象棋作文初中600字【一】
象棋作文初中600字【二】
象棋比赛
河北省廊坊市华油综合一处小学二年一班喻世杰7月2日是我们象棋课的最后一节课。象棋老师让我们中级二班对中级一班比赛，曹老师分配好对手，一场激烈的.战争就开始了。首先，我和老师下了起来。我心里无比激动、紧张，好像有一只兔子在我心里怦怦地跳。我和老师下棋时，中间有一步棋，我想了15分钟才下了出来，最后我赢了！我心里无比的激动。后来，我又和几个同学下，他们都失败了，我得了这次“象棋大赛”的冠军。通过这次比赛，我到：做什么事情都要认真仔细，不能有半点马虎。
象棋作文初中600字【三】
车――一个敢直言不讳，有话就说的猛将“张飞。”车能自由地向前向后行驶，即使在敌营，也有如行平地一般，敌军的千军万马拿他丝毫没有办法。而且任何兵马都不敢和他正面攻击。他向前往后行左跑右充分表现了他正直刚正不阿的性格。
炮――一个暗箭伤人，借助别人***敌的'“暗中诸葛亮。”炮从不与别人正面冲突，他借助着万里长城――五个兵的力量对敌方进行毁灭性的“轰炸。”他常常躲在别人后面，出其不意地攻击，让人防不胜防。他是一个“花言巧语”（但只对敌方）的忠臣。
马――一个华丽进攻，步法巧妙的“长山赵子龙。”“白枪白甲白旗号，敌将面前逞英雄。”马虽然走着斜步，但决招却十分华丽。他独特的斜线进攻法，让敌将防不胜防。他是一个语法婉转，敢说真话的猛将。
象――一个依靠同伴，防守勇猛的“马超。”当双象合壁，已方阵地固若金汤，万般人马拿这儿毫无办法，但当双象分离，己方阵地就如同断了线的风筝――不由自主了。象是一个同伴生存的棋子。
士――一个能力不大，却忠心耿耿的老将“黄忠。”大家都知道，士的活动范围并不大，加上曲折的走法和“帅”的存在，活动范围就更小了。但士却从来没有一句怨言，为了“主将”随时都可以供献出自己的道路乃至自己的生命。他是一位忠臣啊！
兵――一个本领不大，却义薄云天的“关云长。”兵几乎是所有敌将的“出气桶，”敌方最先拿他来当开口处，并且他行动缓慢，一次只能进一格，不能象车那样勇往直前，也不能像炮象一样借助别人，他只能一步一个脚印地朝前走，每一步。都关系着他的命运，于是人们往往忽视了他的存在，但当到了最后的时刻，兵往往又能成为取胜的关键。
帅――一个外强中***国君“刘备。”帅虽然看似无用，但他却关系着胜负，千军万马随时随地都要为他献出生命，能否取胜全取决于他。象棋中的每一个棋子，为了胜利，都鞠躬尽瘁死而后已，他们给我们以启示，以沉思，他们是我们的“第二道德老师”。
象棋作文初中600字【四】
陷阱1:
我军形势大好，主力部队已经侵入他军营地。忽然，哥哥狡猾地笑了一下，竟然把副将——“炮”移到我的“车”前，这不是真的吧？我绞尽脑汁想干掉的“炮”竟 然无缘无故地送上门来。我想：“白吃白不吃，既然它自己送上门来，那我就不客气了。”没想到“螳螂捕蝉，黄雀在后”，当我把他的“炮”吃了后，他藏在 “炮”后面的“卒”把我的`“车”打掉了。我很后悔，吃了他的“炮”。“车”换“炮”，这笔买卖也太亏了。形势顿时逆转，哥哥为我掉进了陷阱而哈哈大笑。
陷阱2：
这次哥哥把“马”摆在我的“车”前。我吸取了教训，左左右右看了一下，发现哥哥用的是连环马。我冥思苦想，终于想了个两全其美的对策。我用“炮”压住另一 个“马”的马脚，还危机他军“将”的性命。哥哥没有办法，只好把“将”撤走。这样哥哥的连环马无法相互援助，他的“马”就白白地被我的“车”吃了。
由于我军主力正在战场全力进攻， “元帅府”防守薄弱，哥哥用了“釜底抽薪”计，把我的“帅”擒住了，我只好败下阵来，哥哥有赢了。
我想：做事也像下棋一样，一定要三思而后行，否则会掉入“陷阱”哦！
