初一作文我的老师780个字【一】
夜色幽幽，万家灯火闪烁，小屋里的我，正在静静地翻看一部容量吓人的大部头小说。
记不得是第五次还是第六次翻开《基督山伯爵》了，一个人很难找到一部自己真正喜欢的书，想找到一部自己真心喜欢、能看得下去的名著，更难。幸好，我找到了。不知为何，看其它文学名著，都和大娘磨铁棒一样难，只有这本，一翻开，就沉浸在其中了。
我最不理解的是，当泰斯为了出狱居然将法里亚的尸体放到自已床上而自己却钻入装尸体的袋子，按照中国人的观点，我们应该尊敬死者，让他安然入葬，可当泰斯却把自己和死者调换了位置，这不是不敬死者吗？难道当泰斯是个无情无义之人，人一死就不再管他了？为了探究这个问题，我再一次翻开了书。
我又一次从书中嗅到了年轻的当泰斯的气息-----自信、张扬，指挥着船员进港，脸上洋溢着喜悦，拥有着自己的小生活，马赛的.一所房子中，有翘首盼他归来的父亲，几英里的小村子里，有他深爱也深爱着他的未婚妻，如果不出意外，他的生活就会这样平平淡淡而又幸福地过下去？但是，费尔南和当格拉尔的阴谋像击破镜子一样打破了这美好的生活。
“谁把上帝和绝望相提并论！”这声雄浑有力的话语让两条本应永远不会相交的命运线交互错杂在了一起。
法里亚，这个几乎改变了当泰斯一生的人物，出现了。此时，当泰斯的心灵正在遭受着无比的煎熬，但正是法里亚，安抚了当泰斯倍受欺骗而变得充满了狂躁的心灵，他是一个不折不扣的引领者，他倾其所有，教会了当泰斯五种语言，各种各样的学问，为当秦斯的复仇做了准备。“我最悔恨的，就是在您心中注入了一种从未有过的情绪，那就是复仇”法里亚说。
他爱爱他的人，所以他对法里亚教士持着最高的敬意，他恨恨他的人。于是他代替了法里亚，向代替复仇之神向那些欺骗了他的人报仇？
抬起头，窗外无数闪烁的明星代替了万家灯火，复仇，不只是***人放火，更是以自己的方式，讨回自己应有的公平。
你，我，还有身边的每一个人，都肯定没有经历过未婚妻背叛，父亲饿死却无人帮忙的境况，但只要设想一下就知道，当泰斯生活的小圈子破碎了，他一定痛苦极了。如果他没有复仇的动力，就没有活下去的希望了，也正是为了复仇，他才不择手段，把自己和法里亚的尸体互换，他说：“他爱爱他的人，他恨恨他的人”
换个角度看，也许一些你根本无法理解之事，也会豁然开朗？就像当泰斯说的：“谁知道呢？”
初一作文我的老师780个字【二】
上课！
老师好。
请坐。现在，站在讲台上的正是我六年级的英语老师王老师。这是他给我们上的第一堂课。
我姓王，但我更希望你们直接喊我大名。全班同学都瞪大了双眼，要是以前，直接称呼老师那可是犯法的。这个为什么呢，他接着讲下去，在外国喊别人大名是最亲切的。不愧是教英语的。我偷偷地跟同桌讲。
这时候，他突然发现，由于是第一堂课，大家坐得跟木头一样，一动不动，每个人都想给老师留下好印象。他又说：在我的课堂，我不喜欢太严肃……话音还没落，同学们一下子就都趴在了课桌上，有的还装作要把脚都放在桌子上，引得同学们哈哈大笑。
他也跟我们一起笑，等大家都笑够了，一个个地又看着老师，想知道他接下来到底还能说些什么。
他见到大家都盯着他，竟惊讶地说都看着我干嘛，我又不是熊大熊二！全班又哄堂大笑。
身边的同学笑得东倒西歪的，我都笑出眼泪来了。一个男生站起来喊道：老师，可以问一下你名字的第二个字怎么念吗？说完又指向黑板上刚刚老师写的名字。
对，这个大家要注意了，‘羲’这个字念‘xi’第一声，笔画是这样的，看清楚……这下子，好好的英语课变成了语文课，下面的同学一直憋笑到了下课铃响。
同学们，下课了。我想在这说几句话，老师突然变得严肃起来，我只想告诉你们：在学习时认真学，在玩时认真玩，给我玩出水平来！老师和学生有时虽然有代沟，但我们依然可以成为朋友。你们喜欢我，才会喜欢英语这门课，才会把英语学好！这就是我要说的。
在这时，全班竟第一次所有人那么安静地听老师讲课。
那一节课，到现在想起来还是可以使我的心情无比轻松愉快，也令我明白了老师对学生的一种付出。王老师的幽默、风趣、不拘一格的教学方法都使六（5）班那四十个同学永远难忘。
初一作文我的老师780个字【三】
小学六年一眨眼真的很快过去了，小学时光也只能停留在童年、年少时，现在的我到了一个人生的第一个转折点，踏上了初中的新征程，也踏上了青春的征程，然而在这个重要的阶段，我也遇到了一位新老师，一位好老师。——赵老师。
赵老师，初中部的主任，顾名思义，初中部最好的老师，最好的班主任。开学的第一天下午来学校报到时，我是第一次见到初一作文初一作文我的新老师——赵老师。看到了她，不知怎的，我莫名的很轻松，不像见到别的老师那样紧张，一切办理妥当后，一向依赖母亲的我，神经质的主动让妈妈走了。——新老师和蔼。
军训的那几天，赵老师每天都去看我们，给我们照相，一开始我们很疑惑，老师怎么了。为什么要给我们照相，军训的衣服这么难看！老师似乎看出了我的疑问，张口就道：“人生当中一共也不知军训几次，这是你们人生当中的第一次，希望你们积极配合噢！听了这话，似乎有道理，同学们争先恐后的都去抢着照相。——新老师的不古板。
军训后的最后一天，要回家了。别的班的老师全让接走了，只有我们赵老师把我们留在教室告诉我们开学需要用的学习用品。还有，我们赵老师还在网上创建了七（1）博客——“快乐家园”，老师这么做，不仅是让家长们看到我们的“成绩”，也是为了让我们学习别人写的好作文，等等……——新老师的别样。
开学后，我们对初中这两个字依然十分陌生，但老师并没有着急，不耐烦，依然手把手教我们。老师又为了锻炼我们的管理能力，几乎每人都分配到了职务，而且老师十分“放纵”我们，大家不要误会了啦，这个“放纵”是把七（1）班完全交给了我们自己，什么事都要自己想办法解决，（除了必要的时候）。——新老师的另类管理方式。
新老师这个名词在七（1）班已经不存在了，取而代之的是赵老师。赵老师与别的班主任的不同方法的管理方式，令我欣赏与敬佩，我相信，别有用心的管理方式会使七（1）班更强的！
