凉凉玉露,我掬一捧最清的;灼灼红叶,我拾一片最红的;冷冷月光,我要一盏最亮的;漫漫人生,我要采集最重要的——坚持。
走在这座城市的大街小巷,随时可以看到一位位骑车人在车流中穿梭。看着他们的身影,我好生羡慕。
回到家,我甩掉鞋子便冲向妈妈的房间,强烈要求开始学习骑自行车,妈妈同意了。
我满心欢喜地到了外公那儿,找了一辆小自行车,在爸爸的帮助下开始学习。期初,我非得扶着才敢骑。不扶,我便摔倒在地。渐渐地,我可以冲出去二三十米才倒。有一次,我蹬出去了四十多米,我得意忘形起来,就在我得意时,突然就“砰”地倒了下去……那时是夏天,衣服单薄,这一摔可摔惨了:膝盖、手都蹭破了,鲜血直流,一碰,火辣辣的,非常疼。望着爸爸自责的目光,妈妈心疼的`神情,我强忍着疼痛,拍拍身上的土,笑了笑,说:“没事儿!谁不会受伤呢?”便扶着自行车,回到了外公家里。
妈妈劝我等伤好了再学,我不同意,跟妈妈说:“要趁热打铁!”于是歇了不到一天,伤口还没长好,我便再次推着自行车出了门,继续开始学习骑车。过了两天,我已经非常熟练了,冲坡也玩得非常溜。在学习的过程中,虽然我又摔了大大小小十多次,但也都如上次摔跤一样,爬起来,再骑,再摔,再骑……
现在,我也可以像那些骑车人一样,在人流车流中穿梭,如入无人之境,那个爽啊是我自己才可以体会的;背后的付出与摔跤的疼痛,受伤的痛楚,也是只有我自己才可以体会的!
成功,并不属于某些人,只要学会坚持,不用华丽的藻饰,成功与荣誉也会属于你的!
今天,我们学习了《可贵的沉默》,这篇文章使我产生了很多感想。
首先课文中老师的引导是很细心,很成功的。他先提出了第一个问题:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天?”然后从孩子们异口同声的回答中想到了:孩子们会感受爱了,但这还不够,还需要去寻找蕴藏在心灵深处的,还没意识到的极为珍贵的东西。接着,他提出了第二个问题:“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”孩子们的反应是沉默的,但这沉默是可贵的。然后,老师又提出了第三个问题:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”这个问题激发了孩子们内心深处的一颗感恩的心。最后,在孩子们的议论中,老师给孩子们提了一个建议,那就是用各种方式向父母表达你的爱。这种教育方式成果最终在家长会上得到了验证:孩子们懂事了,都长大了!啊,这真是一位可爱又可敬的老师啊!
读了这篇文章,我自然不由得想起了爸爸妈妈对我的爱:每当我生病的时候,他们的焦急和关心总是溢于言表;每当我想吃什么菜和水果时,他们总是想方设法的满足我;每当我需要什么学习用品时,他们总是不管多贵都买来给我;每当我犯了错误,他们又总是那么苦口婆心、谆谆教导我……而我呢?却从来没有大声地对父母说声“谢谢!”尽管在我心里,我是很爱很爱他们的。老师说得对,爱是需要表达的,我们也要学会表达爱,勇于表达爱。
这篇文章还让我意识到在今后生活当中要尊敬长辈、关心长辈、感恩图报。当然,目前最重要的是要在学习当中再接再厉,牢牢掌握更加丰富的文化知识,将来才能更好地回报社会!
那段时间我总是问自己累不累,也总是问自己还愿不愿意坚持。
期末考试前,班主任每天都在提醒我们还有几天还有几个周末,听着听着,我的情绪渐渐带点焦急和愤怒。
是的,我急,我急漏掉的知识未曾补回来。我怒,怒自己“临时抱佛脚”。
我默默地站在校门口,想想昨晚,我睡得很晚。三张试卷,每晚都这样。但我又好强,非在做完规定的三张试卷后还做一张数学卷。我逼着自己坚持做下去。我那会儿觉得坚持过去就好了。
真的累,累到无以复容。真的想放弃,放弃掉所有的愿望。
但当我看见我身边的每一个同学都在努力做题,努力地地坚持,我问自己:他们都能坚持你为何不可以?我明白,坚持是可贵的。所以,我确实坚持了好几天。
直到那一天晚上比平时完成作业早了半个钟头,我怔怔地坐在那儿。忽然,“哗”的一下门开了。
我的伯母进了门,看见我还没睡,神色有些激动:“你为什么还没睡?”
我看她有些不知所措,就淡淡地说:“刚做完,马上睡。”
她立马奔到我床边,扯被子,又铺平,对我说:“快睡!”
我拖着疲惫的步子钻进了被窝,她给我关掉了灯留我一人在黑夜里发呆。
没想到,我第二天竟然迟到了。
谁知道闹什么鬼,家里的闹钟都没反应,等伯母发现时,已是7点半。她来叫我,深睡的我半眯着眼,还不清醒,但脑子里也只有一个反应,完了。
伯母给班主任打了电话,我起床冲到洗漱间,也不知道她们说了些什么。
当背上书包时,已经七点四十了,其实我若跑,肯定能五分钟内赶到,但我的脚却不听使唤,特别沉,像是抬不起来。
街道上车水马龙,我在想我要不要坚持;人们行色匆匆,我在想我要不要坚持;早饭的热气腾腾,我在想我要不要坚持。
伯母陪我到了学校,同学们正吃着早餐。我面对班主任的时候,眼眶里的泪在打转,或许是因为熬夜,或许是因为压力大,或许是因为迟到。反正我差一点就泪流满面了。班主任原谅了我。
我当时对自己说:坚持吧!当作伯母半夜的问候,当作老师的原谅,当作对自己的不足的弥补。其实,你已完成了99%,还差1%,但你不去完成这1%,那99%也是一文不值。所以,坚持吧,坚持是可贵的,坚持就是胜利。
俗话说得好“可怜天下父母心”你知道爸爸妈妈的生日吗?你知道爸爸对你的爱是如此的珍贵吗?今天我读了一篇文章叫《可贵的沉默》让我有所领悟。
文章主要是写在上一堂课的时候,老师问同学们:“你们知道妈妈或爸爸的生日吗?”霎时,教室里悄然无声,过了一会儿,几位女生沉默的举起手。老师又问:“你们谁向爸爸妈妈说祝贺生日的请举手!”孩子们沉默着,作者和孩子们一起沉默着……
可又当老师轻轻地问“怎么才能知道爸爸妈妈生日呢?”孩子们像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是怯怯的一两声。就是七嘴八舌了,教师里又热闹起来但与沉默前的热闹不一样了,久久不能平静。
是啊!只要献出了自己的爱,无论是怎样的.物,也会觉得珍贵无比!
放学了,孩子们还想着今天老师说的话,想着怎样了解爸妈的生日,怎样祝贺爸妈的生日呢。
今天是奶奶来接小刚,他扑进奶奶的怀里,撒了一会儿娇儿,便跟着奶奶回家了。在回家的路上,小刚问:“奶奶,爸爸的生日是哪天?”奶奶笑眯眯的对小刚说:“是6月4日。对了,你问这个干什么?”小刚说:“这是个秘密!”奶奶听了说:“是什么秘密啊?”小刚说:“我先不告诉你。”奶奶看小刚很认真的样子,也就不再多问了。
到了爸爸的生日,小刚拿出他积攒了好久的零花钱,给爸爸买了一个大蛋糕,爸爸很高兴。
那天放学后,小红也向姥姥问到了妈妈的'生日,并在那天送给妈妈一个小礼物,使妈妈感到很开心,很高兴,很幸福。
小月更聪明!她先把作业做完,再让爸爸妈妈给她看一下他们的身份证。于是,他记住了爸爸妈妈的生日。到了爸爸、妈妈过生日那天,他用自己的零花钱买了一个大蛋糕,还给分别给爸妈做了贺卡来庆祝。爸爸妈妈不约而同地问道:“你怎么知道我们生日啊?”小月回答说:“是你们的身份证告诉了我。”
这篇课文中的孩子们都知道了父母给予他们的爱,并懂得了汇报。
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