奶奶生日作文50字【一】
今天是我们某个同学的生日，邀请了我和其他的几位同学。我们去吃火锅。
吃完了火锅，还没让胃得到休息，就开始开生日party了！“吃蛋糕啦！”寿星的爸爸叫了一声，随后他爸爸点燃一株“荷花”蜡烛。顿时，紧裹着的粉红色花瓣一下子绽开了，一团火焰冲出“花芯”，并响起了“祝你生日快乐……”的旋律。
立刻爆发出一阵雷鸣般的掌声和欢呼声。不知是谁带头唱起了生日快乐歌，我们唱的是多么响亮，几乎要把地都给震破了。寿星在我们的强烈要求下轻轻闭上眼许了个愿望，并吹灭了蜡烛。开始分蛋糕了！那浓郁的香气让我们的口水直流三千尺。寿星刚切下一块蛋糕，我冲上去，迅速伸一根手指头，在蛋糕上挖了一个小洞涂在寿星的脸上，一溜逃跑了。大家见状纷纷跑上去，一场“蛋糕大战”就这样引发了。寿星以迅雷不及掩耳之势向我冲来，把奶油抹在了我的脸上，我的脸顿时凉冰冰的。老虎不发威，你当我是病猫呀！我蹑手蹑脚地跑到寿星面前，连着蛋糕盘拍到了他的脸上，给他抹上“面膜”。我们疯狂的“战斗”，分不清谁是战友，谁是敌人，一片混乱！过了半小时我们的头上抹满了“摩丝”，衣服上粘上了“棉絮”。你看寿星满脸沾满了白白的奶油，好似一大撮白花花的鬓发；他的耳朵像戴了一只白色的耳环；眉毛也成了白色的，活像一个圣诞老人。
我还自言自语地说了一句：“圣诞老人你是来迟了，还是来早了，快把礼物交出来！”手形支支吾吾地说：“我……没有……礼物，我有奶油要不要！”他的风趣幽默引得全场笑翻了天。他的眼睛像得了白内障了，什么都看不见，只好求饶去厕所洗了。“猪你生日倒霉，猪你蛋糕发霉，猪你越长越肥，猪你变成花猫。”
随后我们在洗手间一起唱起了这首盗版歌，引得全部人开怀大笑。我们同学的生日在欢乐中结束了。
奶奶生日作文50字【二】
这时，李小明看见一群人围着在说话，便蹦蹦跳跳地走了过去。一听，李小明伤心极了，因为他没有过过生日。他的眼泪在眼眶里打转。于是，他握着自己的小手，不让眼泪落下来。
李小明悄悄地回到自己的座位上，盯着窗外，心想：明天就是我的生日了，要是爸爸妈妈能回来跟我一起过生日就好了。
小华知道李小明的爸爸妈妈在外地工作。小华想让全班同学给他庆祝生日。小华就告诉他的同桌小兰，并和她一起商量跟全班同学一起为李小明庆祝生日。
李小明生日那天，全班同学为李小明表演唱歌、跳舞。有的还准备了礼物，还有的一起为李小明买了一个又大又漂亮的蛋糕。李小明开心极了说：“谢谢你们，这是我最难忘的生日。”
奶奶生日作文50字【三】
《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此，教师应结合教学需要和学生实际，开展多种实践活动，让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。为此，老师设计了这样一个教学环节：进行角色表演——让学生头戴头饰，以第一人称“夸自己”（介绍一种奇妙的纸）。这样做符合学生身心发展特点和语文学习规律。学生通过表演，潜移默化地将书中的语言内化为个人语言，也真实地感悟到了纸的诞生给人们生活带来的极大方便，到科技的发展推动了社会的进步，从而实现了工具性和人文性的统一。
奶奶生日作文50字【四】
20xx年11月24日是我的生日，这天又恰逢感恩节。从早晨六点开始就陆续收到祝福的短信。最先发短信的是亲爱的妈妈；其次是好友，连远在外地的朋友都没有忘记这个日子，祝福我生日快乐、幸福。打开QQ，电子贺卡、生日蛋糕从各方聚来。一时间，我被幸福紧紧包围着。有亲人如此，有朋友如此，一生何憾？
一大早，和同事组织了一个很有意义的活动——“学会感恩，自强自立”，活动室因为26个孩子的到来而变得温馨，桌上摆放着新鲜的水果，空气中的果香叫人愉快。活动按照既定的程序很顺利地完成了，师生在活动增加了沟通，加深了感情，孩子们手捧礼物开心地回教室上课了。幸运如我，能够在这个无比美妙的时刻完成一件很有意义并值得珍藏记忆的事。
工作间歇，收到辰爸送的鲜花。办公室被玫瑰和百合的清香萦绕，让人忍不住想深呼吸。他本不是一个浪漫的人，偏偏选择了送花来表达心意；我本不是一个很爱花的人，在这个特别的日子接受了大束花朵倒也心情愉悦。
真正的惊喜在于：我欢笑着走进教室，56个孩子一齐起身，大声说：“祝丁老师生日快乐！”我讶然，激动！惟有深深鞠躬，连声道谢。再看看黑板，中间是漂亮的彩色美术字“生日快乐”，周围画满了各色图案、花边，落款是——四（4）班全体学生。有流泪的冲动，我竭力抑制，“谢谢！”接着，我面向全体同学，告诉他们：“你们对我的祝福，是我收到的最好的生日礼物！”孩子们坐得格外端正，个个眼睛晶亮地望着我。“你们知道吗，在生日这天最该感谢的人是谁？是妈妈！因为是妈妈给了我们生命，让我们来到这个温暖美丽的世界。今天又恰好是感恩节，所以今年的生日我觉得特别有意义。”每个孩子都听得很专注。如果他们能够记住我说的话，那么今后也一定会在自己生日的时候对妈妈说声谢谢。我能够传递爱，这真有意义！
中午，我邀请了爸爸、妈妈与我们一家三口共进午餐。不大的包厢，适合我们这样的家庭。几样父母爱吃的\'菜，望着身旁大口大口吃蛋糕的女儿和爸爸在老公的陪伴下一脸惬意地品着酒，再看看妈妈吃得很幸福很满足的样子，忽然觉得幸福就该这样，很实在，很窝心，很温暖。
下午回到学校，工作因为心情欢悦而更加可爱。熟悉的同事见着我都祝我生日快乐。暖暖的冬日午后，阳光倾洒，校园里的一草一木在阳光的浸润下活泼泼、兴冲冲地舒展着枝叶。孩子们笑着，跳着，跑着，如此蓬勃而快乐。这是属于孩子们的乐园，而我们身在其中，也收获了幸福和欢乐。
晚上，依然在红舞鞋舞蹈工作室排练舞蹈。一支新舞终于学完了。浸洒了汗水的新舞蹈让我们特别喜欢。
朋友说，生日那天笑着度过，就是最好的。如他所说，我笑了。谢谢每一个让我微笑的人，生命有你们，一生幸福！
奶奶生日作文50字【五】
课前延伸就是以“大语文”观为理念，立足于课堂，着眼于课外，实行课内外双轨运行，以此来拓展语文学习的空间，提高学生的语文素养。
为了增加学生对纸的感性认识，课前老师要生收集有关纸的知识。学生通过上网或阅读课外书籍，收集到了大量的有关纸的资料。这其中对纸知识的收集和整理的.过程，就是对语文学习空间的拓展。学生在这样的过程中，亲自接触学习材料，除了可以扩大阅读量，获得直接的学习体验和感受，接受纸文化的感染和熏陶外，学生利用信息为自己学习服务的意识和动手实践能力也得以培养。虽然这只是点滴之举，但只要有这种开放的意识，日久天长，积沙成塔，学生的语文素养必然会获得发展。
