老师你好作文600字初中【一】
父母在人生尚有出处，父母不在，人生也仅剩归途。有父母在身边的孩子，如果你能读懂贾玲的穿越，你就能明白，从现在开始，该怎么弥补和加倍的珍惜去回报父母的恩情！你要知道母亲和我们是生死之交，而不是你不耐烦的絮絮叨叨。你要知道，这世间对我们唯一不求回报的爱就是父母之爱，单是听着父母所谓的唠叨，那也得是有福气的人才有的特殊待遇。听着唠叨，越听心里越开心。才说明，你长大了！父母也就没白把我们带到这个世界上！
影片以让妈妈高兴为线索，用倒序手法穿越过去帮着妈妈成就三件高兴事：做厂里第一个买电视的人，赢得排球比赛，促成跟厂长儿子的亲事。一个目标改变历史，让妈妈重活一次有个好的命运，别生下自己这个没出息的女儿。满满的对自己不争气的愧疚感，浓浓的对母亲的爱意。当然这结尾有个大彩蛋，我就不剧透了，正因为这个才更感动，孙悟空原来根本不曾翻过如来佛的手掌心，无论怎么样的儿女，做妈妈的都不会嫌弃。妈妈对于儿女的爱总会浓上好几倍。
我们都无法回到过去，就像目下我的孩子也许不久就会忘记父母今天看电影时流下的眼泪，她还在问，你们为什么哭啊？我们都希望有能回到过去的能力，因为很多东西一旦过去就再也无法回头，如影片那熟悉的黑白照片，父母年轻时候英俊美丽的容颜。我们也在逐渐老去，逐渐老去的过程就是理解的过程，就是真正长大的过程。
今天走出电影院，看到电影里贾玲的遗憾，电影外贾玲的突破，我又想到了过往，心中有了一些波动，趁着父母健在，再跟生活搏一搏，一辈子很短，我想要人生由我！
潇潇洒洒走一回，痛痛快快报母恩！
老师你好作文600字初中【二】
在这个美丽的世界上，有一种庄严、神圣的职业——教师，但是并不是所有的老师都是好的。我很幸运，我遇到了一位好老师，她是我现在的班主任。
我曾经是一个严重的偏科生，做出来的数学题目看似深奥实则乱写一通。直到我稀里糊涂的来到初一，遇到了她，我现在的班主任，一切都改变了。
老师的鼓励
在刚开学的一节数学课上，她满脸不高兴地走进教室，我们班虽然是很差，但是擅长数学的也挺多，我在心里默想。她刚站到讲台上就开始批评我们，说我们班昨天的家庭作业做得很糟，全班只有一个全对的。大家听了，都把头低得很低，大家受惯了歧视，再也不想受到任何不公平的.待遇，本还以为这个秦老师是好的(因为这个老师上课精彩、简单、易懂，也很关心我们，许多差生也喜欢上了这个秦老师，但是今天听她一番话，恐怕所有希望烟消云散。原以为将迎来的是一场“暴风雨”。却没想到她沉默了一会，她的话语缓和了：“不过值得高兴的事是大家都有了进步，希望大家继续努力!”大家都松了一口气。“嗯!”大家相视而笑，随后异口同声的说道。“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”説的亦如此。
老师的敬业
秦老师不仅要教我们班，还要教(2班的学生。虽然只是初一，但因为临近期中，所以复习卷子一大堆，每天的作业量与原来相比重多了。可是秦老师总能详细的改完两个班级所有的作业啊!我们都看在眼里，知道她为我们付出了许多，她还有一个一岁多的孩子要照顾，但是为了我们这些学生，她放弃了孩子成长最美好的时刻，放弃了与孩子相处的机会，将亲情暂时放在一旁，为了教育事业全心投入!
老师的青春
我所就读的学校是三乐学校，虽然是一件百年老校，但近年已是臭名远扬，其实我校的教师可以抓住调去南门或上海的机会，而我们的秦老师也有这样的机会，但是她放弃了。她有能力，但她不愿意离开去寻找更广阔的天空，她曾在班委会会议上对我们说：“你们质朴、善良、有人情味、不造作、不奢侈!”她说这些就是她不想离开这所学校的原因，她在这个学校，为了这学校，付出了青春，付出了她光明的前途。
老师的孩子气
“加油，加油……”咦，谁在喊?是班主任。我们在农村学校学习，有一次，亿兹公司有许多志愿者来我们学校，组织了投篮、拔河，“来之不易的水”……等游益性活动。在拔河比赛时，她又为我们鼓劲助威。即使已经有了孩子，老师好像还是童心未泯，有些孩子气哟……
老师的关爱
她曾说过：“你们每一个都是天使，虽然有些是折翼天使，可能得不到完整的爱，但是不要紧，我们是一个大家庭，在这个大家庭里，你们可以获得爱，收获知识、收获友谊、收获那份完完整整没有缺口的爱……
她像蜡烛一样，照亮了别人，燃烧了自己;她像辛勤的园丁一样，辛苦地照料者园中每一棵植物;她像辛苦的蜜蜂一样，辛勤采蜜……她就是我的班主任，我眼中的好老师——秦健老师。
老师你好作文600字初中【三】
今天去电影院观看了《你好，李焕英》这部贾玲导演的电影，这部电影有笑点，也有泪点，许多人都是欢声笑语地进，泪眼婆娑地出，今天看的这部电影，觉得这部电影火爆全国也是有原因的，它很真实，很扎心。
这部影片主要讲述的是贾晓玲妈妈遭遇了车祸，贾晓玲在医院穿越到了1981年，那时她还未出生，她看见了年少时的母亲，还很快就成了朋友，宛如闺蜜，她想尽办法的想让母亲开心，甚至舍去了自己出生的机会，拼命撮合厂长儿子和他母亲，上演了一幕幕感人又催泪的情景。
其实贾晓玲永远迈不过的一条坎，就是她从未让母亲骄傲过。从小到大，他给母亲带来的是老师无尽的指责和周围家长讥讽的嘲笑，感觉自己很对不起母亲，所以她在穿越的时候不顾一切的想逗母亲开心，甚至撮合厂长儿子和母亲，想让她拥有一个全新的生活，让她有一个次次考年级第一的女儿，让她有一个在好莱坞工作，月薪八万的女儿，让她能在亲朋好友面前炫耀我女儿考上UCLA导演系月薪八万，在好莱坞工作。但是到最后她和母亲互诉衷肠，吐露心声的时候，母亲仅仅是那一句，我希望我的女儿健健康康，快快乐乐，别无他求。许多人当场泪目，这或许就是母爱的伟大吧，我没给你骄傲，你视我为珍宝，或许和我在一起没有鲜肥之味，没有华丽的衣衫，没有豪华的房屋，你仍然愿意陪我陪到海枯石烂，有人指责我时，母亲会挺身而出，即使我们给母亲惹再大的麻烦，她也会一笑而过。
老话说的好“尽孝在当下”影片中贾晓玲想回报母亲，却无门回报，所以不要总说等我长大了就回报您，从现在点滴做起，关爱身边的人，不要让子欲养而亲不待的悲剧发生了。
老师你好作文600字初中【四】
一场车祸唤醒了她深处的柔情，一滴泪水冲刷了她内的不解。
这小品，融了悲剧，亦融了社会各象，还融了爱与温情，不乏遗憾。双开门的冰箱，崭新的绿皮大衣，都只能成为贾玲永远的回忆，对母亲的回忆。
贾母因车祸离世后，贾玲一些原本被封存的记忆，逐渐被想起。儿时的玲儿遇到了“危险”——玩具被抢，她的母亲李焕英便挺身保护女儿，并带她去看电影。如水般，母亲的爱悄无声息地蔓延着，浸润了我的双眼。这袋母爱，多么宝贵而珍重，值得贾玲珍惜。为了让女儿开心，贾母奉献着，倾尽了她的所有去爱这个女孩。
今有贾母爱女，古有岳母刺字。
床前，岳飞向母禀报了自己将要上战场，为国***敌的消息。岳母嘴角掠过一丝温暖的微笑，她爱子，也爱子的国家，亦愿子为国家献力。岳母这袋母爱，倾注在岳飞背上“精忠报国”几个大字上，带着血的红字，是岳飞受到的母爱。
中有贾母爱女，外有母疼女孝。
海伦·凯勒自幼失明，狂燥不安的她在家里摔打吵闹，哭笑无法自控。她的母亲温柔地按摩着她的头发，她爱女，亦愿女能抛掉枷锁，重新拥抱生活。海伦母亲这袋母爱，倾注在请来沙莉文老师上。开朗活泼的沙莉文，是海伦受到的母亲。
今有贾母爱女，古有孟母三迁。
孟子聪明颖慧，却不分是非美丑，样样模仿。孟母焦虑地皱起眉头，她爱子，亦愿子能学有所成。孟母搬离屠场，搬离墓地，她这袋母爱，倾注在学校旁边的家里。散发书卷气的学堂，是孟子受到的母爱。
似水的母爱，潺潺流淌，汩汩成溪，但应有鱼虾在其中玩乐，这汪水才富有了生机。趁早，来得及孝顺。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。别再等，这袋母爱来之不易。
老师你好作文600字初中【五】
老师——一个再熟悉不过的词语。从小，爸爸妈妈就告诉我们要尊重老师，这是人人都知道的。一个好的老师，将改变一个、甚至一群学生的命运。大家都说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”都说：“老师是园丁，而我们是花园中的花朵。”而我们也应该反思一下：我们尊重老师了吗?我曾读过这样一篇文章，里面这样写道：现在，在我们班上，老师一进教室，班长叫：“上课，起立!”我们也习惯了，大家站了起来，只是快的快，慢的慢，有的同学手里还摸着东西。而后，大家又习惯性地懒洋洋地说：“老师好!”还没等老师说话，有的同学就坐下了，连对老师最起码的尊重都没有。
这样的情况我们班里也存在，在街上遇到老师不会问声好，在学校里遇上老师也不会打招呼，甚至在楼道里横冲直撞，遇到老师连避让都不会!或者就是怕见老师，就好像老师是老虎，会吃人，不敢靠近，躲着老师走。可又有谁知道老师为了我们的成长披星戴月、呕心沥血呢?那天晚上，夜已经很深了，半夜醒来，想上厕所我迷迷糊糊起了床，我拉开窗帘，发现老师办公室的灯还在亮着，里面有一个模模糊糊的身影，好像正在批改作业，那应该是我的老师。
我一下子呆住了，这么晚了，老师竟然还在批改作业，而我已是睡醒了，此时我的耳旁不禁想起那幽幽的歌声：静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡……而这，又让我们再次的反思——我们平时如此对待老师，连老师应有的被人尊重的权利，我们也没有给老师，而老师却如此忘我地给我们改作业，我们感恩了吗?我们尊敬老师了吗?
我真想对老师深情地说一句：“老师，您好!老师，你辛苦了!”我想，这不仅是嘴上功夫，今后我还要落到实处，从现在起，让我们一起做出改变。
老师你好作文600字初中【六】
在寒假期间，我们全家看了一场关于母爱的电影，名字叫《你好，李焕英》。
这部电影讲述的是贾晓玲从小和别的孩子不太一样，没有做过一件让妈妈开心的事。从很小的时候开始就总是闯祸，上学后又经常被老师叫家长。她的妈妈李焕英挂在口头上的一句话就是：“晓玲啊，你什么时候能给妈妈长回脸啊?”于是在高考后，贾晓玲终于给妈妈“长了脸”，因为她考上了上海戏剧学院。
妈妈大摆酒宴招待四方，却无意中发现了贾晓玲的录取通知书是假的，贾晓玲只是被普通大学录取了，之所以这样做只为了讨妈妈开心。知道了这一切的妈妈并没有为此生气，反而安慰晓玲今后一定可以大有作为。就在这时，迎面驶来的汽车将这一幕温馨场景打破。
贾晓玲再次醒来时已经在母亲病床边，看着母亲苍老的面容，贾晓玲追悔莫及，怀着悲痛万分的心情她竟然穿越到了1981年，并意外和20岁的李焕英成为了远房亲戚。于是贾晓玲决定，这次自己要亲手改变母亲李焕英的命运，让她的母亲过的比现在幸福。
她先是帮李焕英抢到了电视机，让她成为了胜利化工厂第一位拥有电视机的人。又鼓励李焕英参加女排比赛，得到厂长的青睐，和厂长的儿子相了亲，并决定给自己“换个爹”，暗中撮合李焕英和厂长儿子。可这时李焕英却和贾晓玲的父亲偷偷领了结婚证。贾晓玲深知已无法改变母亲的人生轨迹，想再次回到20xx年，却发现了一个秘密，原来母亲竟是和自己一起穿越回来的。本来想守护母亲的自己，原来是被母亲一直保护着。影片的最后，贾晓玲做到了大有作为，承诺给母亲的东西也兑现了，可母亲却不在了。
随着影片片尾曲的响起，我的眼泪一滴滴的掉下来，周围的观众也在低声抽泣。这部影片在我看来完美的诠释了平凡而又伟大的母爱，以及“子欲养而亲不待”的痛楚。回想一下我的妈妈，也在为我默默的付出，正是因为她的付出我才得以茁壮成长。看完这部影片，我最大的感受就是“珍惜眼前人”，不要等失去了再追悔莫及了。
老师你好作文600字初中【七】
正月初三下午，嘉嘉、迎春与我一起观看了《你好，李焕英》，这是嘉嘉寒假作业的一部分，通过电影要写出观后感。去影院之前，嘉嘉就准备了纸巾，可能要感动的流泪，果然，嘉嘉在观看的过程中，不止一次的擦拭着泪水。
在回家的路上，我们一起交流着影片的内容，可以看出，影片是从两个角度，表现了母女之间的感情——妈妈永远希望女儿快快乐乐、健健康康;而处于童年、少年时期的女儿，没有做过一件让妈妈高兴的事。
无论女儿有怎么样的表现，在妈妈的眼里，都是慈祥的眼神、关爱的目光，表面责备的话语，实则是充满暖暖地爱意，笑容始终布满脸颊。
女儿的撒娇任性、不经世事，从自我的思考，对于妈妈爱的回报，就是要做一件让妈妈高兴的事，却事与愿违、弄巧成拙，最后酿出事故，后悔终生!
影片通过母女二人的“穿越”，妈妈一开始就知道是自己的女儿，就是希望多陪陪女儿，女儿则希望改变妈妈的一生，让妈妈的生活更好一些，体现出了母女的情感，当然这些都是假设，无法改变既定的事实。
影片结束时，大屏幕上，看似一片孤零零的树叶，漫无目的地飘落下来，其实这正是影片的经典之处，让人产生无限的想象——没有妈妈的陪伴，女儿今后的生活会孤独吗?在女儿的心中，妈妈走了，在另一个世界会孤独吗?
这就是在提醒人们，要懂得珍爱，珍爱我们身边的每一个人，不要等到失去以后才明白;珍爱我们身边的花草树木，与自然和谐相处。
要懂得感恩，感恩这个伟大的时代，她给我们提供了施展才华的舞台;感恩这个美好的社会，她为我们创造了开启新征程的前奏。
孩子有孩子的视觉，成人有成人的角度，但无论哪个方面，每个人都要做好自己应该做的事情——学习好、工作好，成长好、健康好，做人好、做事好;为自己、为家庭，为企业、为社会，为国家、为民族，尽心尽力、尽职尽责，无愧于心、无愧于人，一生无悔!
老师你好作文600字初中【八】
在记忆的海洋里，我扬起风帆搜索着，搜索着过去的往事与人物。啊，我看见了，我看见了我的启蒙老师，见到了她那和蔼可亲的面容——曾晨老师。
记得我刚刚上小学一年级时，我什么也不懂，又十分内向，不敢和其他小朋友玩耍。曾老师似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我，并且去了解我。渐渐地，我开始与小朋友们打闹、嬉戏;似乎变了一个人，学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句佳句，也背得支离破碎;而且写时常常心不在焉，甚至写一半就草草结尾。这些不良的习惯，曾老师看在眼里，急在心里。没过几日，曾老师手拿一本《小学生注音作文大全》来到教室，她将书悄悄放入我的抽屉。偶然，我发现了这本书，便仔细地阅读起来，书中的奇闻怪事，书中的感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候，曾老师迈着轻盈的步伐跨入教室来到我身边，告诉我：“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展知识面……。老师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充饥自己!”我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了书，提高了作文水平，提高了创作水平，我心中充满了对启蒙老师的感激之情。谢谢您，曾老师，您曾是我人生路上的引航员!
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对老师的感激，纺出我对老师的思念，纺出……。千言万语，都难以表达!
曾老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们默默奉献，不求一点儿报酬，我只能用李白的三分诗情，齐白的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑容!
在我心头永远闪亮的星星——曾老师。
