今天,我读了《大个子老鼠小个子猫》里的《今天,昨天和明天》《打针》。我喜欢的故事是《打针》。这个故事说的是大个子老鼠和小个子猫说话,小个子猫不理他。”是不是不舒服了?“大个子老鼠问。大个子老鼠背起小个子猫往医院跑。到了医院,小个子猫说:”放下我!“大个子老鼠问:”为什么?“小个子猫说:”我阿姨在第二家院看病。
打针会打的轻一些的。“大个子老鼠又背起小个子猫朝第二家医院跑去。小个子猫的阿姨挤药水的时候,小个子猫直哆嗦。小个子猫看见阿姨拿出针的时候叫了一声:”妈呀!“阿姨说:”我姐才是***。“阿姨把针管递给小个子猫:”给谁打?“大个子老鼠说:”给我打。!“练了一次又一次,小个子猫的胆子越来越大,针扎得越来越熟练了。阿姨夸奖了小个子猫。
今天,我看了《大个子老鼠小个子猫》。这本书主要讲的内容是:大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,它们是好朋友。不光因为大个子老鼠诚实,也不光因为小个子猫善良,也很漂亮。但最主要的是它们在一起互相帮助,在一起共同经历的每件事情都那么美好。然而,这本书内还有很多好笑的事情发生。
比如:《会咳嗽的井》、《奇怪的照相机》、《眼泪鱼》等等很多好笑的故事,都让我眉开眼笑。这本书里我最喜欢的故事是《西红柿》,这个故事可有意思啦!这个故事主要内容讲得是:有一天,大个子老鼠带了一包西红柿来上学,大个子老鼠给小个子猫吃。小个子猫不要,它就自己吃起来。但大个子老鼠吃得很不小心,西红柿汁像水枪一样射出去,小个子猫的裙子上染上了一团团红红的西红柿汁,它生气了。于是,大个子老鼠把西红柿送给了小猪。小猪觉得西红柿挺有意思的,就拿着玩。但是,小猪不小心把西红柿汁挤到马老师眼镜上,马老师可生气了。哈哈,全班同学都笑了。
看完这本书,我觉得这本书太太太太好笑了,所以我建议大家都去看一看。
寒假里,我读了《大个子老鼠和小个子猫》这本书。我懂得了有困难时,要互相帮忙,才能解决困难,也会有很多的好朋友。
大个子老鼠和小个子猫不是真正的老鼠和猫,而是两个同班同学,大个子老鼠是个男孩子,小个子猫是个女孩子。有一次。小个子猫生病了,大个子老鼠抱起她就往医院跑去,最终小个子猫的病好了······还有很多关于他们两个互相帮忙的故事。
看了这本书后,我以后也会主动帮忙别人的。
大家下午好!
时光冉冉,不知不觉2013已经结束,2014即将向我们走来!在这里,池老师很想对大家说:你们真的长大了!从今年暑假开始,大家进入了高年级,晚自习也由原来的1个小时,变成了现在的1个半小时,时间的变化就是大家跨入高年级的标志之一,说明大家真的已经长大了。
昨天晚上池老师在思考,2013年大家都有哪些变化:
1、体重增加了,个子也比以前高了,这些自然不必多说。
2、在这一年里,我们更加坚定的认识到相逢是一种缘分,是缘分让大家在建桥相遇,同学们也更加珍惜彼此之间的友情,学会了与同学相处。偶尔有点小的摩擦也能轻而易举的原谅对方,这点真的让老师感到很欣慰。
3、长大后的孩子们个个都像小主人一样,捍卫着咱班的荣誉,每当咱班有荣誉时,同学们都会欣喜若狂,高兴地了不得。即使,有时候我们与荣誉失之交臂,同学们也在心里暗暗加油,为下一次的成功加了一份干劲。
4、长大后的你们着实让老师省心了不少,现在的你们像大孩子一样,认真的完成自己的卫生,有的`孩子在干好自己卫生工作的同时,也在帮别人干着。
5、现在的你们越来越懂事,学习中多了一份主动,能够认真、仔细的完成着自己的作业,期末将至,老师从你们的作业中看出来你们真的努力了,再努努力,你们就是最棒的了,加油!
6、跑操跑的越来越整齐,卫生工作做得越来越优秀、课堂常规越来越好、好朋友越来越多、学习劲头越来越足、争优意识越来越强,都是大家好的变化,我要说:加油吧,孩子们!成功离我们越来越近了。
孩子们长大了,在班级中的自主性也越来越强了,我真的觉得自己很是幸福!
大家下午好!
时光冉冉,不知不觉20xx已经结束,20xx即将向我们走来!在这里,池老师很想对大家说:你们真的长大了!从今年暑假开始,大家进入了高年级,晚自习也由原来的1个小时,变成了现在的1个半小时,时间的变化就是大家跨入高年级的标志之一,说明大家真的已经长大了。
昨天晚上池老师在思考,20xx年大家都有哪些变化:
1、体重增加了,个子也比以前高了,这些自然不必多说。
2、在这一年里,我们更加坚定的认识到相逢是一种缘分,是缘分让大家在建桥相遇,同学们也更加珍惜彼此之间的友情,学会了与同学相处。偶尔有点小的摩擦也能轻而易举的原谅对方,这点真的让老师感到很欣慰。
3、长大后的孩子们个个都像小主人一样,捍卫着咱班的荣誉,每当咱班有荣誉时,同学们都会欣喜若狂,高兴地了不得。即使,有时候我们与荣誉失之交臂,同学们也在心里暗暗加油,为下一次的成功加了一份干劲。
4、长大后的你们着实让老师省心了不少,现在的.你们像大孩子一样,认真的完成自己的卫生,有的孩子在干好自己卫生工作的同时,也在帮别人干着。
5、现在的你们越来越懂事,学习中多了一份主动,能够认真、仔细的完成着自己的作业,期末考试将至,老师从你们的作业中看出来你们真的努力了,再努努力,你们就是最棒的了,加油!
6、跑操跑的越来越整齐,卫生工作做得越来越优秀、课堂常规越来越好、好朋友越来越多、学习劲头越来越足、争优意识越来越强,都是大家好的变化,我要说:加油吧,孩子们!成功离我们越来越近了。
孩子们长大了,在班级中的自主性也越来越强了,我真的觉得自己很是幸福!
孩子的一生成长,有一个一个的瞬间,这些瞬间的连接,几个关键的点,就会决定他生命的态度。
让孩子不断的增强自信心,逐渐的完成自我信任。在人群中,体验他人的幸福与痛苦,让他多一点人际的快乐。在复杂的人际关系环境中成长,学习之外常外出玩耍,记住他人姓名,主动和人打交道,主动帮助别人,通过这些,让孩子拥有一个健康的人格和心理状态。
自信心的建立需要一个过程,父母应该有意识的发现与培养,让孩子在活动与生活中发现自我,建立自信。
孝是一个伦理的起点,和一个人幸福感的安顿。是因为对自己的长辈有所承诺,所以他自己才真正有了一种成长中人能够负责任的那种快乐。
责任不是一种外在的要求,它是一种发自内心的愿望,他因为付出了他的努力、他的承诺,所以他感觉到自己是一个有尊严的人。
在生活中,让孩子明白孝的内涵并学会承担责任,这对他一生的成长都是受益无穷的。父母应该通过自己的实际行动,让孩子去发现、感悟家庭的责任与担当。
你们好!
我是福州市一名三年级的学生,是个活泼好学的女孩,我想和你们交个朋友。
我们的学校里有高大的教学楼,有宽阔的操场,我和伙伴们经常在操场上快乐地奔跑。我们每天在明亮的教室里学习,教室里摆放着崭新的课桌椅,教室的地面是由光滑的地砖铺成的,教室里还有许多电灯、电风扇。
通过电视,我了解到你们的学习及生活,你们在昏暗的'小教室里学习,坑坑洼洼的土地是地板,至于桌子,就是几块破木板。看看你们的学习条件,再看看我们的学习环境,我不禁陷入沉思中……。我觉得我真是好幸福啊!
只要懂得感恩,就会有幸福。比起你们,我们今天的生活真是太幸福了。我坚信,只要我们努力,明天的生活都会很美好的。小伙伴们,让我们手拉手,心连心,成为真挚的朋友,一起为祖国的明天努力学习吧!
祝
开开心心!
幸福成长!
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