一个长方形眼镜,两只又大又粗的手,一张椭圆形的脸,那个人就是——我们的数学老师叶老师。
那天下午的第二节是体育课,叶老师叫我们去踢足球,我们异常兴奋。我们在踢,叶老师就在场外指导我们。我们根本分不出上下,但后来叶老师一加入我们大获全胜。叶老师先叫我们散开,又集中。只要有一次计划错而让对手进了球,叶老师就会立即拉下他那张严肃的脸,并大声说教我们。有一次因为我没有把握住进球的机会而放弃,就不想踢了,叶老师顿时拉下那张严肃有失落的脸说教我。我听了后斗志的心就在那个时候全部燃烧了起来。叶老师带着我们一起连进五个球,是我觉得最棒的一次球赛,我永生不忘。
还有一次我们考完数学,我的心又放松又紧张,生怕这次考试考得不好。过了三天,我又看到了那张严肃可怕的脸,心想:看叶老师的表情,这次考试一定不会考得很好。当我听见叶老师叫我的名字时,我的心几乎要跳出十几米远了。还好还好,我考到了92分,我终于平静下来了。谁知叶老师的脸又严肃起来:“这种题都会错!”我本以为这样很好了,可是叶老师要求好高啊,对我实在太严厉了!可我绝不会放弃的,我要加倍努力!
叶老师那张严肃的脸会使我永生难忘!
一个人的脸部表情变化通常是多种多样的,但偏偏就有这么一个人,总是要以严肃的面孔对我,无论我怎么刺激他,反正就是无法改变,真让我无可奈何却又难以忘怀。
当我在学习上有了很大的进步时,心中也因此充满了骄傲的情绪,便兴高采烈地告诉朋友与家人,他们都向我传递了鼓励、支持、夸奖……唯独我告诉了那张严肃脸孔的拥有者时,不禁反应淡然,而且还是保持着惯有的严肃,只给了我一句话:“赶紧学习去吧!”恰似给我的欢乐上了一把沉重的大锁。为什么他要严肃?难道他讨厌我吗?难道他不是我的……?一系列问题缠绕着我,抑郁的心情也随之而来。而我在百思不得其解之后,也莫名地以那张严肃的脸来激励自己,使学习不断进步。
但因为发生了一件突如其来的事,给我之前的疑问画上了一个完美的句号。
记得那是一次英语听写,一直在班里属于优等生的我由于一时的大意和骄傲,忘记了背单词,毫无悬念地受到老师的批评,自然是伤心难过,这可是有史以来的第一次啊!严肃脸孔的他知道了这事之后,竟以他的严肃来安慰我,使我有点受宠若惊的感觉,继而心中充满了温暖——他是关心我的,爱我的呀!原来他一直在默默地关注着我,只是我没有发觉而已。
他就是我可亲可敬依然严肃的爷爷。爷爷是个不善言谈的老人,可我已经感觉得到他心中的那份默默的关怀,希望我在宠辱不惊的心态中稳步向前。脑海中时常会闪现出爷爷那张严肃的脸庞,它鼓励着我努力学习不断进取,同时也更深地体会爷爷的爱,也学着去表达对他的爱!
深夜悄来,万籁俱静。一轮明月带着万千繁星在夜空中闪烁。大地上,小河依旧潺潺流动;天空下,猫头鹰依旧呆在枝头;银河中,北斗依旧闪耀光芒;手中的指南针依旧在转动,一张严肃的脸浮现在脑海之中。
烈日高挂在蓝天白云之上,闷热的教室,燃烧的空气,压制了同学们迎接盛夏六月的斗志。悬挂在天花板上,陪伴我们六年的“老风扇”正在拼命的“呼哧呼哧”地吹,渴望吹散炎热,但却无济于事,反而增添了几分烦燥。我偷偷坐在角落看课外书,一阵急促的脚步声涌入我的耳朵。我抬起头看见的是一张紧锁眉头,宽大的额头下是一双犀利的大眼睛的脸,好一张严肃的脸,他的脸被气得通红,就如即将爆发的火山。“站起来!”他严厉地冲着我说。我站了起来,不经意间注意到了他的胸间挂着一个正在转动的指南针。
盛夏六月突然到来,阴暗的天空暗示着风雨的来临,乌云遮住了蓝天,白天亦犹如黑夜。我低头站在老师的办公室,门“咔”的一声开了,我不敢抬起头。老师走到我面前示意我坐下,我又看到了他胸前正在转动的指南针。老师轻轻地对我说:“你本来程度不差,快要升初中了,更不能浮躁,当指南针还在转动时,你不能放弃!”我抬起头,看见的是那长着一个高鼻梁,浓眉毛的严肃的脸,眼中充满了期许。“我不会放弃的!”我看向正在转动的指南针大声说。
盛夏六月带来的小升初考试如期而至,我在考场上胸有成竹。果然不出所料,取得了十分理想的成绩。
坐在新学校的教室中,我想起了小学的花草,小学的同学们,想起了那个指南针,也想起了那张严肃的脸。
时间,就像是海浪,来匆匆,去匆匆。时间又像是沙滩,看似用也用不完,可实际上正被海浪吞噬着……六年的小学生涯,就这样,离我渐渐远去……
可是,我又怎能忘记得了我的老师呢?!还记得我三年级的时候,陈千梯老师来到了我们5班,成为了我们班新的班主任兼语文老师,他身材不高,但知识渊博,高鼻梁上架着一副眼睛,在语文课堂上,他带着我们感受读书的乐趣,他带着我们去领略知识的奥秘,他,也带着我们学会做人的道理。
陈老师是一位教学有方的老师,多么枯燥的内容他都能上得有滋有味,给我们一种想要一直探索下去的求知欲,在这其中,悄悄地帮助我们培养起了良好的学习习惯,让我们的学习变得自觉起来。但是,你别看陈老师的课上得有滋有味,但是他却一直保持这严肃的态度,他在课后的表情以微笑居多,但在课堂上,他总是一副认真严肃的表情,陈老师对待课堂、对待知识的这种一丝不苟的精神,也感染了我们,大家上课也会自觉得认真听课,绝不会干出大肆破坏纪律的事情。可在这些东西的背后,确是老师不顾日夜的备课,搜索各种与课文有关的资料,彻夜不眠为我们批改作业和考卷……这些,又有谁会知道呢?
陈老师还是温州市的教坛新秀,因此他经常出差去讲课,每次他出去的时候,都会吩咐有带手机同学随时和他联系,每天按时给我们布置作业。有一次,陈老师出差在上海,正好学校举行以班级为单位的歌唱比赛,在这之前,他每天放学后都对我们进行训练(男生小组唱,包括我),比赛的状况他还打长途电话全程听下来,可见班级在他心中的地位有多么重大!
如今,我已经成为了一名中学生了,那些关于陈老师美好快乐的事情,他那张严肃的脸,都只能在我脑海中的回忆里去慢慢地去体会了……
这天上午,上课铃响了,同学们整齐地坐在教室里等待着老师的到来。时间一分一秒的过去,可还是没看见上课老师的身影。有些同学趁机讲起话来,班长看到了,眉头紧锁,走到讲台上大吼一声:“不准讲话!”教室里立刻鸦雀无声。
她还是一位有正义感的班长。每当有男同学欺负女生时,她会毫不犹豫的站出来。记得有一次在课间活动时,有几个调皮的男生在招惹几位正在玩的`女生,女生们吓得躲到了她的背后,只见她把手一伸,拿出班长的威严来大声说:“以后不准再欺负女生!”调皮的男生们被镇住了,吐了吐舌头跑掉了。
听了我的描述,大家猜到了这位严肃能***大班长是谁了吗?对了,她就是我们班的汪澄。
当我在学习上的进步时,心中也充满了骄傲的.情绪,便兴高采烈地告诉朋友与家人,都向我传递了鼓励、支持、夸奖……唯独我告诉了那张严肃脸孔的拥有者时,不禁反应淡然,而且着惯严肃,只给了我一句话:“赶紧学习去吧!”恰似给我的欢乐上了一把沉重的大锁。为他要严肃?难道他讨厌我吗?难道他我的……?一系列问题缠绕着我,抑郁的心情也随之而来。而我在百思其解之后,也莫名地以那张严肃的脸来激励,使学习进步。
但了一件突如其来的事,给我之前的疑问画上了完美的句号。
记得那是一次英语听写,一直在班里属于优等生的我一时的大意和骄傲,忘记了背单词,毫无悬念地受到老师的批评,自然是伤心难过,这可是有史的次啊!严肃脸孔的他知道了这事之后,竟以他的严肃来安慰我,使我有点受宠若惊的感觉,继而心中充满了温暖——他是我的,爱我的呀!原来他一直在默默地关注着我,只是我发觉而已。
他我可亲可敬依然严肃的爷爷。爷爷是个不善言谈的老人,可我感觉他心中的那份默默的关怀,希望我在宠辱不惊的心态中稳步向前。脑海中时常会闪现出爷爷那张严肃的脸庞,它鼓励着我努力学习进取,也更深地体会爷爷的爱,也学着去表达对他的爱!
世界上有许多脸令人难忘,有微笑的脸、和蔼的脸、严肃的脸……我最难忘妹妹那张严肃的脸。每当我做错事的时候,那张脸就浮现在我的脑海中,催我自强,令我自新。
那是一个快下学的下午,老师在下午放学的时候布置了一篇征文,这篇征文不但要明天缴,而且题目偏得很,这让同学们一个个皱起了眉头。
回到家中,我拿出作文本,开始冥思苦想来。很快的,我的眉头舒展开了,因为我有灵感了,我开始抓起笔在本子上写起来,可是好景没持续多长时间,因为跑题了,那张纸也就被我撕下来,扔进了垃圾桶。
这时,我看见书架上有本《作文大全》,很快我在里边找到一篇自己满意的作文。我想把它抄下来,这样可以一举两得,既可以得奖,又可以得到老师的夸奖,何乐而不为了?对,就这么干!
我拿出作文本,拉开架势,开始风驰电掣般抄起来。正在这时,我的身边闪过一个人的身影,接着桌子上的《作文大全》忽然之间从我的眼前消失了。
我抬头一看,只见妹妹正怒目圆睁,满脸严肃注视着我,我一下子脸红到脖根,害羞的低下了头。嗨,没办法,英雄气短嘛!谁叫咱做错了事?
我也不记得妹妹说了多少话,只记得最后一句话:“……得不得奖不要紧,关键是做人要讲诚信!”
那次作文,尽管我最终没能获奖,但我仍然感到很欣慰,因为我找回了自己的诚信。妹妹虽然人小,但却是我的良师诤友。
我永远记住了妹妹那张严肃的脸!
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