五下写老师400字作文【一】
刚上二年级，一个消息瞬间传遍了全班：“语文老师是个女老师！”全班如同炸开了锅一样，同学们议论纷纷，有的问：“老师凶不凶？”有的问：“老师长得好看吗？”有的问……
“来了，来了！”话音刚落，只见这位同学们议论的焦点人物迈着沉稳的步伐走进了教室。她大约30多岁左右，浅浅的眉毛下，一对充满青春活力的大眼睛，满含笑意地注视着我们。她说：“同学们好，我姓姚，大家可以叫我姚老师，从今天开始由我来带大家的语文课。”
姚老师很严厉。记得有一次，姚老师在讲台上讲得绘声绘色，所有的同学都不由自主地被带进了课文的情境里。只有一位同学，他正低着头双手拿着一个什么东西，正在津津有味地摆弄着，姚老师刚才讲了些什么，他浑然不知。这时只见姚老师双眼一瞪，眼睛里两道锐利的目光射在他的身上，姚老师先对我们做了一个“嘘”的手势，又拿起教鞭走到那个同学旁边，用力敲了一下桌子，他猛地一抬头。只见姚老师喊道：“手里玩的东西交出来！”他只得把玩具交给了姚老师。
姚老师虽然对我们严厉，但有时也很温柔呢！记得有一次，有一位同学突然肚子很疼，甚至在地上打起滚来了，姚老师闻讯赶来后，温柔地抚摸着他的肚子说：“肚子哪里很疼？”说完便又一手小心翼翼地托住他的腰，一手扶着他去办公室里搽药了。
这就是我们的姚老师，这就是我们既严厉又温柔的班主任！
五下写老师400字作文【二】
嘿！兄弟们，作为一名小学生，相信我和大家一样，都会与老师频频地过招吧？可是你肯定没见过武功老师。是不是打问号？但是，我现在就自豪地告诉你们，我们班就有一个武功盖世的江湖高手Dolly老师。
Dolly老师可漂亮了，是我们的英语老师。她的五官长得小巧玲珑，精致得就像民国电视剧的小家碧玉一样秀气。脸上总是挂着那种令人无法拒绝的微笑，特别那笑起来弯弯的小眼睛，令我无法抗拒她的课。她喜欢穿裙子，长裙、短裙、刚过膝盖的裙，数不胜数，没办法，书上都说女为悦己者容，看来爱美是女生的天性。不过，我们不要被Dolly老师唯美的外貌给误导了，就以为她是一个好说话的老师，那可就大错特错。她可是学校的传奇江湖高手，人称打遍天下无敌手。
Dolly老师最厉害的一招是火眼金睛。她前阵子隐居山中修仙，听说代表学校参加区的优秀班主任比赛，她缺了好一阵子的课，同学们都以为闲云野鹤的时间到了，谁知道她一修仙回来立即给全班一个回马枪，不停地检查我们的功课，一招斗转星移让我们措手不及，几乎挨批了。上课时，只要同学走火入魔，被窗外飞过的小鸟给吸引了，她马上不动声色拿起粉笔，顿时就来一招爆头术，有些同学躲闪不及，疼得直摸头，可与她的目光对接时，顿时又羞愧万分。旁边的同学看到了，马上吸取教训，更认真上课。她还会一招波浪大波。每次大考之前，Dolly老师都会用这招波浪大波，连续性的做卷子，攻难题，真是一波未平一波又起，吓得我像被逼到了死胡同里，连最好学的班长也快招架不住了，终于熬到考完试，全班的成绩出奇的优秀，我们却又更爱她了。
Dolly老师确实是江湖高手，法宝数不胜数，她是我最敬佩的武功老师，希望我都能学会她的法宝，学好英语。
五下写老师400字作文【三】
我的老师，有的.认真、细心，有的严厉开朗。其中让我最难忘的是英语老师赵老师。
赵老师大概30多岁，脸圆圆的，戴着一副眼镜。她的个子不高，有点胖胖的，看起来十分可爱，从远处看，就像一只大熊猫，她笑起来像一个弥勒佛。下课时经常和我们打成一片。
我们的赵老师教我们的记单词很有技巧。就让我给你讲一讲吧。
有一次上英语课时，赵老师为了让我们记单词更快，他就举了一个例子spring(春天，她说：有一条蛇（S），放了一个屁（P），滋溜一下钻到草丛(r里(ing。班上同学听了哈哈大笑，我们轻轻松松的记住了这个单词，而且印象很深刻。赵老师见我们笑成这样，他如法炮制又讲了几个单词，从此我们再也不怕记不住单词了，因为赵老师她有法宝。
赵老师也很严厉，有一次上英语课铃声响了，只见赵老师如模特一般走进教室，她放下教案。带着她那招牌式的微笑，喊着上课！起立！大家边喊边站起来。赵老师开始上课了，他说把书搬到49页，这时我们班有两个同学似乎在议论什么，赵老师多次用眼神提醒他们，他们还是在旁若无人的聊天。这时我注意到，赵老师的脸上的表情已经发生了微妙的变化，可是他们还浑然不知，聊得不亦乐乎，赵老师愤怒值已经达到了十级。只见他竖起眉毛，瞬间变成了一个怪兽，河东狮吼般大喊着：给我闭嘴。顿时整个教室都安静了下来。
这就是我们既害怕又风趣幽默，讲课时又有特色的赵老师，他有时温柔细腻，有时霸气十足，有时和蔼可亲，有时声色俱厉。似乎有他的陪伴，我们的学习既有效率，又更轻松了。
五下写老师400字作文【四】
夏天，教室里热得慌，但同学们还是你一言无我一语地说个不停，闹得好像全世界都能听见。
这时，美术老师像幽灵似的突然出现在门口。但同学们好像没看见，依然吵吵闹闹。于是美术老师神不知鬼不觉地来到了吵得最大声的同学背后，把他往上一提，喝到：“闹够没有？我又不是来菜市场里买菜的！”教室里顿时鸦雀无声。
或许大部分美术老师比较文静，但他可不是，他经常批评同学后就忘了，反而还跟同学聊起天来。
有一次，老师又抓了一名同学，把他抓到了讲台上，大家以为要训人了都紧张起来，可等到的却是：“你坐到这儿，其他同学安静画画！”说着，老师拍了拍身旁的椅子，让那位同学坐下，问：“你怎么这么调皮呀？每节课都这样吗？”
那位同学摇摇头。
“没有？”
他又点点头。
“有？每节课都这样？”
那位同学笑了一下，说：“我的意思是，我没有每节课都这样。”
“哦。”老师点点头，“那你每天吃什么？”
那位同学肯定是吓了一跳，老师怎么转变得这么快！刚才不还在批评我吗？但老师眨眨“大眼睛”看着他。于是那位同学说：“菜呀、饭呀、肉呀、汤呀……”
“那你为什么这么瘦呀？要多吃一些肉肉……”
同学挠了挠头：“哦！”
“你把你最好的朋友也叫上来，我们一起聊一聊。”
天哪！真的转变得太快了，全班都捂着嘴巴笑。就这样，一堂严肃的美术课成了我们的乐园。
下课时，老师摸摸那个被抓上去的同学，让他乖一点不要捣乱。这次的“探讨”让他们成为了朋友。真是“漫画”老师呀！
五下写老师400字作文【五】
哈哈，哈哈在菠菜老师幽默滑稽的开场白中，我们的紧张和不安渐渐变成一缕缕轻烟慢悠悠地飘走了，一个个都露出了清澈纯洁的笑容。
这么一位语文老师，烫着一头泡面发，说起话来滔滔不绝，倒与相声演员于谦有些神似。他的长相是那种丢在人堆里找不出的那种，普通到不能再普通：一对眯眯眼实在好笑，人家那是丹凤三角眼，可他呢？一瞪眼睛也只不过就绿豆这么大。那嘴唇更夸张，好像绑着两根香肠似的，不知道的还以为被毒虫咬过呢？他不修边幅，时常穿着短裤拖着人字拖来上课，越看越像手上拿着小扇子的街头小贩儿一边抠着脚丫子，一边撩着头发喊着：回收旧手机，回收旧电脑！
菠菜挺有意思的，我们说他太肥不应该叫菠菜，应该改名叫多肉。的确是啊，你看他那啤酒肚，像个怀胎八月的妇人，不知道一天下来要灌多少食物才能填满呢！可他呢，不以为然，说什么能吃就是福。课上若讲得起劲，他还会扭动着肥硕的身躯，肉肉就开始有节奏地抖动起来。那动作可是辣眼睛啊！
菠菜是个典型的中年油腻大叔。上课时，总是拿着根粉笔夹着根香烟似的手舞足蹈。我们笑他眼睛贼小，他却说我们不懂品味，什么小眼好看，大眼无神，什么浓缩，什么精华，唉！这还不是往自个儿脸上贴金吗？课堂上的笑声此起彼伏，一节课下来，笑点低的同学估计都笑出了八块腹肌了。
菠菜布置的题目也很怪，什么《给自己的娃娃取个名》，乖乖，我们还是个娃，如何给自己的娃取名？再说了，自己未来的夫君姓什么，鬼才晓得呢！这起名字的活，为时过早啊！我无从下手，狗咬刺猬一样。我咬着笔盖，苦思冥想，毫无头绪。他笑了笑，开始教我们找关键词，什么是文章的题眼，什么是这个文章的重点，如何想象，如何选材，如何组材
虽然唾沫横飞，但思路越发清晰。久而久之，我的习作水平日渐增长，被菠菜在课堂上点评表扬到自己的文章，乃一大幸事。
五下写老师400字作文【六】
他个子高挑，瘦骨如柴。他的声音特夸张：只要听过他一次说话，便永生能辨别声音是他非他。
他特有“心理感应”，无论你在哪里，他都能感应到你在干什么，甚至心里想什么也都能感应得到。
我身子高大，坐在教室最后靠窗边的一个座位上。有一天，在他的语文课堂上，我看着他正背着我们聚精会神地在黑板上写字，我趁机伸手到抽屉里轻悄悄地整理起课前没有整理好的东西。我才把双手伸进去，他好像后脑勺长了个“铜铃”似的：“刘美君，不好好观察老师写字，你在做什么小动作？”听到这声不可思议的训斥，着实令我惊讶！我赶紧抽出伸进抽屉的双手重新恭恭敬敬地摆放在桌子上，认真地观察起他写的字……
又一天，老师讲完课，布置我们做作业。我左寻右找怎么也找不到我要用的那支水笔。这时，他突然出现在我的身旁，只见他蹲下身子，捡起地上我正要找的那支水笔：“怎么能把笔丢在地上？以后要把文具整理好保管好！”
他不但有“心理感应”，他的那张小嘴也特伶俐。
上起语文课，我感觉他胸中有说不完的故事。才讲完课文《将相和》，又听到他给我们讲起了《毛遂自荐》的故事；才把课文《冀中的地道战》讲完，他又给我们来了一个《飞夺泸定桥》；刚把课文《牛郎织女》讲完，《孟姜女哭长城》的民间故事又从他那薄薄的双嘴唇中向我们喷射过来……
上《书法》课之前，他喜欢用书法家的故事把我们引进课堂；上《道德与法治》课之前，他爱用思想家的故事把我们引进课堂；就连上体育课，他也要先给我们讲一个关于体育名将的故事……
在我的心目中，感觉他就是一本“上知天文，下知地理，中间还能猜测到人心”的《百科全书》。我十分敬重这本会说话的《百科全书》。
“他”是谁？他个子高挑、骨瘦如柴，说话很特别。不说大家也知道：他是我们学校的戴老师。
五下写老师400字作文【七】
在我的心目中，最喜欢的是英语老师。他姓周，是一位年轻的老师，他戴着一副眼镜，中等身材，身体略胖，他的眼睛大大的，总爱穿黑色的衣服。他的特点是爱天天换各种各样的衣服。在课堂上或者在平时的生活中，他爱逗我们笑，但在课堂上还是有点“凶”。
他很聪明，我们不会的英语单词，他会一一教我们。自从他教了我们班英语，我的英语成绩逐步提高，也更加喜欢上了英语这门学科。
我很喜欢他的性格，他的性格其实很温和。但我们不听话的时候，他会很严厉。有一次上课，有一名同学在底下搞小动作，被老师发现了，老师批评了她，批评她的时候，手里还拿着小皮条。
手中的小皮条，在犯错的同学面前，高高地举起，犯错的同学吓坏了，我们也吓坏了，班级非常地安静……好像都在等待，等待那哭声的到来，但接下来我们听到的、看到的是小皮条打在课桌上的声音和情形。
我们大家笑了、犯错的同学脸红了。老师用他独有的方式对犯错的同学行了惩罚教育，老师只用小皮条来吓唬我们。这根小皮条是老师对我们的爱。小皮条总是出现在老师手里，但我们从未被打过。每天上学、放学看到小皮条，就想起老师的爱，它像一盏领航灯，时刻激励我在学习的海洋里遨游。
他不仅是我们的英语老师，还是学校的教学主任，他对教学十分认真。要讲的新课，总是提前一天录个视频发到微信群，让我们预习，并认真检查，第二天在课堂上认真讲解、纠正。
只要他有时间或者是在班主任有事儿的时候，就来给我们上课、讲卷、辅导。他这种对工作认真负责的态度，也激励我在学习方面更加精益求精、努力向上，向更高更强的学习顶峰攀登！
我很喜欢他，因为他很聪明，用特有的方法教育我们；我很喜欢他，因为他能让我开心地学习，感受掌握知识的快乐。
我想对老师说，老师，您辛苦了！
