生活中许许多多精彩的瞬间,是一道道亮丽的风景线,回忆像块吸铁石,将我带回那个世界……
外公爽朗的笑着,小弟弟吃得满脸都是蛋糕,大人们愉快的交谈着,我体会着这和谐的氛围,愉悦涌上心头。外公讲了一个笑话,屋内顿时像沸腾的开水,我感受着这个精彩的瞬间。
小组开始讨论,同学们一伙一伙地围起来,你一句,我一句,为自己的观点争论者,看其他同学直摇头,一同学拽过一张纸,拿笔疾书,看其他人仍茫然,便又挥手比划,卖力的辩解,我也加入了这个行列,体会着热情与奋发,体会着这精彩的瞬间。
“加油!一定超过40个!”同学们小声的向队员们传递着鼓舞的话语,看长绳不知疲倦的来来回回,看同学们一个个轻盈的身姿,“……45,46……60,61……”成功了,我们高兴地为他们鼓掌,班主任冻结的脸终于在这春暖花开的季节融化,跳绳的同学更加认真,我们数数的声音更加响亮,阴暗的天空中太阳漏出了半边脸,给这世间镀上了金色的喜悦,我体验着这春季的芬芳,体验着这精彩的瞬间。
“想跳芭蕾舞是就是这样啊。”物理老师在传授我们压强的知识,自己在讲台上也摆了一个这样的动作,双手抬起,一只脚离开地面,一只踮起脚尖,面容像夏日里暴晒开的花朵,还上下动,整个像笨拙的企鹅在跳舞,“哈哈哈……”同学们再也忍不住,教室里充盈了活跃的气氛,我笑着感受知识,体验这精彩的瞬间。
“你现在不会,将永远不会。”一同学煞有介事的学着班主任的发音和语气,“知道吗?永远!”装出一脸严肃却又忍不住笑。“你们不努力,中考体育成绩将永远不是A!”“你们如果不再努力,成绩将永远提不上去!”“你们还不抓紧,到那时就晚了,就永远被落后。”……班空里,同学们的语言中似乎都多了一份“永远”,但在这份好笑中,却充满了对班主任的感激和那份向上努力的精神,我笑并努力着,体验着这小憩里精彩的瞬间。
永远太遥远,精彩就在这瞬间,就让所有的悲伤都得到安慰,每当孤单时,就拆开包装,默默的欣赏每一个精彩的瞬间,这样,自己即使在深深的黑洞里,也能看到一只只闪亮的萤火虫,环绕飞翔……
每一个精彩的瞬间都是一个最动听的音符,在平淡的生活中弹出令人欢快的音乐;每一个精彩的瞬间都是一枝含苞待放的花朵,在你蓦然回首时,绽放出绚丽的光芒……
生活,是多么丰富,又是多么快乐呀。而在那一次作文课上的一个小小的精彩的瞬间,至今令我难以忘怀……那就让我们回忆一下那精彩的一瞬间吧!
又是一个星期天,又是一堂作文课,我们坐在座位上等待着老师的到来。过了一会儿,老师风尘仆仆地走了进来,这次老师很例外,他既没有向我们打招呼,也没告诉我们今天讲的是什么,而是笑眯眯地在黑板上写了三个大字:对对子~这时我想:老师要做什么呢?同学们也议论纷纷,有的说:“老师的葫芦里卖的是什么药?”有的说:“对的是什么对子呢?”……
这时,老师开口了:“同学们,今天我们来对对子。对对子又叫对联。对联起源于南北朝时期,是用两组格式相同的句子来搭配的。今天,我们就来了过五关、斩六将、千里走单骑,看看谁能当一次关公!”
顿时,全班沸腾起来,同学们太兴奋了。老师转身在黑板上写了第一关的上联:山间明月。同学们异口同声的回答:“海上日出。”我心想,第一关也太简单了。可是,老师摇了摇头。这时,刚才活跃的气氛变得很紧张。突然,在角落里传出了声音:“雾里清风。”你们看,山间对雾里,明月对清风,多么奇妙的对联啊!这时再看黑板上,又出现了上联:黑猫警长。我们都高兴地笑了,老师怎么会出这样的上联呢?接着有人说“白马王子”、“白雪公主”,老师又补充了一个“葫芦兄弟”,这一关就开开心心地过去了。我们来到了下一关,上联是“黄河多泥沙泥多河黄”看来这个有点难度了。想了半天,一个同学说:“海上产生鱼生产上海。”大家为他鼓起掌来。我突然想起看到过这样的句子,就站起来说:“长春好地方地好春长”、“上海自来水来自海上”。老师赞许地点了点头。我们就斗志昂扬地冲向下一关。黑板上写着“钢琴之王—贝多芬”。这下坏了教室里鸦雀无声,虽然我们会弹钢琴,可是也对不上啊。老师笑着说:“小品之王—赵本山”。顿时大家笑得前仰后合的。
一堂有趣的作文课就这样结束了。
生活,就是这样美好,只要你仔细观察生活,就会发现许多精彩瞬间。
这次的体育节给我留下了许多难忘的印象,但男子4x100接力的冲线瞬间最让我难以忘怀。
男子4x100接力比赛就快开始了,大家都上前驻足围观,随着一声无比响亮的枪声,第一棒的同学们都使尽浑身解数,用尽全力向前冲刺。很快,我们班的同学就一马当先,冲在了最前方,第一棒坚定地握着接力棒交向第二棒同学。第二棒似乎感受到了接力棒带来的温度,夹着狂啸的风向前飞奔过去,我们班的优势更加明显了。班级里的同学受到了鼓舞,呐喊起来。
在往后的一圈里,我们一直保持领先,所以大家一直对结果十分期待,这时,前方的身影飞奔过来,我们又开始激动地高喊“加油!”,可参差不齐的脚步声打断了我们的呐喊,我们和第二名同学的差距已十分小了。这时,我们开始用更高分贝的喊声为最后一棒打气,原本已十分明了的名次现在又变得扑朔迷离。虽然现场的呐喊声迭起,可我仍能感受到全班同学与明快的脚步声相交错的心跳。那种紧张感不言而喻,这是我们睽违已久的荣誉啊,我们怎能眼睁睁地看着这原本已属于我们的第一被别人一步步的夺走呢!所有的同学都目光坚定地注视着前方。
快到终点了,我们班的运动员开始了冲刺,而后一位运动员也紧随其后,展开了最后的冲刺。这是一场信念的较量,可我却感到我们运动员的无力,的确,后面越来越清晰的脚步声似乎告诉他:“我快超越你了。”,这是多么大的压力啊,我甚至都想把自己的信念加到他的身上,可我却无能为力。
一步…两步…三步,后面的运动员以极小的差距追赶着我们。追赶…超越…追赶…这样无数次瞬间的轮替让我们分不清谁胜谁负,大家的心纠了起来。就在离终点线最后一步的地方,我们所有的同学爆出了一声带着巨大力量的“加油!”,希望能推动我们的速度。用尽全力吧……
两只脚几乎同时踩线,我们的心又一次悬了起来。当知道我们仅以0.02秒取胜时,大家沸腾了,是的,仅是这0.02秒的瞬间,却成就了永恒的胜利!
不是每一种美都如此耀眼,不是每一件事都能让人快乐。对我来说,拥有一双善于发现的眼睛可能会让生活中的一个小瞬间变得精彩。我还不太明白早起锻炼有什么用。这五分钟甚至可以说是无聊的。几乎每个人都是敷衍了事,音乐并没有阻止人们走远。但是从那天起,我突然发现我不是没有收获。
那天早上,我在去操场的路上打了个哈欠,好困啊!早上起床比晚上起床更累!我去了我们班所在的地方,静静地站着,等待游行结束。我碰巧发现地平线上有一抹朱红。我抬头看见了太阳!它正走向舞台般的一天空,并将很快在世界上闪耀!当时,它并不刺眼,能让人直视,却让我感受到前所未有的温暖和活力。音乐开始了,我开始随着节拍移动,但我不知道此时的移动不是像往常一样,而是欢快而有力的。我对着温暖的太阳微笑。它变得越来越红,嵌着灰蓝色的天空空,慢慢爬上屋顶,一砖一瓦地点亮。它开始变得越来越亮,上升得越来越快。我情不自禁地停止了行动,静静地等待它升天空。它停了!它似乎在等待能量积累。最后,它使劲跳,然后越升越高,光线越来越亮,我不能用眼睛直视它。太阳升起来了!
那一刻,我心中充满了喜悦,当数百名学生举起双手时,我突然明白了什么是活力!面对冉冉升起的太阳,我笑了。我突然觉得做运动是一件非常快乐的事情。这是活力,这是青春。我不认为摆动我的手臂是无聊的了,我认为广播体操不再无聊了。从阳光普照的那一刻起,我变得精力充沛。温暖的阳光抹去了我心中的倦怠,此刻我充满热情。从现在开始,我将成为一个新的,充满活力的,充满活力的人!我爱这辉煌的一天,我更爱它闪耀的时刻!
飞蛾扑火,只为了瞬间的光和热;蒲公英积蓄了一年的精力,只为了瞬间的轻舞飞扬;我们不停地努力练习,只为了冲上终点的那一霎刹那。
记得去年,学校的田径运动会正式拉开了序幕。校园了一下子沸腾起来。运动场上,各项比赛正紧张的进行着,主席台的广播喇叭里,捷报频传,观众席上、掌声、呐喊助威声此起彼伏。
令我们全班都难以忘怀的是下午二点半的那场五十米乘八男女混合接力跑,因为那一刹那,让我们全班都为之感动:虽然小A比任何一个对手都高一个头,比谁的脚还长,迈的步子比谁还大,但是他也没有轻易放松警惕。有可能他太紧张了,一心想为班级争光,而坐在看台上的我们比他还紧张,恨不得给他的脚上装上风火轮。
当他拿到接力棒那一霎那,他的脑海里似乎浮现了一个字——冲,他洗净了脑海里所有的东西,堵住了他的耳朵,他奋力向前冲去。他为了我们班的荣誉,也许是因为前面的小雨造成地上湿滑,他在最后0.5米处摔倒了,他的双臂流着血,脚也摔伤了,虽然算不上大伤,虽然我们班只得了第2名,但足以让我们全班同学向他致敬,因为在我看来这才是最精彩的一瞬,最美好的一刻,最经典的一刹。他是为了我们才受伤的,他是我们班的英雄。我们都被他的拼劲感动了。小A,你是好样的!
这次运动会在沸腾声中结束了。可小A摔倒的那一瞬间却流在我的脑海里,不可磨灭。在运动会当中,大家都感到充实和有意义。
这一瞬间让我悟出了一个道理:体育比赛不但要赛出水平,更要勇敢坚强,这就是精彩瞬间给我的启发。
夏天就要到了,天气一天比一天热起来了,一如我的烦躁一天比一天强!
成天在住家与学校之间转悠,着实让我烦恼。
这是一堂作文课,老师不知疲倦地讲着,夏蝉不知疲倦地叫着,两种声音厮打着,争抢着我大脑之中所剩无几的空间,而强烈的阳光照到我的脸上,痛!但仍然让我昏昏欲睡。
索性就如湘云那般昏昏睡去吧,这倒也痛快,但这毕竟是课堂,我只得打起精神来,于是我与老师的目光对接,老师竟正在凝视着我哪。她高高站立,仍讲解着各种优秀作文的精妙之处,但她的眼睛却盯着我,眉头紧皱成一个“八”字,却没有说什么,只是默默地看着我,我被看得焦躁不安,似乎有什么东西在挠,在抓我那颗敏感的心,于是,我坚毅地抬起头对上老师的眼。
那是怎样的两道目光呵,纤细柔软却又夹杂着一股不可忽视的力度,其中包含的是对我这个曾经优等生的惋惜、失望、愤怒它是那么深邃,那么幽长,仿佛是一汪沉寂了千年此刻却泛起了阵阵涟漪的潭水;仿佛是一片幽蓝了千年此刻却划过架架飞机的天空;仿佛是一条寂静了千年此刻却传出阵阵人声的隧道沐浴在如此目光之中,我好似倚立在月光之下,穿行在火山之中;飞翔在玫瑰色的雾中,游走在无边的夜里;浸沐在如春的温泉里,冰冻在无极的冰柱中
这目光带给我的不只是温暖,还有对我的警告,似两道“晴空霹雳”,震醒了颓废的我,如果老师的目光是千里之外的一线穿过层层阴郁照射在丽江之上的阳光,我便是飞翔在江面上那只无色的小鸟,这一束柔光那么美,甚至为我透明的翅膀着上了永不褪去的色泽!
心灵与心灵的碰撞就这样在这一瞬间完成了,于是,我心里的阴郁被老师拔光,取而代之的是一片绿色!
感谢老师,没有不顾一个学生的自尊,没有放任一个学生的任性,以最婉转的方式给予了别样的批评,让她的心灵有了一个蜕变,同时也给了她的一生以一个温暖的提醒,让她对自己有了高层次的要求!
呵!小河不知疲倦地流啊流,流向未知,河面上无数转瞬即逝的浪花美丽却又遥不可及,我的心亦是一条小河,但那些精彩的瞬间却永远不会消失,它会像珍珠躲在蚌壳中一般,永远封存在我最美好的梦中。
瞬间,却可以铸就永恒!
生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……
我也曾有过这样一个精彩的瞬间。在我们小区里有一片竹林,它一年四季都郁郁葱葱,竹也翠绿玉滴,微风吹过,身姿修长的竹子便婆***娑起舞,给小区形成了一道亮丽的风景线。
下了一上午的雨终于停止了,我走出大门,边呼呼新鲜空气,边欣赏小区的美丽景色。走着,走着,我来到了竹林,看着竹叶上的小水珠顽皮地从这片竹叶上跳到那片竹叶上,在阳光的照耀下发出闪闪烁烁的光芒,我陶醉了。忽然,我感到好像又下雨了,当我缓过神来的时侯,眼前出现的是这样一幕:一群孩子在摇动着竹子“吱吱”地响着,像是在痛苦地***:小小珠不断地掉下,好似是竹子的泪水。竹子被他们折腾地东摇西晃。
我实在看不下去了,跑到孩子们面前,说“你们不能这样对待竹子。”谁知这些孩子真淘气,有的孩子瞥了一眼,有的孩子伸出舌头朝我做着怪样,有一个稍大的孩子居然阴阳怪气地说:“你是谁呀?凭什么管我们?”我听后傻眼了,不知所措,那些孩子又开始虐待竹子了,竹子又发出那“吱吱”的呼唤声,就在这时,我振振有辞的说:“不许你们再虐待竹子了,你们知道吗?这片竹林是我们小区最美丽的一道景观,如果你们破坏了它,那以后还能来这儿玩吗?”也许是我说得理直气壮,那些孩子听后默不作声,手也慢慢地放了下来,有的孩子低着头,不敢正眼看我;有的孩子用手紧紧地抓着衣角,一副害羞的样子;那个稍大的孩子说:“姐姐,对不起,我知道错了。”
就在这一瞬间,我觉得自己非常高大,我为我的精彩举动自豪。
在人生里各个年龄段里,都有着不一样色彩,都构成了精彩的那一瞬间。正如某一场球类比赛中进球的那一瞬间,是完美的。
我珍藏着从小到大的瞬间,每一个都令我开心,怀念。
第一个瞬间,我来到了这令人向往的世界上。从母亲拍摄的时候来看,这张相片应当是在我一岁时拍得。瞧!那眼睛闪烁着期望,小时候的天真无邪正在那时候悄然而生。听婆婆说,我小时候吃饭可真不安宁,闹得大家都跟着我跑,是婆婆用一条绳子再牵上事先用手做的小纸船,让我每一天都牵着这只小船大街小巷到处逛,她说我那速度,比汽车还要快,所以在每个巷口的拐角处总站着一个人,不是爷爷就是妈妈,因为我身后的人如果跑累了,便该换人陪我跑了。
第二个瞬间,我在妈妈的逼迫下,来到了钢琴教师身旁学钢琴。那时候我上小学一年级,手指还比较灵活,因为父母嫌我没有一种兴趣,期望我能学成一样乐器。当时啊!真是用一头牛也拖不走我走出家门口,因为我嫌那笨重的钢琴弹起来可真不省心。可谁也没有想到,在家人的强力支持下,我学成了!很长一段时间,我没日没夜地练,最终出效果了。
第三个瞬间,是我最终长高到了1.5米,在量尺旁站着,摆了一个极漂亮的动作!我总担父母的遗传会长不高,可在我的担心下,却长高了一大截。那次真把我高兴坏了。
在照相机的协作下,我这三个精彩瞬间都被摄下了。幼小时是粉红色的,它甜蜜。儿童时,它是绿色的,充满活力。
少年时,它是嫩蓝色的,我在小小的海洋里畅游着。各个瞬间都会成为过去,但只要你时刻地回想起,便会觉得,人生原先如此美丽!
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