爸爸醉了作文【一】
偶有机会，在书店看到《富爸爸穷爸爸》，在几年前这本书就红遍世界。终没能有机会看到，兴趣使然让我拿起这本书，翻开书后就放不下手了。这是一本告知教师家长在孩子小的时候就要灌输他们有关钱的知识，在小的时候懂得的财务知识，长大之后他们就会自然而然地形成好的财务和投资习惯了。
书中的富爸爸、穷爸爸都是聪明能***人，但两人对金钱、财务、职业、事业的看法有很大的不同。一个受过良好的教育，聪明绝顶，拥有博士的光环；与之相反的是，另一个爸爸连八年级都没能念完。其实两个爸爸都是那种生性刚强、富有魅力、对他人有着非凡影响力的人。他们两个人都曾给过儿子许多建议，但建议的内容却总不相同；他们两人也都深信教育的力量，但向他推荐的课程却从不一样。两个爸爸其实都是很好的教育家。一个爸爸会教育儿子认真学习，将来有份安稳的工作和收入，安安稳稳生活就好，教他怎样去写一份出色的简历以便找到一份好工作；另一个则教我写下雄心勃勃的事业规划和财务计划，进而创造创业的机会。一个爸爸会说：“贪财乃万恶之源”；而另一个爸爸却会说：“贫困才是万恶之本”。
大多数的孩子的思维观念都是有父母一辈影响，潜移默化的。其实很多就引发我们叫教育学生的时候不要把一些不积极向上的观念传给孩子，而是要告知他们任何事物都会有两面性，我们应该从正面去看它，做一个积极乐观的人。
在当遇到钱的问题时，一个爸爸总会去想办法解决，而另一个爸爸则习惯于顺其自然。自然在教育学生当中要养成孩子积极主动去解决问题的思维方式，告诉他“任何事都有三种以上的解决办法”，做一个改变事情发生的人，而不是成为这个社会的时代奴隶，任由事情发生都不去改变。所以世界上是有这样四种人的，第一种人完全不知道发生什么事，第二种人不清楚所发生地事，第三种人看着事情发生，第四种人促使事情发生。所以希望自己的学生或子女成为什么样的人，在小的时候就要告知他们要做促使事情发生的人。
一个爸爸说：“我不富的原因是我有孩子”；另一个则说：“我必须富的原因是我有孩子”。富爸爸从不会说“我不能支付”，教育孩子不要说负面的话，不要说不能。而要说我能。当你说不能的时候你的脑袋会反射给你，就会不能，而当你说我能的时候，说多了你就真的能了。富爸爸教育孩子不是告诉他你应该怎么怎么做，而是让他到社会环境中去适应去摸索，在适当的环境点拨他，让孩子自己体会到得生活经验就会记得更深刻。让孩子做钱的好主人，好管家，从而引申到让孩子能够做自己学习的主人，自己能够自主独立的学习成长，从这本书中真的学到很多，不管是财务方面还是教育方面，其实都能让我们受益一生的。作文
爸爸醉了作文【二】
在一旁看到这只飞不稳的小朋友，都十分好奇，便议论纷纷地说：
“咦，这只风筝是不是醉了？”
“这难道不是风筝而是幽灵？”
“这放风筝的人，是不是不会放呀？”
“难道风筝要掉下来吗？”
……
牵着风筝的是一个小女孩，女孩非常喜欢放风筝。她不爱喝酒，但她爸爸却是一个十足的.大酒鬼。每次爸爸回家的时候就左摇右晃的，旁边总要一个人扶着。
昨天晚上，爸爸又喝醉了，一回来就生气得眉毛倒八字，眼睛瞪得像个铜铃，鼻子直冒烟，嘴巴咬牙切齿，脸铁青着。但是妈妈没办法，因为她一拦住爸爸，爸爸就是会打她。妈妈只能流着眼泪在旁边默默地看着，小女孩也在一旁流泪。
女孩拔掉了酒盖，酒顺着桌子，流到了地下，沾到风筝，把风筝打湿了。妈妈把风筝晾干，女孩发现风筝醉了。
这时，爸爸来到了女孩身边。女孩对爸爸说：“风筝醉了，就像爸爸醉了时那样。”
爸爸怔了一下，微笑着说：“那爸爸醉时是不是很稿笑？”
“不！你喝醉时，谁都怕你。”
“为什么？”
“因为你喝醉时，你会打妈妈，骂妈妈。妈妈只能默默地接受。”
“但……”
“爸爸，而且喝酒对身体不好，也会给别人不好的印象。”
这时，女孩把风筝交给爸爸，眼里闪烁着晶莹的泪光，便往家的方向跑去。
爸爸久久地凝视着摇摇摆摆的风筝，不知不觉流下了两行热泪。从那天以后，每天爸爸都会早早地回家，和小女孩一起放那醉了的风筝。虽然还是那只醉了的风筝，但爸爸再也不喝酒了。
