小学生作文青春【一】
世上有很多事物值得拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫感觉不到它的.存在，感觉不到它的价值，随着悠悠岁月的波光明灭，春夏秋冬的迎来送往，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己已不再拥有。它不是地位，不是金钱，而是瑰丽的青春。
世上有万般失去，但有一种失去，它让你后悔莫及，以一生作代价。纵使你有降魔伏妖的能力，也无力挽回。它不是权势，不是金钱，而是无价的青春。
网络上有一种说法很耐人寻味：世界上有两种东西，当你失去后才会发现其自身的价值，那就是青春与健康。
青春就是令人羡慕的资本。凭着矫健的体魄，你可以撑起一片蓝天；凭着旺盛的精力，可以开垦一方土地；凭着青春的热情，可以变得出类拔萃。
青春就是一笔财富，但时间却把它作了最精准的均分。给每人仅有的一份，不论贵贱、贫富、智愚，你只能拥有一次。因此才有了“花有重开日，人无再少年”的忠告，才有“盛年不再来，一日难有晨。及时当勉励，岁月不待人”的劝勉，才有“莫等闲，白了少年头”的感叹。
青春，这两个朝气蓬勃的字眼，像斗志昂扬的少年，焕发着天地灵气，彰显生命的活力，舞动奋斗的气息。
因此，让我们珍惜现在，珍惜青春。
小学生作文青春【二】
：1、你能准确地重述部分电影情节，并且，赋予这些情节一种氛围，一个感觉结构，相当好。
2、试着让“自己”的声音在文中出现。
小学生作文青春【三】
青春是孤独的。因为孤独，以至于孤傲；因为孤傲，以至于不屑；因为不屑，以至于花开的寂寞。在这花期繁茂的时刻，有着自信，骄傲，但也不乏一丝小小的自卑和难耐的孤单。
自信与自卑这两种相斥又相吸的矛盾，在青年人的心中发酵，有着难言的痛苦，也有着深处幽林的独僻。看着红灯绿酒的社会，他们有着排斥，又有着向往。青春是矛盾积累的季节。正如花儿开放时的顾忌与期盼。
花儿任凭蜂儿的围绕，庸懒地沐浴在清晨的阳光里，享受着生命的赞礼。可花儿永远也不能留住那花心的蝶儿，美丽的蝴蝶是花儿美丽芬芳的见证人，蝶儿仰慕着花儿，花儿也乐于让蝶儿倾慕，满心喜欢。可最终，蝴蝶还是会飞去，就像那不入世的年轻恋人海枯石烂的誓言一般，美丽而虚幻。不知何时，就会离你而去，让你人也憔悴，心也在痛，花儿也开始凋零。
青春也会这样吧！在偏执，骄傲中逝去。若花儿不受蝶儿的诱惑，努力地舒展自己的身躯，能够在那万紫千红的美好季节展示自己的美，融入到那春的季节，在花期的`时刻，播撒着自己的花籽，让明年开得更加灿烂。那么，花儿也不会绝望地枯死在树梢，而是在花期离去之际，快乐，安静地休息，等待着明年的苏醒，等待着那全力释放自己热情的季节。没有灰心，没有失望，没有痛苦。
有的只是安详，满足和对生活的期盼与热忱。
青春也会如花一样坚强起来吧！毕竟是由我们自己掌握，而且我们更具有优越性，如花，它有着凋谢的季节，而青春是永不凋零的，等待它的，只是生命的升华，只是又一次绽放的开始，而且没有停息。
后记：90年后的青春正如蓓蕾的开放，90年后的我们，有着疑惑与希冀，喜欢接触又害怕伤害，这正是青春的困惑时期。
90年后的我们，不可能永远都停留在花期动荡前烦闷，阴郁的一面，青春的到来会推开我们的疑惑，吹干我们潮湿的心际，在与阳光接触的一刹那，花儿瞬间开放，绚烂无比……
小学生作文青春【四】
影片的开头是一双赤着的、小孩子的脚,在冰冷的雪地里困难地前行着，接着又是一双工人的脚在煤灰间行走，然后是一个军人的双脚在草地上正步走着。。。这就是雷锋从一个孤儿成为军人的生涯。
其中，我印象最深的就是雷锋参军时，体格不达标，他的好朋友哭着跟连长求情的片段，反映了雷锋渴望当一名军人的坚强信念。当他光荣地成为一名解放军战士后，他无私奉献的高尚品质便时时刻刻体现出来。他努力学习***著作，决定把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
入伍时，他把自己在工厂仅有的200元积蓄，100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。
在部队里，雷锋对待同志像春天般温暖，帮助同班战友小乔认字、学算术；为小周病重的父亲写信寄钱；为小韩缝补棉裤。每逢年节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站，帮着打扫候车室，给旅客倒水。
在发现一个地区发大水之后，他第一个想到的便是赶快通知村民转移。在自己受了重伤之后，仍然把自己的`生死置之度外，冒着生命危险及时完成了任务。
雷锋就是这样一个平凡而伟大的人。 人们称其为共产主义战士，是因为他有着高尚的理想、信念、道德和情操；他的价值，在于他把自己火热的青春全部献给了党，献给了人民。
看了这部电影，我深受启发，我决定从今以后，一定要向雷锋学习，学习他乐于助人，无私奉献的精神，做一个新时代的活雷锋！
