初三写人叙事作文教案【一】
母爱的味道
在成长的道路上，我们感受着生活中的千滋百味，享受着爱的味道。母亲伴随着我们成长，给予我们母爱的味道。
当我还不会说话的时候，妈妈就开始教我说第一个词：“妈妈”，我跟着妈妈呜呜的叫，妈妈耐心的教着，“妈妈，妈妈”。当我第一次说得清楚时，我看到了妈妈的微笑，那是一个多么灿烂的微笑，带着喜悦，带着羞涩。
当我不开心的时候，妈妈总会讲很多有趣的小故事，逗我发笑，如果我还是不开心，妈妈就会去为我煮我最喜欢吃的炒土豆丝。一会儿，香味儿就飘进我的鼻孔，那是幸福的味道，我会马上就忘记那些使我不开心的人和事，幸福的吃着妈妈为我炒的土豆丝，妈妈会在旁边看着我吃，露出满意的微笑。
当我要去上学时，妈妈总会叮嘱我：“路上要小心，看见车来了要让边，放学后早点回来，我会为你煮好饭。”我会说：“知道了……”然后活蹦乱跳的去上学，妈妈在我身后露出了幸福的微笑。
当我考试后，我总会拿着我的试卷与妈妈分享，分享我的劳动成果。妈妈看到我卷子上的红勾，就会露出欣慰的微笑。
妈妈的微笑里包含了对我无尽的爱，这爱让我快乐，让我喜悦，让我幸福。
从妈妈的微笑里，我体会到了爱的味道。在成长的道路上，我被母爱所包围，让我体会到了母爱的味道，那就是快乐、喜悦、幸福……
贵州省沿河县后坪乡初级中学初三：万芬
初三写人叙事作文教案【二】
（导入）
提问一个同学让他说说自从早晨起床之后的事件。或者老师自己列举自己今天一天的活动。（一定要涉及写作的六要素）。说完之后呢，咱们发现这样的叙述很是没有文采，没有条理。下面咱们就一起来学习怎样把一件事叙述的有声有色，条理清晰。
初三写人叙事作文教案【三】
妈妈，我想对您说——让我拥有一个属于我的假期吧！我很讨厌上补习班、兴趣班什么的。
您还记得上次的事吗？那是去年冬天，那个我期盼已久的寒假——我日日夜夜都在盼望着——放了假，我该可以睡个好觉了吧。
第二天，我还在被窝里享受放假带来的轻松的时候，您叫醒了我，让我去上补习班。
我的好梦就这样被您砸碎了。我仍装着没有醒的样子一动不动。
不过这招还是没有瞒过您的“法眼”，您开始动怒了，把我从床上拖起来，接着就让我去吃早饭：为了你按时去补习，我可是起了个大早为你准备早饭，没想到你这样不争气！
吃完早饭，我看看时间，才七点半，不对呀，这不比平时还要早吗？我没有办法，只得垂头丧气去上补习班，边走边在心中哀叹着我可怜的假期。
好不容易挨过上午半天，回家的路上，我想，现在该是属于我的时间了吧。
前脚刚进家门，就传来妈妈带着十分殷切的声音：“志远，你回来了。快吃饭去，午饭后好好睡个午觉，下午三点去补习英语、语文。”
什么？我顿觉大脑里嗡的一声。我喷血，我好惨。我想去看看侯路岩是不是也在补习。
乘着妈妈进厨房的空隙，我大踏步走出家门，快步来到侯路岩家，发现侯路岩也在与作业进行激烈的搏斗。我们好惨，补习班多得像一座座山，压得我们喘不过气来。
妈妈，给我一个属于我自己的假期吧！
妈妈，我要放松，我要放飞！
初三写人叙事作文教案【四】
也许浑浊的眼神带不走内心的枯竭，让最后一滴泪从深陷的眼窝滴落，流逝在迷惘的岁月。
在北京的街头，往往会见到一些天桥上的乞丐，大多都是五六十岁的老人，凄苦便成了亮丽中沉重的叹息。
路人们来来往往，乞丐的眼神中流露出乞意。岁月曾带走青春与虚荣，令壮志凌云成为沉重的叹息。
在众多老年乞丐中，惟有一个少年，穿着陈旧的校服，双腿半跪着，膝头蹭着地面，裤子上还有两个破洞，洞旁稀疏地缝着些针角，袒露出一些白线。少年的眼神望着来往的人群，仿佛眼前的景物已不存在。两片薄唇微微颤动。旁边有一张剪报，上面零零散散堆着些零钱，我是近视的，只得凑近看报纸上的字，那是几行小字，写着北京三帆中学3名学生亡父，下面是一些报道。我刚抬起头，恰与那学生四目相触，他的脸很削瘦，头发零乱而不修边幅，他就这么安详地看着我，那种眼神只有发自内心的痛楚者才拥有的，当父亡的通知压筑在摇摇欲坠的屋檐。无言、流浪是你惟一的抉择，站在人生的岔路，前途迷茫，道在何方?
四目相对，我像触电般惊愣在那儿，出于爱怜和同情，我给了他一张5元，他还是那么专注地看着我，没有感觉到5元钱的飘落，倒是我的羽毛先飘落了。
挫折有时会是一片沙漠，沙漠的无垠使你懂得去跋涉，去穿越，去抵挡，内心的枯竭，信念便是良泉。
不要为自己所遭遇的而哀叹，耳畔就会没有乌啼飘荡在梢头。
那一瞬，我的羽毛飘落，飘落在一个贫困学生的肩头。
羽毛的飘落形成白茫茫的世界，这世界里只有你和我。
