陪孩子写作业的作文(十四岁孩子写作业的优秀作文)

陪孩子写作业的作文(十四岁孩子写作业的优秀作文)

首页写人更新时间:2023-03-13 18:11:47
陪孩子写作业的作文(十四岁孩子写作业的优秀作文)

陪孩子写作业的作文【一】

今天,妈妈带着我去看了一场电影,电影的名字是《长津湖》。妈妈告诉我,这是一件真实的故事,是发生在中国抗美援朝的时候,一场真实的战争。

这是我第一次看,战争类的电影。他让我太感动了,尤其看到我们的军人从碎石路上穿过对岸的场景,看得我心里既气氛又难过。因为没有别的路。战士们只能一个个从碎石上穿过对岸。周围没有掩盖物,美国的飞机从天空上飞过,战士们赶紧躺下当死尸,可是这样也没有逃脱美国飞机的轰炸,好多战士躺在那里活生生地炸死。看得我心里难过极了,看着那一个个美好的生命,就这样消失了,全场的人们都发出了“哎呀”的声音,我想这时候大家的心情是一样的。

最精彩的一幕是我们的战士接到命令和美国军队进行全力对抗的时候。虽然我们战士们的武器和美国的坦克大炮没法比,但是我们的战士凭着顽强的毅力,用自己的鲜血和生命,把美国人打得落花流水,落荒而逃。

看了这部电影我知道了,我们现在的美好生活是用无数先辈们的的鲜血换来的,他们是我们的民族英雄。同时妈妈告诉我,我们要好好学习,只有我们的科技发达了,武器先进了,才不会受别的国家的欺负。

陪孩子写作业的作文【二】

在国庆假期,我和妈妈一起去影院看了《我和我的父辈》。这部电影分为四个单元:《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》。其中,让我印象最深刻的就是《乘风》篇了。

《乘风》讲述了抗日战争时期,冀中骑兵团从马乘风的电报中得知,骑兵团因叛徒投敌,暴露了位置。为了掩护集中区机关并且安全转移留在村子里的老幼妇孺,骑兵团以一敌百,在悬殊的火力下拼死冲***,牵制敌人的进攻,硬是以传统的骑兵战术生生撕开了一道缺口。

我想,全天下的父亲都是这样的吧。团长马仁兴也不例外,更是让我产生了一种敬佩。在剧中,他为了顾全大局,想到了利用敌军可以定位他们的漏洞,成功支开了他们,是日军去寻找外出的马乘风四人。马乘风等人光荣牺牲。这位父亲为了保护人民群众,忍痛牺牲了自己的儿子。可他平时并没有表现出对儿子的疼爱。这次,他哭的像个孩子。都说父爱如山,这部电影不仅为我们体现了父爱的伟大,还完美的展现了一个“刀子嘴豆腐心”的父亲形象。

我的爸爸平时并不善于言语表达对我的爱,但只要遇到了困难,他就会挺身而出,保护我们。

我们的父辈给了我们现在的美好生活,而我们也要不负韶华,努力学习,让我们的子孙过上比现在更好,更幸福的生活。

陪孩子写作业的作文【三】

养育孩子是一个静待花开的过程,但需要父母倾注满满的爱去默默耕耘。书中提出的“无条件的爱”最值得人去深思。爱是一个孩子内在能量的来源,无条件的爱不需要“交换”和“威胁”,也只有无条件的爱才能给孩子带去信任、尊重和安全感。也许我们所有的父母都会认为自己对孩子的爱就是无条件的,但认真细想,其实包括我在内的很多父母未必真正能做到无条件的爱。我们总是给孩子设置各种各样的目标,总是希望他们成长为我们心目中的`“好孩子”,面对孩子的各种缺点或者离目标的差距,我们总是难以接受。然而,人无完人,父母应该勇于接受孩子的不完美,掌握亲子安全边界,不断地发现孩子的亮点,学会心灵手巧地去修剪,让一棵小树苗逐渐地成长成一棵直直的大树。

陪孩子写作业的作文【四】

在看这部影片之前,我还不是很清楚抗美援朝这场战役,不清楚那时中国的实力与国情。但是这部《长津湖》不仅告诉了我答案,还给了我仿佛身临其境的别样体验。

追求英雄意义的伍万里在军队中逐渐由桀骜不驯转变为成熟懂事;最有经验知道哪里有危险的雷公为替战友取得生机,运走标识弹而在炮火中贡献了自己最好的一份力;不求名利只求一腔为国热血的毛岸英化名刘秘书战斗在最前线,与重要战略物资一同牺牲;退伍的指导员梅生带着女儿的照片坚持归队,只为下一代更好的生活。

“没有冻不死的英雄,更没有打不死的英雄,有的是军人的荣耀!”、“几十万老百姓的孩子,一道命令就上了战场,我毛岸英有什么理由不去?”、“一个蛋从外面被敲开,注定会被吃掉。要是从里面自己啄开,没准是只鹰!”、“希望下一代,能够生长在一个没有硝烟的年代。”

各样的身影不断刺激着我的眼,不同的话语冲击着我的心,热泪止不住地在眼眶打转,生在这样的年代,我很庆幸,也很荣幸。

致敬!

陪孩子写作业的作文【五】

我是一只小书虫,从一两岁妈妈就给我买书。每一次看书,我都能明白一个个深刻的道理,懂得一个个有趣的知识。每次睡觉前,我都要看书。我可不是一般的爱看书,我只要一看书就能忘掉一切,就好像这个世界里只有我和书一样。

还记得我看的第一本书《小马过河》,讲的就是马妈妈让小马去小河对面买一袋面粉,小马到了河边,却被这小河吓住了:这河到底有多深呀?老牛公公说:“孩子,别怕,这河才到我的膝盖哪!”小马刚想跑进河里,小兔就说:“小马哥哥,你别去,我哥哥就是从这里淹死的。”小马跑回家问妈妈怎么办,妈妈告诉他要亲自尝试这样一个故事。从这里面我明白了一个深刻的道理:亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜,从此我迷上了看书。

不止一次,我在卧室里看书,爸爸妈妈叫我吃饭,我只顾着看书,没有听见爸爸妈妈叫我,不知不觉的到了很晚,我的肚子饿得咕咕直叫,问妈妈怎没还不吃饭,妈妈说:“我们已经吃完了。”我这才回过神来,原来是读书让我忘了吃饭呀。

我读的书很多,有历史性的《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等,有有趣的漫画书,还有《十万个为什么》等科普书。它们给我带来了许多乐趣。

我喜欢看书,因为书里有许多知识,我爱看书!

陪孩子写作业的作文【六】

《我和我的父辈》在这个特别的2021国庆节上映,与《长津湖》共同成为中国电影国庆档的大片。在十月二号那天,我们一家三口去离家不远的购物中心游玩,然后买了六点半的电影票,看完了这部充满家国担当与理想主义情怀的电影。

整个电影延续了2019年《我和我的祖国》的单元组合形式,却是四个电影片段四个导演,共同组合成这个“我和我的父辈”的主题电影。

第一个单元是吴京担任导演并主演的《乘风》,讲述抗日战争期间的骑兵团舍小家为大家的英勇故事,其间浓浓的父子情让人泪目。第二单元是章子怡担任导演并主演的《诗》,讲述神州飞船飞天的前期准备工作里一个小小的工序,却耗尽一个又一个不畏风险甘当奉献的航天工程人员的青春与生命,其间深沉的人伦亲情与家国大义让人心酸。第三单元是徐峥导演并主演的《鸭先知》,一个改革开放初期开始中国第一支电视广告的故事,让一向以诙谐幽默风格见长的徐峥策划拍摄,让我们在笑声连连中亦能感受一份厚重的开拓精神。第四单元是沈腾导演并主演的《2050》,除却那份永远让男人感怀并期待做到更好的父子情,我真的无法去喜欢沈腾导演,印象中他似乎更适合舞台上的小品角色。

这个电影有张艺谋、陈道明、李雪健等大咖客串,也有小宋佳、黄轩等一线实力明星助阵,既有煽情、也有内涵。只是前后两个部分的感情基调虽各有沉重的底色作背景,但呈现方式的极度差异化,倒给人一种不适感,兴许是我想多了,毕竟票房有所保证。而整个观影过程中,我总是会想到张艺谋导演的《我的父亲母亲》,那时张导意气风发,那时章子怡初出茅庐。

陪孩子写作业的作文【七】

这个周末,我和爸爸妈妈一起去到夷陵万达广场,去看了最近很火的一部抗美援朝电影《长津湖》。

影片开头连长伍千里和他的家人在一起,这是电影难得的和谐与安宁。可是很快这种安宁就被打断,朝鲜战争爆发了,伍千里奉命回到部队奔赴朝鲜。

整个影片中,志愿军战士们在极度严酷的环境中坚守阵地,他们衣着单薄,粮食补给不足。而反观美国大兵们却吃着烤鸡,面包,喝着咖啡牛奶,甚至还有酒。看到这里我很是气愤,心里想着:“这些帝国主义的士兵,别以为武装到牙齿就会打败我们志愿军,你们等着吧!”

志愿军战士们在危险的战场也有可爱的一面,特别是余从戎和一个老兵戏弄伍万里念检讨那一段,伍万里不会写的字都用○代替,什么“蛋”讨书,雷“蛋”长……,这几句话下来,整个电影院都充满了笑声,我也不由自主的笑了。这也是整部影片难得的欢声笑语。

虽有欢笑,那是志愿军战士在强敌面前的从容。但是影片更多的展现的是悲伤与愤慨,特别是雷排长抱起标识弹,强忍着被灼伤和腐蚀,毅然把标识弹用车拖走,最后被美军飞机炸死的镜头,我哭了,全影院的人都哭了。伍千里在小本上把雷排长的名字用红笔框起,整个本子上全是红的,我再也忍不住了,眼泪不停的流下来。影片最后“冰雕连”的镜头,连美国士兵看到都不禁的敬礼,起了敬畏之心。

梅生说过一句话:“我们之所以现来打这场仗,是为了将来我们的后代不用再打仗!”是啊,我们现在的幸福生活正式这些革命先烈用生命和鲜血换来的,没有他们的牺牲就没有我们现在的和平年代,就没有现在别国对我们的敬畏。抗美援朝战争我们志愿军战士在资源和装备都不如美军的情况下就是凭借着坚韧的意志,不怕死的精神取得了胜利。所以我们现在也更应该珍惜这来之不易的幸福生活,努力的学习,让祖国更加强大,自有自身强大了,别人才不会欺负你才会忌惮你,才会有更加美好的生活。

陪孩子写作业的作文【八】

这本书是樊登老师融合了他前面所讲的育儿书籍撰写而成的。

核心问题有三个点:第一个点我们要为自己为什么,第2个点是要如何教养孩子,第3个点是如何处理和父母的关系。

第1个点我们要问自己为什么。

我们为什么要这样子对待孩子?原因有两点:

一点是人类的进化,人类的进化里有遗传、变异、选择。我们很多时候会遗传父母的一些教导方式,然后投射性的套用在我们的孩子身上。

另外一点是我们要如何看待孩子?我们是要用打造汽车一样,用简单的体系,复杂的规则;还是要用打造花园的方式,用复杂的体系,简单的规则。

第2个点是如何教养孩子?

樊登老师说教养孩子需要三根支柱点。

一、无条件的爱,我们要用无条件的爱来获取孩子的信任,给予尊重和安全感。

二、价值感,塑造孩子的自主能力,提升孩子的自尊水平和自律水平。

三、终身成长的心态,让孩子感受学习过程,把困难、挫折当做一种学习。

第3点是我们要如何处理和父母的关系。

用感谢的方式来改善自己跟父母的关系,感谢父母给予我们生命,感谢父母在有限的资源把我们抚养成人。

切记不要给孩子贴标签因为标签会让孩子久而久之认为自己就是那样的人。

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