描写别人长处的作文【一】
文人相轻，自古而然。几千年来，文人身上都有着不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。然而，擅于发现并学习他人长处，事之以礼，确实是件不容易的事。
楚国音乐家俞伯牙，善弹，却曲高和寡。遇樵夫钟子期，善听，能感悟伯牙心境。两人成为“高山流水”般知音，遂结为兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴谢知音，不再抚琴。知音的故事流传数千年，已经成为惺惺相惜的“英雄识英雄”的典范。它向我们昭示，学会欣赏他人也是做人的一种至高境界，欣赏与被欣赏同样是快乐的，成功的。
人们常用“伯乐与千里马”的故事来阐释善于发现人才的问题。然而，谈得上欣赏的却又是一回事。人才常有，发现人才也常有，但真正懂得欣赏的却很少。欣赏是一种发自肺腑、源自灵魂的感觉，是心与心的交流，是“士为知已者死”的动力，绝非阿谀奉承、曲意逢迎所能及的。当然，人无完人，每个人都会有自己的优点和缺点，人才也不例外。知音的故事为我们诠释了真正的欣赏，是必定能客观对待他人的优、缺点，“择其善者而从之，择其不善而改之”。
小时侯，《晏子使楚》的故事让我懂得“橘生淮南为桔，橘生淮北为枳”的道理，明白“土壤”对人成长进步的作用，也让我明白待人接物不可戴“有色眼镜”，有时换个角度，也许另有一番景象。我们知道，每一个成功的人背后都会有一段鲜为人知的故事，也会有属于自己的“贵人”，正由于他们在你奋斗、拼搏过程中，鼓励你，支撑你，并欣赏你，让你明白自己的`个人价值，重拾信心，发挥出个人潜能，最终将成就你自己。相反，没有人去欣赏你，发现你，那你可能会一直消沉下去。如果一定要说是金子就会发光的话，那么也要有人去把它从不见天日的矿里开采出来，放到合适的地方才行！
学会欣赏他人必须要能胸有雅量，能阅人，能容人，放大他人优点，忽略他人缺点，这样既能让别人感觉自身价值，也能让自己从中受益，这也是所谓的双赢效益。欣赏他人大多是擅长发现“类已”的人，见贤思齐，因为他们觉得英雄所好略同。然而，真正懂得欣赏他人的人，也应当会欣赏“不类已”的人或者说是敌人，尊重对手，欣赏他们可敬之处，让别人受宠若惊，才能蠃得别人的真正尊重。有时候，还能达到化干戈为玉帛的效果，谈笑间矛盾灰飞烟灭，何来不痛快？而鸡肠小肚容不了人，成不了事，最终也成就不了自我。
欣赏自己是孤芳自赏，欣赏他人才是慧眼识才。惟有“予人玫瑰，手留余香”的胸襟，才能真正学会欣赏他人．
描写别人长处的作文【二】
我的爱好也很多：打篮球、跳绳、跑步、看书……，其中，我的特长就是跳绳了。
我比较胖，为了让我减肥，从一年级起，妈妈就让我明天晚上跳500个绳。刚开始我一分钟只能跳几个绳，妈妈对我说：“豆豆，要坚持不懈，就会得到最好的成绩。”就这样我坚持锻炼，慢慢地，我发展到十几个，几十个，到现在，我一分钟都能跳140多个绳了。放暑假了，我写完作业，就下楼跟院里的小朋友一起进行跳绳比赛，不管是胖的还是瘦的都是我的“手下败将”，就连我家对门已经上初一的明明哥哥也不是我的对手。我们班有的同学见我比较胖，就认为我跳绳水平肯定很差，经过比赛，他们一个个都心服口服。
上学期，在学校举行的春季达标运动会上，我参加了一分钟跳绳比赛，随着一声哨响，我抡起跳绳“嗖嗖嗖”地跳了起来，我忘记了一切，就像一只小燕子在快乐地飞翔。又一声哨响，比赛结束了，查数的同学高兴地对我说：“你一分钟没间断，一共跳了151个，真是太棒了！”老师和周围的同学都向我竖起了大拇指。
现在我每天坚持跳绳，在我的影响下，我们院的小朋友都喜欢上了跳绳这项运动。怎么样，我是不是一个名副其实跳绳高手呢？那就为我竖起大拇指吧！
描写别人长处的作文【三】
他是中国第一个获得诺贝尔奖的人。那是什么使他获得获得诺贝尔奖的呢？是因为他文采和写作，而写作就是他的长处，这个长处是他闻名中国，使他发光发亮。那怎样才能让自己的长处变得出众呢？那就需要我们去经营自己的长处。
每个人好歹拥有属于自己的长处，那我们就应该好好地去经营它，使它成为最出色的。
若你知道自己的`长处而不去细心地经营自己的长处，慢慢的，你的长处就会变得黯淡无光，甚至成为你的短处，那是你才知道拥有属于自己的长处是多么的好。
那怎样才能算是经营的长处呢？那就是不断地练习咯，只有不断地练习，你的长处就会变得更加的突出。
不要等到遇到需要自己的长处的时候才想起它，到时候临阵磨枪可就来不及了。
长处就像一把锋利的宝剑，一开始认为自己的长处无人能比，就开始像搁置起来的宝剑，不在去练习它。
随着时间的推移，慢慢的，宝剑就会变成了锈重的铁剑，长处亦是如此。
比如，我有一长处，那就是长跑。一开始体育老师说男生要跑1000米时，全班男生几乎都叹了一口气。
都认为自己坚持不下来，我一开始也同其他男生一样认为自己肯定坚持不下来。但是，我坚持下来了，我认为这是个意外。
但是经过几次的1000米长跑，我仍坚持了下来。我便发现长跑就是我的长处。我发掘了我的长处并经营了起来，就是认真锻练。
慢慢的，我跑的越来越快、越来越轻松，每次跑1000米时，我都是第一，我开始骄傲了，认为1000米我最快。就这样我放松了锻练。
几个星期后，一次1000米跑，我被其他同学超越了，被超越的那一刻，我察觉了，我落后了、我懈怠了、我骄傲了。
在我认为让我骄傲的长处在被超越的那一刻变得黯淡无光。
现在，我又是1000米第一了。只是因为我细心的经营自己的长处。
我们每个人都有长处，，它可能与别人相同，它可能并不出众。
但是，只要我们细心地去经营自己的长处，那它就会在众人面前盛放出耀眼的光芒。
描写别人长处的作文【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
