昏暗的天空下,灯火通明,人们在这安静而祥和的氛围中歇息。忽然,一阵刺耳的警报声响起,惊醒了睡梦中的人。人们侧耳倾听,原来是消防车的声音,于是摇了摇头叹息道:“也许是哪里失火了吧?”说完继续睡了过去。
远处,几辆红色的消防车停了下来,队长神情凝重地看着火场,说:“把消防栓接上,一定要快!再过来几个人穿上防火服,准备好湿被子,等到火势变弱的时候,就冲进去救人!”话音刚楼,一个身着黄黑色防火服的消防官兵扛着器材跑了过来。队长本想说些什么,但看见他迅速地架好了器材,开始救火,又把目光放在了火场上。一段时间过去了,火势仍没有丝毫减弱,队长焦急地说:“等不及了,来人,跟我冲进去救人!”说着,他披着湿被子,带着一队人冲进了火场。
他们会怎样呢?我也不知道。因为这都是我的想象,但也许现实也正是如此。
我曾在网上看见一个报道,一个消防员说:“其实,我们并不是不怕死,有谁会不怕死呢?但是我们既然选择了这个职业,我们就要对得起这身衣服。”说完,他还笑了笑。这笑容背后隐藏着多少艰难苦楚,多少令我们肃然起敬的瞬间啊!
其实,消防员也是血肉之躯,在他们选择这个职业之前,也和我们一样,是一个普通人。但是,当他们穿上防火服的那一刻,他们又是不一样的,他们比我们多了一份责任心——对这份工作的责任心,对人民的责任心,对社会的责任心。
一个普通人,是渺小而脆弱的,可当他有了一颗守护他人的心时,他就会变得不可战胜。这样的人值得我们敬佩!
与大多数普通人一样,她长相普通,身材普通,在人群里一点都不显眼。但平平凡凡的她,却学习勤奋,做事认真。这样的人,让我敬佩!
在学习的道路上,她奋发前行,永不满足,从未停下求知的脚步。看吧,只要开始学习,她就目不转睛,聚精会神。她用笔刷刷地写着字,算着题,心无旁骛,一丝不苟。除了翻动书本或作业本的声音,四周一片静寂。她总是如此专注地扑在学习上,任谁都打扰不了她。只有在她停下笔休息时,我们和她搭话,她才听得见,并回以温柔的应答。俗话说得好,“功夫不负有心人”,她的成绩一直在稳步提升。
她除了认真学好课本上的知识,还阅读了许多课外名著。她如一棵生命力旺盛的种子,在不断汲取知识的营养,经过时间的积淀,不知不觉间已经长成了一棵令我仰望的参天大树。
她做事认真,非常讲究,从不马虎。每到周末,同学们都归心似箭,背上书包就飞出了教室。等周一到校时,大家的课桌上满眼狼藉,课本,练习册,作业本,横七竖八地躺在桌面上,挤在桌兜里。有的文具还可怜兮兮地被扔在了地板上,同学们踢上一脚,就滚来滚去,转眼便找不到了。再看她的桌子,桌面上干干净净,什么东西也没有。桌兜里的课本作业本都分类摆放地整整齐齐,一目了然。需要哪一本书,很快就能找到取出来,老师总是表扬她做事认真,效率高。
对自己的事讲究,为集体做事,她也从不应付。
有的同学在扫地时总是三心二意。他们一边扫地一边东张西望,不是和同学聊天,就是看窗外的风景,心不在焉。扫过去的地,这边掉一块,那边掉一块,看上去和没扫差不多。还有的同学,地没扫完就扔下扫帚要走,还得组长大呼小喝,才勉强留下来马马虎虎扫完。她就不一样了。对待扫地,就像对待重大事情似的,她双手握着扫帚,弯着腰,低着头,一步一步向前扫,每一个死角都不放过,极其认真。凡是亲眼见过她扫地的人,就知道灰尘在她面前一定没有藏身之处,大扫除时,大家都愿意和她一组。她正是用这种极其认真的做事风格让我们心服口服,还无比佩服的。
她就是这样的普通人。外表普通如路边的野花,小径上的草,平平凡凡,但却用一颗执着求知、做事认真的心把我征服。这样的人,怎能不让我敬佩!
她个子高高的',圆圆的脸蛋,明亮有神的眼睛,两个甜甜的酒窝,笑起来很是好看。她就是我的闺密——程美眉。
她作为一班之长,每天都要早早地来到学校,管理班级的重任也自然落在她肩上。下课期间,她也闲不着,作为语文课代表的她,要及时催促小组长交齐作业,好不容易交齐了作业。又有一大波的同学向她请教问题,她也不推辞,一个一个耐心教,直到他们都懂了。她上课时总是聚精会神地听老师讲课,从不开小差,还写得一手好字。她是老师心中的好学生,也是老师得力的好帮手。
她不仅成绩优秀,乐于助人,还热爱小动物,体育也是好样的。每次在路上遇到小动物,她总要和小动物打招呼,更不可思议的是,那些小动物似乎和她很熟,“呼啦呼啦”一下跑过来,还摇一摇尾巴,舔一舔她的膝盖,可能是她亲和力强吧。说到她的体育,跳远,跑步,掷实心球,踢毽子,打排球,样样都是她的强项。我打心地里佩服她的体育,要是我体育也能那么厉害就好了。
这就是她,也是我心中的好榜样,以后我要多多向她学习。
教师是灯塔,指引着我们前进的方向;教师是大海,拥有宽广胸怀包容万物。然而,教师又是平凡的,我的语文老师就是这千千万万平凡教师中的一员。
她已从教18年了。你可别被这个数字吓到,以为她是个老太婆了!她可是个美女——高高的个子,白皙的皮肤,苗条的身材,一头乌黑的长发和一张充满活力的面孔组成了静若阳光明媚,动如春风拂面的她。
她的课堂,生动有趣、轻松活泼。她在课堂上对我们的要求很简单:认真听讲。她注重同学们对知识的“消化吸收”,为了让同学们对所学知识加深理解,她课下精心备课,搜集课外知识对我们进行拓展训练,既让我们加深了对知识的内化理解,又增强了趣味性,开拓了我们的视野。所以,每节语文课同学们都听得津津有味。我尤其爱听她的作文指导课。她总是引用一些名人故事或者名人名言引导我们,激发起我们写作的***后,再循序渐进的教给我们写作的方法,运用一些发生在我们身边的例子,指导我们如何写作,我们经常在轻松愉悦的氛围中不知不觉的知道自己该如何下笔了,我这个“写作难”渐渐的爱上了作文课。不光是我,我们班很多同学都爱上了作文课。
她曾戏谑地对我们说:“琴棋书画,我是样样粗通。”这话一说,我们都笑了,但心里明白,她的确是有“料”的——她字写得好,简笔画画得好,会弹琴,会跳体舞……在山青世界进行综合实践活动时,她用一段流畅的《玲珑塔》获得了我们无数的掌声;课堂上,她出口成章,旁征博引,带我们遨游知识的海洋;自习课上,她为奖励勤奋的我们唱起动听的歌曲,带我们鉴赏vitas的《歌剧》,她为缓解我们的疲劳讲起幽默的校园笑话,逗得我们捧腹大笑……她朗读课文有声有色,抑扬顿挫,一点也不逊色于电视播音员;她肚子里有讲不完的故事,诵不完的诗歌,说不完的新奇点子……当然她也很有脾气,若是我们惹她生气,她便“翻脸如翻书”了。可我们知道,这是为我们好,所以,我们也就愈发的听从她的教诲了。
有句话,我一直想对她说:您,是一座桥,一座永恒的桥,因为,桥平坦美丽,渡人到彼岸。
这样的一个人,难道不值得我敬佩吗?
我最佩服的人是我的同学——张雪,她今年11岁,小鼻梁,薄嘴唇,洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛,她走起路来很有精神,她最大的优点就是学习成绩好,每次测验的成绩在班里总是名列前茅;还有她还是个“运动健将”呢。
为什么她的成绩在咱班里总是名列前茅呢,因为她平常上课的时候很少说话,注意听老师说话。虽然她的同桌是我们班级有名的“大嘴巴”,我经常问她为什么能忍住不跟他说话呢。她总是微微一笑,说:“这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话,但是每次他跟我说话我不理他,他也就拿我没有办法了。”张雪才转到我们班的时候她也很喜欢说话,但是她渐渐改了,不仅自己不说话了,还能让和她做过同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。我非常佩服她,我也想改掉上课乱说话的习惯,但是每次都坚持不长时间就又开始说话了,我一定要像张雪同学学习,学她能克制住自己说话乱的好习惯。
她课间十分钟安排得也很合理。我们每次课间十分钟,她都不像我们那样追逐打闹,而是去踢毽子或跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人啊,虽然我们现在能踢很多的毽子了,但是和她相比还是差了许多,所以每次踢毽子比赛她总是稳拿冠军。每次看到她踢毽子比我多很多的时候,我总是不禁赞叹道:“张雪,你可真厉害呀!”她总是说:“这有什么,熟能生巧嘛!你也可以的。”我也应该像她学习,只有坚持不懈才能成功。
这样的同学怎能不令我佩服呢!
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