做面具的作文【一】
我表弟今年9岁，有好几副“面具”，不信，就来看看吧！
大人在家的时候，表弟连忙收起调皮的样子，换上认真学习的“面具”。眼睛炯炯有神地盯着作业本，一动不动。那样子像极了小猪见到食物的眼神。手上不知在胡乱写着什么，装出很乖的样子。之后嘛，就是“大人不在家，小孩称大王”……
在和我为了看哪个台争吵时，姑姑来了，表弟急忙换上委屈的“面具”，马上说：“我先拿到遥控器的，她偏跟我抢。我委屈极了，正要争辩。姑姑急忙说：“他比你小，你要让着他。”我气极了，表弟却火上浇油地冲我做鬼脸。
每当下午，楼下响起“蛋葱香”音。表弟他马上抓起他仅剩的零花钱，以迅雷不及掩耳的速度冲向楼下，大声喊：“走啊，我要一个蛋葱香。”小贩切火腿、放番茄和鸡蛋、葱时，表弟俨然是一副贪吃的“面具”了。当表弟打着饱嗝，心满意足的上来时，又变成一副很乖的“面具”，大人们又会放心地干自己的事了。
怎么样？我的表弟的确有好几副面具吧！
做面具的作文【二】
一个小孩天真地对另一个小孩说：“你看我的小熊面具可不可爱，我妈才给我买的，呵呵……”
一个大人愤怒地对另一个大人吼道：“你这个带着假面具的伪君子，一辈子欺世盗名，我永远都不会放过你……”
在我小的时候，我经常会缠着妈妈给我买面具，然后就会拿到幼儿园去炫耀。在幼儿园里大家还一起着面具玩游戏，我们还会把面具交换着戴。有一次，我们的教材里有一个要求自己做面具的手工材料，我要做的是美猴王孙悟空，一个晚上便大功告成。第二天到幼儿园，老师给我打了98分的高分，让我乐得合不拢嘴。从那以后，我也就独独钟情于那个美猴王面具了。
面具给孩童的我们带来了很多的快乐。
前几天，我翻箱倒柜的找一个笔记本，笔记本没找到，倒是把那个面具找到了，勾起了我快乐的回忆。我把美猴王面具戴上试了试，发现小了很多，这才清醒：“哦，原来我长大了。”这也才发现，我现在对于面具也已经不再有那么狭隘的解释了。
我们都长大了，也就不再单纯了。我们都有不为人知的一面和不想让别人知道的秘密。当我们悲伤又不想让别人知道时，我们就戴上快乐的“面具”；当我们没考好又不想让父母难过时，我们就戴上高兴的“面具”；当我们孤独又不想让同学嘲笑时，我们就戴上朋友满天下的“面具”。我们又有谁没有戴过这些面具呢？快到的时候了，明明复习好了，偏偏又要戴上我没复习的“面具”，让别人想：他没复习，我也不复习。我们身边又何尝没有这样的人呢？
让我们摘下面具，以真诚的心去面对每一个人。
儿童的世界里，没有面具便没有了乐趣。成人的世界里，有了面具就有了欺骗。没有面具的世界不会完美，有了面具的世界不再完美。
做面具的作文【三】
今天，一早上起来，我带上了勤劳和勤奋的面具，我痛痛快快的把被子叠了起来，妈妈夸我说儿子长大了学会独立了，我没有笑出来，但心里却像蜂蜜一样甜。
在上车去学校的时候，有一位老奶奶上了车，没有桌位了，于是我又带上了助人为乐的'面具。招呼了老奶奶一声让老奶奶上这来坐，老奶奶说；你心肠真好哇，要是全世界都像你这样互相团结那该多好哇。
我下了车到了校园里。我带又戴上了勤学好问的面具，于是我又拿出了一本书，大人教师都说我真用功，勤奋，我心里美滋滋的了，神不知鬼不觉的过去了，又迎来了一个崭新的下午来了我又用了不同的面具迎接了，不管是谁都夸我，我想我真做的有这么好吗。
做面具的作文【四】
开始上课时，老师首先讲解做面具的'方法。大家先戴上发箍，接着在发鬓、眉毛处涂上凡士林，以防毛发碰上石膏不好清洗。然后，我们开始将石膏绷带，一块一块沾水，再往自己的脸上贴。
看似简单的贴合动作，其实还是有技巧的。老师叮咛我们，每一块石膏绷带都必须和上一块重叠，因为这样才会使面具更坚固。而且贴好后，一定要记得将它抹平，这样才不会凹凸不平，而且做出来的面具才会更光滑。
经过一小时的涂涂抹抹，陆陆续续变成一张张的“小白脸”，大家都只剩下眼睛、鼻孔、嘴巴露在外面。看到其他同学的模样，我好想大笑三声，但是我必须忍住，因为我可不想做出一个“皱纹面具”。最后一个步骤，老师教我们用吹风机往脸上吹，大家把面具吹干，等老师确认通过后，就可以把面具拔下来啰！
谁知道事情并没有想像中的简单，就在拔下面具的那一刻，我感觉脸上的皮快保不住了，好像皮、肉就要分家一样，真是恐怖极了！还好一切只是错觉，我的脸蛋现在依旧可爱迷人呢！做面具的课程既新鲜又刺激，真是一次特别的体验。
做面具的作文【五】
在江南水榭，那伶人用面具藏起了自己的悲喜，只有用歌声来泣诉自己的孤独。
台上，歌声悠悠荡荡，宛如仙乐；台下，人头攒动，空气好似凝固一般，悄无声息。
人们安静的听着，看着，却无人知唱歌者正是皇宫里突然消失的王子，更无人知道伶人的痛楚，人们所知道的不过是一张银色的华丽面具，从不言语，从不停留，面具似笑非笑，非男非女，还透着些许落寞的情感。
无鸾就是用这面具，遮住脸上的悲，心里的痛，以及每个毛孔散发的疑惑和恐惧。
在夜宴这部电影还未上市时，我已将此书来回看了好几遍。印象最深的无疑是那张银色的面具，如一只受伤的白狐，而令我最为震撼
的便是无鸾对婉后的那些话，戴面具表演是最高境界的表演。不戴面具，喜，怒，哀，乐简单的写在演员的脸上，要笑，哈哈！要哭，呜呜！生命成了形而下的模式；带上面具，伟大的艺术家能够让人在没有生命的面具，感觉到最复杂，最隐秘的情感。然而，于现实社会中，很多的人都是那伟大的艺术家，时刻带着无形的面具。
我们从天真，纯洁的孩童渐渐的长大，成熟，面临社会，生活带来的幸福或悲伤，快乐或痛楚，也开始与其他人建立各种关系和情绪：欢愉，沮丧，拉扯，热烈，不甘，焦虑，狂喜，愤怒，嫉妒，感动，托付，犹豫，压迫，渴望，怜悯，恐惧，拒绝，制约，疼惜，忽略，背叛，原谅，爱恨嗔怨，悲欢离合
而后人们经历的多了，所认识的，所感叹的便多了。那些孤独，寂寞，伤痕，死亡，别离思恋，等待，稍纵即逝的温情和绵延永恨的绝望，刺痛很色的眸子，累了，痛了，断了人们学会了如何去保护自己，如何与喧哗的城市中炫彩夺目，如何跟好的将悲喜藏与心底，如何以假象来维护自己的利益难以琢磨的微笑，虚情假意的哭泣
这个时代科技的进步，脱离了人自身心灵的进步。财富和权利都与他者的血泪联系在一起。政局，喜剧和丑剧混合的人世，虽然更加丰富而曲折，但缺少动人心弦的真切感情。
罢了！罢了！虚假的面具。
做面具的作文【六】
寂静悄悄无声息来临，笑声轻轻飘扬离逝。
一点儿也不留恋的，一点儿也不心疼的，冷风入侵寂寞来袭，而水波上的月牙，静静地摇曳，鲜为人知，她来不及披上华丽的外装来到了这个世上，第一次地，她卸下了伪装的面具。
我一直天方夜潭的感觉，娴静的上帝赋予我们每个人一个伪装自己的面具，在这个复杂的世界上，给了我们面具，但并没有赐予我们伪装的能力，生物的应激性和后天学习行为就是我所要解释的。上帝很温柔的带着面具，伪装善意地给予我们面具，魔力般的将我们催眠，不是贬义词。只要我们够勇敢，可以很骄傲地卸下面具，很真实的'地生存，不用刻意，，不用掩饰，不用怀疑，有阳光般的温暖呈几度斜射如脸庞，这种感觉很在很切，不用幻想也不是虚构，就连微笑都可以很美。
戴上属于自己的面具，“完美”的去生存着，去生活着。这种完美该怎样去诠释？我们到底需不需要这种完美？一直在答案中徘徊，左边的答案和右边的答案在拔河中。
也许，是需要面具。才发现，无论做什么事，只有真心付出才能有收获。以前总是抱怨自己的画技不好，羡慕别人秀出的杰作，我有中想战胜的意志，于是，经常偷偷的行云流水般的三下五除二完成临摹，但画完后才知道出了丑，于是又怪自己的笨笨。所以，也许是应该带上面具，很用心的去生活，创造属于自己的完美。
又也许，我们应该卸下面具。也许化妆舞会的人之间隔着千变万化的面具，有着无限的幻想和美好，但是，哪个才属于真正的你自己？虚伪的美丽终究是虚空的，就算你有面具可以创造出美丽也只是在戴上面具时才有的绚烂。
……
风划过美丽一道道
月抚过安静一层层
雨飘过迷雾一缕缕
隐隐约约地，若隐若现地我看见水波上的月牙，静静地摇曳，她重新换上华丽的外装来到了这个世上……
做面具的作文【七】
一个小孩天真地对另一个小孩说：“你看我的小熊面具可不可爱，我妈才给我买的，呵呵……”
一个大人愤怒地对另一个大人吼道：“你这个带着假面具的伪君子，一辈子欺世盗名，我永远都不会放过你……”
在我小的时候，我经常会缠着妈妈给我买面具，然后就会拿到幼儿园去炫耀。在幼儿园里大家还一起着面具玩游戏，我们还会把面具交换着戴。有一次，我们的教材里有一个要求自己做面具的手工材料，我要做的是美猴王孙悟空，一个晚上便大功告成。第二天到幼儿园，老师给我打了98分的高分，让我乐得合不拢嘴。从那以后，我也就独独钟情于那个美猴王面具了。
面具给孩童的我们带来了很多的快乐。
前几天，我翻箱倒柜的找一个笔记本，笔记本没找到，倒是把那个面具找到了，勾起了我快乐的回忆。我把美猴王面具戴上试了试，发现小了很多，这才清醒：“哦，原来我长大了。”这也才发现，我现在对于面具也已经不再有那么狭隘的解释了。
我们都长大了，也就不再单纯了。我们都有不为人知的一面和不想让别人知道的秘密。当我们悲伤又不想让别人知道时，我们就戴上快乐的“面具”；当我们没考好又不想让父母难过时，我们就戴上高兴的“面具”；当我们孤独又不想让同学嘲笑时，我们就戴上朋友满天下的“面具”。我们又有谁没有戴过这些面具呢？快到考试的'时候了，明明复习好了，偏偏又要戴上我没复习的“面具”，让别人想：他没复习，我也不复习。我们身边又何尝没有这样的人呢？
让我们摘下面具，以真诚的心去面对每一个人。
儿童的世界里，没有面具便没有了乐趣。成人的世界里，有了面具就有了欺骗。没有面具的世界不会完美，有了面具的世界不再完美。
