人物描写一组作文250字左右(描写人物的作文250字左右六年级)

人物描写一组作文250字左右(描写人物的作文250字左右六年级)

首页写人更新时间:2024-10-23 15:27:46
人物描写一组作文250字左右(描写人物的作文250字左右六年级)

人物描写一组作文250字左右【一】

我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的妈妈。

我的妈妈留着一头乌黑的短发,一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾,而且在学习上不断地鼓励着我,帮助着我。

记得二年级一次数学单元考试,我只考了82分,拿到试卷的那一刻,心里想:“惨了,回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后,妈妈问我试卷发了吗?我支支吾吾地说:“还……还没有。”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷,我想这下妈妈肯定会大发雷霆,谁知妈妈却很平静地对我说:“儿子,做人要诚实,不能撒谎,这次考得不理想,只要你再认真学习,妈妈相信你会取得好成绩的。”之后,妈妈找一些关于角的练习题让我练习,耐心地帮我讲解,经过练习之后,我更好地掌握了角的知识,并在期末考试取得了全班第一名。我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。

总之,妈妈为我付出了很多很多,是难以衡量的,我一定认真学习,长大以后好好孝敬妈妈。

人物描写一组作文250字左右【二】

今天我看到一副漫画,漫画名叫“文明——只差一步”。

一天放学,小明和小红高高兴兴地走在放学的路上。这一路上,鸟语花香,柔和的阳光照在他们身上,忽然,道路旁的一个果皮箱映入了他们眼帘,“嘿!谁那么没有公德心呀!明明果皮箱就在旁边,还把垃圾扔到地上!”说着,小红便弯起腰,准备把垃圾投进筒里,“小明,快来帮我捡垃圾呀!发什么愣呀!”

小明没有吱声,挠了挠头,突然,小明眼前一亮,像是发现了什么。小红却没在意,心里想:小明也真是的!又出什么鬼点子啊!再看小明,他趴在草地上,翻出记号笔,在一张白纸上写:文明——只差一步。写好后,小明把字样拿给正在气头上的小红,“小红,你看。”“嗯?”小红转过身,看见了那张字。

嘟着的小嘴,立马变成了弯弯的小月牙,并向小明伸出了大拇指,小明也自豪的笑了笑。

有这个漫画,我联想到了大家生活中的一个场景。那就是学校门口的.垃圾箱。在我上学的路上,总能看见那个肮脏的蓝色垃圾箱,它的周围总是布满垃圾,而“肚子”里呢?却总是空空如野。如果每个人都向它的周围扔一个汽水瓶、一个塑料饭盒,那么,时间长了,不都堆成垃圾堆了么?

通过那幅漫画和这个简短的小故事,我得到一个启示:我们自身文明进一小步,社会文明就进一大步,

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”啊!

人物描写一组作文250字左右【三】

有这样一组四格漫画:有两个小学生,一个小男孩和一个小女孩。他们在回家的路上,突然看见路边有个果皮箱,周围堆满了垃圾。小女孩刚要叫小男孩一起来收拾果皮箱外的垃圾时,小男孩却用手指着脑门,好象在思索着什么。

在小女孩快把地上的垃圾收拾干净时,小男孩却拿出一张纸和一支笔,趴在地上不知在纸上写着什么?小男孩写完后,把纸贴在了果皮箱上。小女孩见了,对小男孩竖起了大拇指。只见纸上写着“文明——只差一步”。

看完这组漫画后,我想起了那天自己不好的行为,心中十分惭愧。

那是一个风和日丽的早晨,我和妈妈到公园游玩。正玩到兴头上,妈妈说:“你去买两瓶水吧!你不觉得口渴吗?”我经她这么一说,也觉得口渴了,就答应了。我拿上钱,风一般的跑到了附近的小卖部:“老板,我要两瓶水。”

买完水后,我又回到了妈妈身边。我迫不及待地打开瓶盖,“咕噜咕噜”,还没到一分钟的时间,我就把水喝完了。我擦了擦嘴,随手就把空水瓶子扔向了旁边的\'果皮箱。但是,空瓶子却没有被扔进果皮箱内。妈妈见了,数落到:“你干嘛不走近果皮箱,把瓶子直接丢进去?你没看见旁边的环卫工人正在辛苦的工作吗?”我听了,不以为然。

这组漫画给了我一个启示:绝对不能乱丢垃圾,更不能像我一样,把垃圾丢到垃圾箱外。

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