班长班长,一班之长。班长的职责是做好老师的小助手。假如同学们选我当班长,我会觉得很光荣,因为这是同学们对我的信任。
假如我是班长,我首先要管好自己。上课时认真听讲,不做小动作,不交头接耳,按时完成作业。对同学团结友爱,互相帮助,事事带头,严格要求自己,以自己的无声命令和权威号召去影响同学们。
假如我是班长,我还要帮助老师做好班级工作。比如上课铃响了,我就要叫同学们做好课前准备,安静地等着老师来上课。我还要在班上办个图书角,请每一位同学拿一两本书放在那里让大家看。我还要以身作则,带动同学们和我一起进步,争取拿到“十佳班级”的光荣称号。
我还要经常向老师请教怎样做好班长,虚心听老师教导,平时要认真总结当班长的和教训。哪里做的好,哪里做的不好,我还要注意征求同学的意见,做个名符其实的一班之长。
假如我是班长,我就多了一份为班级奉献的责任,自己也应该做好这一份工作。
每天的上午的第四节课,是数学自习课,因为两个班只有一个数学老师,所以数学老师就来回为两个班讲课。可就是在老师离开的空档,同学们在班里就像没有缰绳的'野马,放肆的说着、玩着。这时,身为班长的我,不能与他们一块疯闹,应该立刻阻止,来管理班级的纪律。首先,自己在管理时当然不能嘻哈相待,应该严肃的去走到说话同学的桌边,先给他给予警告,然后给他留一些数学方面的任务,让他来完成,最后来检查他做的是否对错,如果他出现了错误,再给他讲解,纠正他的错误。在这种学习环境学习,我想我们的成绩也会不断提升的。
当上了班长以后,自己更应该为自己身边的同学着想。我们的一天不可能都是快快乐乐的,一定也遇到了不少令人伤心的事。这样身为班长的我应该及时去开导安慰他们,让他们感到班级的温暖,这样我们的班级小屋会充满爱的笑声,大家也会更加的眷爱我们的班级。
学习成绩是学生的第一大关,而升为一班之长的我一定要做好带头的作用。自己在学习方面跟应该严格的要求自己,只有我这个班长做好之后,自己管理的同学才能做的更好。所以自己应该在每一门学科上都应该来取得优异的好成绩,来作为班中的领头羊,率领着我们班一路向前,走向成功。
做好一个班长虽然是那么的不容易,但为了整个班级体,自己一定努力来做好这一切。
我今天走上这个讲台,为得是竞选这个班得首领——班长。相信,以我坚持不懈得意志,我一定会如愿以偿得。
假如我真得被选上了这个职位,我一定会尽心尽力得。我会是老师得好帮手让五(1)班得名声响亮起来,让每个老师都竖起大拇指,不能让他们对我们五(1)班刮目相看。
我得缺点就是心太软,不过这也是我其中得一个优点,还有优点是我不摆官架子,能和同学和睦相处,不徇私,即使是我最好得朋友,我也会秉公处理,决不心软。我还会给同学们定一个良好得方案,第一,给同学们个充足得娱乐时间,第二,努力让同学们到学习得乐趣;第三,我还会根据同学们得爱好和兴趣,借阅相关得课外书籍,丰富同学们得生活,提高我们得阅读能力和写作能力。营造一个轻松愉快得学习氛围,让他们轻松自在得学习,不觉得学习是一个沉重得负担。
同学们,请你们相信我,我选上班长这个职位得话,我一定会尽忠职守,竭尽全力得做好这个班得首领——班长。
假如我是班长,我会当一个称职的班长。德智体美劳我全面发展,做大家的好榜样。
假如我是班长,我要尊敬长辈,关心同学,实事求是,不说谎话,身体健康,爱动脑筋,热爱劳动,心灵美,语言美,形象美。有缺点及时改正,让缺点变成优点。
假如我是班长,不仅仅要自己好,还要乐于助人。如果同学有题不会做,我就去帮助他,让每一个同学热爱学习。
假如我是班长,我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律,把同学们的问题、意见和建议及时反映给老师,解决一些班上的小问题,给老师减去一些负担。
假如我是班长,我还要配合、帮助班里的卫生委员以及所有的课代表,一起做好班里的工作,让我们的卫生委员和课代表都具有组织能力。
假如我是班长,我还要丰富我班的课外活动,组织一些有意义的活动,比如环保小队、跑步比赛、学雷锋小组……使我们的生活变得更加五彩斑斓。
希望大家能给我一次机会,我一定不会辜负你们对我的信任!
每个人的幻想都五花八门,奇思妙想是每个小孩子、大人都拥有的。而我的幻想却想到了自己是班长。
我想,假如我是班长。我会先把自己的胆量练出来,,上课勇于举手;我会注意自己的形象,我会不断的提高自己的综合素质,加强自身的修养。
假如我是班长,我会让全班同学团结起来,互相帮助;由省么疑问或一些建议,及时和老师或校长听,加强与老师和学校的沟通。
假如我是班长,我会做自己的本份,关好哪些坏学生;或有些同学对我不满的地方,我会自我检讨,有的同学有些不开心的事,可以向我倾诉。
假如我是班长,我会用我的行动证明我的能力,我会把班管理的更好,让班上的坏习惯通通消失,让我们班迈进优秀文明班的行列。
假如我是班长……
我觉得凡事都得用真诚的心去做,才能成功。
每个集体都要有一个重要领导。像外国要有总统,我国要有主席。班里当然除了班主任,也要有班长。
假如我是班长,我一定严格律己。我要积极完成老师所布置的任务,为老师减轻负担,为同学们服务。
首先我要配合老师,把全班的学习积极性带动起来。学生的本职就是学习。我要组织其他班干部,多组织课外学习小组。在学到课本知识的同时,还要学习业余技能,如绘画,手工等等。
其次我要和生活委员配合,把班级的卫生搞好。教室就像我们的家一样。我们能学习好的前提就是要有一个舒适的学习环境。所以我们要搞好室内卫生。在教室墙面内挂一些怡情的书画。在窗台上摆一些花草,供同学们在课余欣赏。
最后我要和同学们搞好关系。我们共同学习,共同进步。无论是学习上还是生活上,我们都要互相帮助,团结友爱。全班同学一起使劲。
我想也许等到十年后,我们再聚会,说起当时小学时候,我们的的种种风姿,想想是那么美好。
这就是我对于班长的规划。请同学给我机会,监督我,激励我,谢谢!
假如我是班长,我就多了一份为班级奉献得责任,自己也应该做好这一份工作。
每天得上午得第四节课,是数学自习课,因为两个班只有一个数学老师,所以数学老师就来回为两个班讲课。可就是在老师离开得空档,同学们在班里就像没有缰绳得野马,放肆得说着、玩着。这时,身为班长得我,不能与他们一块疯闹,应该立刻阻止,来管理班级得纪律。首先,自己在管理时当然不能嘻哈相待,应该严肃得去走到说话同学得桌边,先给他给予警告,然后给他留一些数学方面得任务,让他来完成,最后来检查他做得是否对错,如果他出现了错误,再给他讲解,纠正他得错误。在这种学习环境学习,我想我们得成绩也会不断提升得。
当上了班长以后,自己更应该为自己身边得同学着想。我们得一天不可能都是快快乐乐得,一定也遇到了不少令人伤心得事。这样身为班长得我应该及时去开导安慰他们,让他们感到班级得温暖,这样我们得班级小屋会充满爱得笑声,大家也会更加得眷爱我们得班级。
学习成绩是学生得第一大关,而升为一班之长得我一定要做好带头得作用。自己在学习方面跟应该严格得要求自己,只有我这个班长做好之后,自己管理得同学才能做得更好。所以自己应该在每一门学科上都应该来取得优异得好成绩,来作为班中得领头羊,率领着我们班一路向前,走向成功。
做好一个班长虽然是那么得不容易,但为了整个班级体,自己一定努力来做好这一切。
班长班长,一班之长。班长得职责是做好老师得小助手。假如同学们选我当班长,我会觉得很光荣,因为这是同学们对我得信任。
假如我是班长,我首先要管好自己。上课时认真听讲,不做小动作,不交头接耳,按时完成作业。对同学团结友爱,互相帮助,事事带头,严格要求自己,以自己得无声命令和权威号召去影响同学们。
假如我是班长,我还要帮助老师做好班级工作。比如上课铃响了,我就要叫同学们做好课前准备,安静地等着老师来上课。我还要在班上办个图书角,请每一位同学拿一两本书放在那里让大家看。我还要以身作则,带动同学们和我一起进步,争取拿到“十佳班级”得光荣称号。
我还要经常向老师请教怎样做好班长,虚心听老师教导,平时要认真总结当班长得和教训。哪里做得好,哪里做得不好,我还要注意征求同学得意见,做个名符其实得一班之长。
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