。结果,亦如喜相逢无果的结局。
慢慢累了,锁心封爱不与命运抗争,不去做无谓的折腾,安于现状静逸便好!
今天,我观看了《我的未来谁做主》这部电影,电影主要讲述了一所乡镇中学的一位班主任老师帮助她班里的三位同学坚持理想、实现理想的故事。
片中有三位同学的爸爸妈妈教育方式存在问题,导致了他们集体逃学旷课,班主任姚老师知道后及时了解了他们的情况。其中的林志越同学成绩优秀,非常喜欢科学,但他爸爸希望他考上医学院学医,阻止他追求科学梦想。姚老师知道后鼓励他要坚持自己的梦想,还通过第二课堂带领同学们制作水火箭,他们克服重重困难,经历了一次又一次的失败,最终成功。为此,姚老师多次的家访,终于说服了林爸爸。最后,在她的努力下,不但为林志越申请了中科大的少年班,还帮助他完成了入学作品&&制作火箭,将他成功地送入自己理想中的大学。另外二位同学也各自实现了自己的梦想。
姚老师在学校里提出了不追歌星追科星的口号,倡导学生们要树立远大的人生目标,奋发图强,报效祖国。以前我没有自己的人生目标,整天糊里糊涂,通过观看这部电影,我意识到了少年强则国强,开始树立自己的理想。我决心要更加努力学习,掌握更多的科学知识;要勤于思考,去探索和揭开科学的奥秘,将来为祖国的科学事业做出自己的贡献。
我的未来我做主,科技强国和科技兴国需要我们00后的努力,国家的未来靠我们一起努力!加油!
我是谁——立身不忘做人之本,为政不忘公仆之心。有人把我们和人民群众的关系比喻成舟和水,有人比喻成鱼和水,这些比喻都很好,风平浪静舟好行,恶浪滔天船也覆,没有水的鱼只能是灭亡。我们党与人民群众有长期的同甘共苦、患难与共的传统,也正是这造就了我们党能取得如此辉煌的成绩。但在现今纷繁芜杂的社会里,有些党员,有些领导干部迷失了自己,忘了“我是谁”,他们不再接地气,不再听呼声,不在意人民群众需要什么。取而代之的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,站在顶端看到了更“美”的风景,却忘了脚下没有了群众基础的他们,已经站在了万丈深渊之上,粉身碎骨在所难免。
为了谁——任何一个政党都有自己的方向目标和价值追求,为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性问题。只有真正领悟了群众立场的`真谛,才会自觉自愿、发自内心地服务群众。因为没去踏踏实实地为群众做事,出现了怕面对群众的现象,如果我们把群众的事做了,做好了,我们完全有信心把“怕”字换成“敢”字,就能找准前进的目标方向,我们如果更多地把“相信自己”換成“相信群众”,也许呈现在我们的眼前的是更广阔的天地。
依靠谁——得民心者得天下。1921年共产党成立,到1949年建立新中国,从50多名党员到446.6万党员,用“小米加步枪”和人民的“独轮车”战胜了日本帝国主义和800万国家民党军队,这一切的一切都是依靠人民群众。古语有云:打江山难,守江山更难。昨天我们党依靠人民群众打下了江山,今天我们还是得依靠群众,处处为群众着想才能守好我们的江山,最广泛、最可靠、最牢固的群众基础是我们党永葆活力的力量源泉,写到这里让我想起了赵本山的小品《三鞭子》里有一段话,这条路不修是车陷在里面,能抬出来,这人心要是陷在里面……,是啊,没有了群众,我们什么也不是,我们有的干部现在是隔离了群众,等到群众隔离了我们,我们的党还有明天吗?
总之,我是谁,我是一名共产党员,是人民群众的儿子,是一名基层领导,为了谁,我的服务对象是广大百姓,是为了我的全体员工,依靠谁,我的成绩取得,依靠上级组织,依靠我的员工兄弟,三谁的学习刚刚开始,学习还在继续,我想在局党委领导下,在全体人员的支持下,在自身的不断努力下,明确目标,找准定位,一定能够更好的胜任自己的岗位,更好的为xx事业的发展出新力,立新功。
这个周末,我和爸爸一起观看了电影《我的未来谁做主》。这部影片主要讲述了三位学生:林志越、馨艺、金鑫和班主任姚老师的故事。林志越是一个非常聪明而且对火箭情有独钟的学生,而他的爸爸每天逼他做题、做题、做题……一心想让他转学、跳级、学医,迫使他放弃自己的航天梦。金鑫的爸爸是生意人,只要求他会开发票就行。馨艺的妈妈一心想让她当歌星。后来他们三个旷课、逃学。姚老师绞尽脑汁、想方设法让他们重返校园,长大后都从事了与自己兴趣相关的工作。
看完影片,我热血沸腾,激动不已,陷入了久久的深思。影片中姚老师为了找回孩子而掉进冰冷的河中,苦苦挣扎;为了找回孩子受到家长的冷嘲热讽;为了找回孩子和家长打赌而彻夜工作……姚老师做的一切都是为了孩子。最让我感动的是姚老师的水火箭腾飞的一刹那,泪水止不住地流下。看着同学们做的水火箭一个接一个失败了,家长们开始嘲笑,此时此刻,真的为姚老师担心,万一失败了怎么办?功夫不负有心人,在最关键的时候姚老师的水火箭腾空而起,飞向天空,感觉我的心也和火箭一起在飞翔。最后家长被姚老师感动,三个同学重新回到熟悉的班级。老师,平凡而伟大的职业,就像姚老师,把自己的一生都献给了孩子,看到自己的学生成才,是她最快乐的事。让我想起了一句诗春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
还有一副场景令我印象深刻。当姚老师站在侵华日军登陆处,她说,当时,日寇就是从这儿登陆,侵略我国的。残忍地对我国进行烧、***、抢、掠。碑就是提醒我们不忘过去。我在想,我们为什么会被侵略,落后就要挨打,就是因为落后,科学技术不发达,造不出厉害的武器。因此,我们要树立目标,并朝着目标努力,牢牢记住姚老师的那句话:不追明星追科星。少年强,则国家强,以科学家为榜样,学科学,爱科学,让我们的国家变得更强大。
祖国的奉献是多么的伟大光荣,从中国人民由平困到温饱,再到整体制度小康的快事转变。祖国现实了由封闭、平困、落后和缺乏到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变。祖国人民的物质生活基本达到小康,教育水平和文明程度明显提高,祖国不断发展壮大,经济政治化建设成就有效显着,整体文明程度大幅度的提升,这一切都是祖国的奉献。被成为世界发展史上的奇迹,而这一奇迹的创造者是祖国。祖国还为我们这个过去平困落后的农业发生了天翻地覆的变化,取得了伟大的成就,政治、经济、军事、文化、体育、群众的生活水平和发展水平得到了极大的提高,感受到祖国为我们人民的奉献是巨大无比的。
人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山,因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神,就是在长期的奋斗中形成的中华民族的思想精髓:团结一致,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息。我们要时刻牢记。
我们要从小树立起爱国精神。***主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过,有的人学习看起来是努力的,但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭,为了自己个人的利益,为了谋取个人的功名利禄,这是很没有出息的人,我们应该时刻寻求救国救民的真理,为了改造国家和社会而发奋学习,为自己的国家自己的民族做贡献。
国家是大家的,爱国是每个人的本分,人类最高道德具有一颗爱国心,把自己的青春与精力全心全意投入到报效祖国的行列中,爱祖国犹如爱自己的家一样,只有付出努力,建设成强大的国家,才能屹立于世界民族之林。
把青春献给祖国,让我们的祖国以崭新的姿态屹立在世界的东方。
“冲决历史桎梏,浩荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之危机。”是我们青年的使命,为祖国的繁荣昌盛而下定决心为祖国奉献一切,奔向未来,用饱蘸智慧的画笔去描绘祖国未来的宏图。
把青春献给祖国,为了祖国光明的前途,为了共产主义的灿烂未来,干!拼!
白云奉献给蓝天,鲜花奉献给大地,岁月奉献给舞台。我们把青春奉献给谁呢?奉献给我们的未来,奉献给伟大的祖国。
翻开历史的画卷。一个个鲜明的人物呈现在眼前,一个个动人的故事,激荡着人们的内心。
把青春献给祖国,用我们的内心的热情谱写出动人的乐章,一个个动人的场景,再度让我们沉浸于感动之中。
雷锋,一位被人熟知的人物,他用他的激情与热情帮助别人,把自己的青春献给了祖国。
孔繁森,一位支援西藏的干部,用自己一颗为人民服务的心,收养孤儿,做出政绩,把自己的青春献给了祖国。
作为21世纪的青年,我们应拥有一颗报效祖国的志愿,以振兴民族的使命为已任,坚定社会主义信念,树立共产主义远大理想,并为此而坚持不懈的奋斗。
把青春献给祖国,用自己的.一腔热血为实现共产主义而奋斗,不断进取,不断创新,永远向前进。
把青春献给祖国,用自己的智慧与力量为祖国建设事业的繁荣昌盛,社会主义江山的巩固,任重而道远。
把青春献给祖国,看到五星红旗冉冉升起,听着雄壮的《义勇军进行曲》,难道你会无动于衷,不为之感动吗?没有一点想报效祖国的念头吗?那么就用你高深的学识和深造的眼光来报效祖国。
让我们脚踏实地,凭着一颗赤子之心,为我们的祖国奉献我们的全部。
回顾这一个个飞旋的画面,仰视这一个个鲜活的形象,我想:难道他们就不懂儿女情长?难道他们就不知鸟语花香?难道他们就不懂幸福安康?不,他们之所以心无旁骛!只是因为他们直视自己的祖国,从而忽视了个人的荣辱得失。
在他们的眼中,五星红旗最漂亮,华夏神州最神圣!
战乱之时,祖国的和平安定就是他们直视的目标!
和平之时,祖国的繁荣兴旺就是他们奋斗的终点!
同学们,让我们继承先辈的遗志,把我们的青春奉献给伟大的母亲——祖国吧!
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