前几天,我到一个阿姨家做客。她家地下室养了二只狗,那天下午我们去遛狗。
遛狗的时候我和阿姨聊起了天,我问:"它们叫什么名字呀?"阿姨说:"灰白色的那只叫欢欢,灰红色的那只叫红红,欢欢是红红的爸爸。""那它们几岁了呀?"阿姨说:"欢欢10岁了,红红2岁了,要是按人的年龄算的话,狗的1岁顶人的7岁,所以欢欢70岁了,红红14岁了。""怪不得呢,"我说:"它们跑得这么慢。"
有时候它们在草地里撒欢,打滚儿,时不时地抬头看看我们还在不在,我们遛狗走的`路是它们所熟悉的,所以我们还没走到家,那二只狗就自己跑回地下室去了。真乖!
昨日下了几阵雨,今晨起床,与早起的儿子安结伴遛狗,安戴着头盔,骑单车在我们前头,狗儿喜欢一切会转动的东西,以为单车是可以追逐的玩具,兴奋地在后面跟着疾跑,牵着狗儿的轻舟也随之漫跑。
清晨露水深深,雾气沉沉,草丛水珠晶亮,丝丝的晨曦从树叶中倾泻下来,透着夏日的温爽。儿子不时地停了单车等狗狗和轻舟,可可狗狗喜欢嗅闻自行车胎,前前后后,左左右右地来回“巡视”,然后摇着尾巴,用嘴轻轻碰碰安的球鞋,很“崇拜”能够驾驶玩具的“英雄”哥哥。
有邻居遛狗经过,狗儿们彼此问候,又是嗅闻又是打转,可可年幼,总是“狗来欢”爪舞足蹈的乐不可支。邻家订阅的早报横放在车道上,艳黄色的塑料带包着报纸,可可好奇地蹦上前,欲抓报纸来玩,轻舟只好拎紧狗绳,狗儿方收腿后退。离家早的上班族打开车库门,缓缓地倒车出门,车尾轻烟弥漫,可可盯着巨大的玩具,目不转睛地,直到车子离开车道,扬长而去。经过有狗儿的人家,屋里的狗机警地呼叫,可可竖耳细听,有时也嚎叫回应几声,仿佛说,“我们过路而已,不是强盗。”
家小区不远处有小坡,安的单车飞转而下,狗儿也加快步子,急追不停,轻舟同样飞跑“晨练”。到了坡底,狗狗跑累了,遂趴下身子,张开四肢,头靠在青草中,躺卧下来。青草上有丝丝凉凉的`露珠,可可很舒适怡然地享受着清晨。休息片刻,回到走道,旋即,轻舟脚边的水泥板上有一排雪花状的湿漉漉的爪印,想起了孩子们小时候喜欢看的儿童片子"blue's clue", blue是只蓝色的动画狗,它的爪印留了很多迹象,作为提示,启发孩子们思考学习新事物。那个系列片子曾经伴随了霏和安许多年,现在回想起来,似乎是很久以前的事情了……爪印在晨曦中很快就蒸发了,但那串串印迹仍诗意地留在轻舟的文字和记忆里。
半个小时遛狗回家,神清气爽,时间尚不到七点,新的一天仍在我们的面前……
清晨露水深深,雾气沉沉,草丛水珠晶亮,丝丝的晨曦从树叶中倾泻下来,透着夏日的温爽。儿子不时地停了单车等狗狗和轻舟,可可狗狗喜欢嗅闻自行车胎,前前后后,左左右右地来回“巡视”,然后摇着尾巴,用嘴轻轻碰碰安的球鞋,很“崇拜”能够驾驶玩具的“英雄”哥哥。
有邻居遛狗经过,狗儿们彼此问候,又是嗅闻又是打转,可可年幼,总是“狗来欢”爪舞足蹈的乐不可支。邻家订阅的早报横放在车道上,艳黄色的塑料带包着报纸,可可好奇地蹦上前,欲抓报纸来玩,轻舟只好拎紧狗绳,狗儿方收腿后退。离家早的上班族打开车库门,缓缓地倒车出门,车尾轻烟弥漫,可可盯着巨大的玩具,目不转睛地,直到车子离开车道,扬长而去。经过有狗儿的人家,屋里的狗机警地呼叫,可可竖耳细听,有时也嚎叫回应几声,仿佛说,“我们过路而已,不是强盗。”
家小区不远处有小坡,安的单车飞转而下,狗儿也加快步子,急追不停,轻舟同样飞跑“晨练”。到了坡底,狗狗跑累了,遂趴下身子,张开四肢,头靠在青草中,躺卧下来。青草上有丝丝凉凉的露珠,可可很舒适怡然地享受着清晨。休息片刻,回到走道,旋即,轻舟脚边的水泥板上有一排雪花状的'湿漉漉的爪印,想起了孩子们小时候喜欢看的儿童片子"blue's clue", blue是只蓝色的动画狗,它的爪印留了很多迹象,作为提示,启发孩子们思考学习新事物。那个系列片子曾经伴随了霏和安许多年,现在回想起来,似乎是很久以前的事情了……爪印在晨曦中很快就蒸发了,但那串串印迹仍诗意地留在轻舟的文字和记忆里。
半个小时遛狗回家,神清气爽,时间尚不到七点,新的一天仍在我们的面前……
语文课是我们全班公认的末日课,也是我认为最无聊的课。
上语文课时,我走神了,开始玩起了橡皮。我在橡皮上***一根断了的笔芯,把橡皮变成了一个陀螺,玩了起来。我玩呀玩的,不一会儿就又想换些新花样了。
我拿了一把剪刀,剪了一小部分橡皮,在那些橡皮上剪起了动物。我先剪了一头牛,但剪得很丑,一连剪了两头又丑又小的动物,一块橡皮就不够用了。没过多久,一块好好的.橡皮便报废了。没办法,我只好不玩这个了。
我把一块橡皮放在桌子上,另一块橡皮往那块橡皮上扔,使那块橡皮被撞到,就像玩保龄球一样。可是,玩着玩着就就没意思了,因为几乎都是我扔一次它倒一次。
我再也没能想出什么新的花样了,正准备听一听无聊的语文课时,铃声响了,下课了,真是天助我也!
二年级时,我们班的同学很流行把橡皮当作玩具,而且可以玩出很多花样来,我也学着他们玩了起来。
上午小W说:“我可以把铅笔芯插在橡皮里,当陀螺玩,你看!放在课桌上也可以当画画的工具哦!”于是我们在小W的桌子上玩陀螺比赛,还看到了小W的桌子上有一副“大作”,哇!我们太厉害了!我美美地想着。
午休时,小H跟我说:“我把尺子放在橡皮上,可以当跷跷板,看你!这只绿铅笔比红铅笔重!”于是我们在他的跷跷板上放了很多东西,比如橡皮、糖果、笔套。我不禁地想:真好玩!
下午,小C跟我说:“这些橡皮屑是我写作业时收集起来的,我可以把这些橡皮屑搓成条状,你看!我这条已经有1米长了!”于是我把他的橡皮绳弄断,没想到他真的把橡皮绳复原了,我赞叹道:“好厉害呀!”
回家的路上,我心满意足。一块橡皮带给我满满的乐趣。
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