最后被一对解放军夫妇收养长大成人。养父养母把所有的爱都给了她。女儿很努力上了大学最后成了单亲妈妈!
弟弟少了胳膊,但是不自卑,他相信他没了一只胳膊照样可以做出一番事业。残缺的身体让他更加的努力,更加的勤奋。他从蹬人力三轮车开始,多年以后终创出一番事业,找了个老婆,有了个温馨的'家庭。记得他说的一句话,妈妈生了三次我,一次出生,一次得了肺炎,医生都说没救,最后妈妈坚持救了回来,第三次就是76年大地震。他是一个非常孝顺的人,想用今生最大的努力来回报他的母亲。给母亲一切物质上的好生活,可是母亲的心已经碎了,是任何物质都弥补不了的,她的愧疚心折磨了她的一辈子。
32年后姐姐在汶川大地震中和弟弟相遇才明白,原来母亲当时的决定不是遗弃,以及其他种种。最后原谅了母亲。
"没了!才知道什么叫没了"。这是母亲经常说起的一句话。真的是失去的时候才知道真的失去了,永远都无法挽回了。请珍惜现在所有美好的一切,不要让以后后悔,特别是自己的父母。
灾难挫折是不能打垮我们的,它只会让我们变得更坚强,更加的有勇气去面对以后的生活!困难都是一时的,而面对困难的态度却可以是永远的。哎~不说了沉思了好久才写了那么多的字,看看吧,看过这部电影才能真正的了解。最后我想我们每一个人都尽自己所能,奉献爱心奉献自己的微薄之力!!愿所有的朋友亲人都能平平安安,一帆风顺。
今天,妈妈带我去看了风靡全球的美国科幻大片《变形金刚3》刚刚看完归来,有一种意犹未尽的感觉。整部电影,主题清晰,美军特有的飞行兵,鱼鹰加强变翼机,战斧,还是宣传了军事实力,加之擎天柱一直在重复的“自由是所有具有感知生物的权利”也同样是美国精神的最好体现,无数次先败后胜的场景又一次将个人英雄主义推到了前台。最后的芝加哥楼群大战,伴随着塞伯坦霸天虎的钢铁身躯,飞驰的特种兵,呼啸而过的战斧巡航导弹及轰鸣的爆炸声,荡气回肠的恢弘景象,带来了非同一般的身临其境感觉。
变3的开篇首先从美国阿波罗登月计划说起,迈克尔贝将拍摄的片段与真实纪录片的交错,瞬间就将人们带到了“星球大战”苏美太空竞赛时代。而后,就是讲述男主角山姆的故事,而后,讲到女主角,从她的事业发展,到感情故事,还有在公司墙上的照片,突出了她的“美”,而到后面的芝加哥大战,体现出了她的勇敢,在加之其他配角,如两个小机器人搞笑不断,特别是转轮,搞笑依旧。让人感觉此片不是只有一味的悬念、征战,还带着幽默。
影片的开篇就是关于登月的阴谋论,加之之后的阴谋论这些都引出了这部电影的主题——坚守与背叛,山姆和新女友的情感发展,汽车人与人类之间的关系,再加上汽车人和霸天虎内部的关系,三线并行,为最后的大战埋下了伏笔。
最后的大战发生在芝加哥,这场战争的开始是一场屠***,蔓延的霸天虎把芝加哥变成了一座地狱之城,一束束激光的闪过,公民或烟消云散,或身首异处,或尸横遍野,昔日高楼林立的商业街伴随着霸天虎飞船的游走,顺势成了一座死亡之都,随着山姆无畏精神的前进,成功骗过汽车人声波的变形金刚赶到,最为精彩的巷战也由此来开序幕,3D效果再次惊叹好莱坞的特效制作水准,仿佛就在自己的眼前发生过。机器人精准的表情和眼花缭乱的动作,还有各种激光炮火和建筑物碎片扑面而来的效果,使人身临其境。大楼那场戏是最为精彩的,随着整栋大楼被拦腰截断,山姆及女友和突击队员顺势跳出,展现了特技效果的娴熟,特别是特种部队飞行衣身越,俯视跟拍展现了美国的军力。最为酣畅淋漓的,当属擎天柱左斧右刀再加上背上的飞行器,披荆斩棘,特别是最后一幕“武松单臂擒方腊”式的英雄豪气,彰显了一代汽车人领袖的恢宏大气。最后,随着优美的旋律和擎天柱的全身特写,本片结束。
影片中,基丁老师第一节课采用情景教学法,向学生呼喊“抓紧时间!”,引领学生理解诗是人类传递激情的方式,要感受生命,感受个体的独特存在。他的课堂是在足球比赛中体验诗句,在练习走路中寻找自己的特色,在腼腆学生面前“发狂”,唤醒了学生的诗兴,让学生体会只有站的高,大脑才不会被别人主宰,最后基丁老师虽然走了,但他身后却站立起一群有个性的人。
基丁老师教育学生要寻找自我,让学生认识到自己总是自然界伟大的奇迹。这与《羊皮卷》里的一句话“我们都是自然界的伟大奇迹”的思想是一致。我个人也相当同意这样的思想,因为这样我们才能找回自己,我们都是不同的个体,我们应当发出与别人不同的声音,而不是人云亦云。美国教育家巴士卡里雅曾经说过,教育(爱就是将学生领导到回归自我。而《人性的弱点》也是告诉我们应当保持自我本色。所有这一切都与电影有着若隐若现的联系。我们是否能看到这样的联系,就在乎我们的思想里是否有着这样的火花,倘若我们是不存在这样的思想的萌芽的话,我们所发的议论,感想也就是空的,虚的。只要我们心里存在着这样的想法的话,我们一定能够和基丁老师走在一起、非常同意基丁老师的`做法,我们也就会更加同情影片中的所有不幸。
但是我有我自己的想法,不过,我不知道基丁老师的想法是否和我的有一点联系。我们都知道,,当杠杆的一端有重物时候,要使杠杆平衡,那我们需要在杠杆的另一端放上物体。这是很基本的知识。但是如果我们手里只有不太重的物体的时候,我们想使杠杆平衡,我们只能在远离支点的位置上摆放物体,我们这样的做法也许就是和基丁老师的做法相似,基丁老师希望希望凭借他个人之力来平衡早已失衡的教育方向。因此,他的做法需要走向另外一个极端,要不然是不会引起注意的,更不会引起触动。但是基丁老师个人总是比不了整个社会,整个社会制度,教育制度。一位教育家曾经说过:中国的教育不到烂根的情况下,是不会进行改革的。就正如农民不是到了没有饭吃的窘迫下是不会起来反抗一样。我们国家如今也是这样,我们只能采取自上而下的改革才能奏效,自下而上的改革只能是底下的几个人在那里疾呼,吵吵闹闹而已,根本触动了根深蒂固的腐朽的教育制度。
这部电影虽然是以悲剧收场,但是其中有很多地方还是很值得兴奋的。当影片播放到这帮高中学生组成一个死亡诗队的时候,那里总是充满着欢声笑语。我为他们的勇敢,为他们追求自己所喜爱学习诗歌的方式而感到无比的兴奋,为何高中时的我就想不出这样的方式呢?也许是缺少了基丁这样的老师的鼓励罢。一言蔽之,新势力的暂时胜利并不能阻止前进者、改革家的脚步。
电影给我的震撼是巨大的,尤其对我们这些贯以“教书育人”美名的老师,大家可能都会谈出很深的感想。但我只想说的是,教育不是一种强制,而是一种引导,我们教师对于教学的引导是尤其重要的。
一直觉得新西兰这个破地方没有TF氛围,作为AC的一员,我号召了同是TF迷的两个朋友(AC潜水男A,男B一同去看了首映式。首映式很简单没有韩国那里那么轰轰烈烈,为了营造点气氛。我们一行3人佩戴了2个OP头盔(男A没买。被BS了一顿,在电影院里来回乱串,很多老外都向我们伸出了大拇指。等我们进入了影院,发现里面也有几个老外也戴了头盔,顿时觉得找到了组织,一阵闲聊。发现对方也是TF狂热迷,很是差异~不过还是感到了欣慰。电影开始了。(自动屏蔽剧情。让我感到意外的是,等电影结束之后全场都没有马上离席,反而报以了热烈地掌声。可见这部电影还是很受老外的喜欢的。
已经订了这周日的'电影票,打算再去体会一下电影带给我的那种TF意境。至少,我非常喜欢这部电影。
心情变化很大。从无比的期待,到静下心来慢慢体会。然后被某些剧情所感染,被打动,差点随着男主角sam一起流泪。这些就是大电影带给我的感觉。即便很多人报以不屑的态度去看电影,带着挑刺的有色眼镜对电影指指点点,我还是喜欢它。面对着桌子上的电影TF,思想又一次进入了电影的情节......
感受颇多啊。首先让我对狂派有了很明显的改观,以前一直以为狂派都是胆小鬼,自私自利的那种,电影里面绝对不是,全部效忠威震天。毫不含糊。,博派也不是以人类为第一保护对象。而是以博派利益为主。对里面的每个人物都产生了好感。大黄蜂的改观最大。绝对是个值得敬佩的战士,这点通过漫画就已经能看出来了~。再说下去就要透露剧情了。就此打住,反正这个片子绝对值得看的。肯定不会让大家失望,至少我没有失望,网上流传的那些剧透和影评什么人物戏过多之类的东西,纯属扯淡。我各人认为恰到好处。大家还是尽情期待这部电影吧。
这边电影上映是28号凌晨12点01分,所有商场都关门很久了,其它的电影也都基本上放映完了,所以人不是很多,但是等我们进去之后,发现全场的位置已经基本上坐满了,除了前3排看了会让人吐的变态位置坐了几个来晚的哥们以外,其它的位置都是满的。~
小插曲,我们是带着头盔进去的,然后我忘记把声音关掉了,电影开始之前,我不小心按了一下按钮,头盔开始自己喊话。顿时成了全场的焦点......
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