我最佩服的人作文四百字【一】
你别看平时我都不会在爸爸妈妈面前，规规矩矩地听着他们两人苦口婆心地教导我，可在我的心目中会唠叨的人才是真正爱我的！
爸爸妈妈，虽然有时候你们会动不动向我大发雷霆，可是，这也是一种爱。虽然你们和别的父母表示的爱有所不同，但是这种伟大、无私的爱是其他人所替代不了的。
我敬佩你们的耐心，敬佩你们的坚持，敬佩你们的……
妈妈的爱好是美术和乒乓。当你教我打乒乓时，指导我一定要掌握方法时，我没有坚持。当您教我画画时，指导我一定要仔细，不能把颜色填出勾线部分外边时，我也没有坚持。
爸爸的爱好是打篮球和长跑。当您教我长跑时，指导我一定要减轻摆动手臂的幅度，控制自己的呼吸，我也没有坚持。
我在心里充满着放弃的念头，但仍然在练习着，是你们，是你们一遍又一遍抽空时间辅导、督促我。
爸爸妈妈，我敬佩你们对我那如此永不停息的耐心，感谢如此孜孜不倦的教诲！
我最佩服的人作文四百字【二】
每个人都有自己敬佩的人，而我也不例外。她就是我们班的汪燕同学，一个平凡的人。
王燕中等个子，瘦瘦的，有着长长的辫子一直垂到腰间。她的小脸总是红扑扑的，像个水蜜桃。她那双水灵灵的眼睛总是炯炯有神；那个薄薄的嘴唇非常能说，想象力也非常丰富。她是我们班的班长，对工作十分负责，学习成绩在班里也是名列前茅。
有一次我们班上语文课时，老师给我们讲练习四的第一题，题目要求是，讨论：小学生是多看电视好还是少看电视好。于是我们就分成了两个方队：甲方认为小学生是多看电视好，而以方认为小学生少看电视好。于是我们班就进行了一次激烈地“战争”。甲方的同学坐在左边三排的座位上；一方的同学坐在右边三排的座位上。做好位子后，“战争”才正式开始。首先发言的是甲方的杨子超同学，他说：“我认为小学上应该多开电视好。因为电视上可以学到许多课本上学不到的知识，所以我认为小学上应该多看电视好。”老师微笑着点了点头，对乙方说：“有谁不同意他的看法请举手。”我把手举得高高的\'，“屈聪聪。”老师把我叫起来了，我站起来，理直气壮地说：“我不同意他的说法，我认为小学生应该少看电视好。因为看实践上了对眼睛不好。”我刚说完，底下就有许多同学举手，我心想：我说的不对吗？我赶紧低下了头。汪燕看了我，站起来说：“我给她补充！”我看着她，胸有成竹地说：“少看电视并不代表不看电视。刚才屈聪聪说得对。”
汪燕停了一会儿，看了看我，又井井有条的吐出仿佛经过千百次考的话。汪燕说完后，底下的人，有的用敬佩的眼光看着她；有人则市堆她刮目相看，而甲方的人也哑口无言。我愣愣地看着她，不知说什么好，而心里是默默的敬佩她---她的口才真好！
还有一次，老师让我们改作文，改完作文的人就写。我没改完，只能回家去改作文。第二天，老师让我找老师。老师告诉我哪不足以后，又让我读了几篇汪燕写的作文。读完以后，我真是受益非浅，没有想到，写个心情感言多能写这么多，而且语句非常通顺。还有一篇写雪的作文，描写的非常好，让人读起来就是一种享受。我通过读了她写的两篇作文后，觉得写作文其实并不是我想象中的那么难。我心里默默的敬佩她—她的想象力真丰富！
我敬佩汪燕的地方多着呢！这只是其中的两件事儿。我最敬佩的是---她写作文的水平。她写的两篇作文居然能让我开窍，我真的没有想到！现在我和汪燕是无话不谈的好朋友！我敬佩她，并希望她永远快乐！
我最佩服的人作文四百字【三】
我最敬佩的人是坐在我右边的学霸，他的名字叫周煜智。他普普通通走在人海里，就再也找不到了，唯一让人记得牢的，大概是他的头发。他的头发前面有一块是缺的，可奇怪了。他个子高高的，有一双水汪汪的大眼睛，脸上有很多痣。
周煜智在我们班可是大名鼎鼎，他也是我们班的旧班长。他平时大错误不犯，小毛病却不少。按理说，这样的.同学常常要被老师“开小灶”，可偏偏人家学习好，老师也拿他没办法。他的小毛病太多，这就是老师把他班长职务撤掉的原因。尽管这样，他身上依然有很多值得我们学习的地方。
说到学习，他每次考试都是榜上有名。就在前天，他语文考了99分，数学考了100分，我的天啊！我们都惊叹：天才啊！他果然是我们的学霸，太牛了！
周煜智学习，体育也好，他是我们学校游泳队的，可他的游泳技术远远在我们之上。就说上次的水运会吧，他就拿了40米蛙泳的冠军，这个冠军来的并不顺利。
比赛开始，周煜智并没有夺得先机，因为别的班也是高手如云。他眼看要输了，我们都紧张得不得了，以为胜利无望了。可是，周煜智不服输，依然全力以赴，他竟奇迹般地赶超了全部对手，一举拿下了40米的冠军！大家都震惊了，我们班同学更是不停地为他欢呼！
周煜智喜欢和我们一起玩耍，一起上课，有时他也会搞小动作，可每次考试，他就考得比我们好，也许他就胜在比我们更用心和更努力吧！
这就是我最敬佩的人，周煜智。
我最佩服的人作文四百字【四】
在我们班里，能人巧匠随处可见，有“琴王”李静，弹起琴来出神入化；有“数学王子”林荣，用已学的知识转化为“炮弹”，把一道道难题“堡垒”夷为平地；还有体育健将“飞人冯”但我最敬佩的是王婷，她有两个本领让我对她佩服得五体投地。
NO。1：作文绝
她的作文是由精准的词语与优美的语句相结合的。她写景的文章，读后让人犹如身临其境，陶醉在美景之中，流连忘返；写事的文章，那些事情的细节就像放慢镜一样展现在眼前，让人一目了然，通俗易懂所以，王婷的作文一直被老师啧啧称赞。我真敬佩她！
NO。2：能歌善舞
她可不是一个书呆子，整天只顾看书哦！她还酷爱歌舞。她从一年级开始就参入了学校的合唱团和腰鼓队，经常跟随合唱团、腰鼓队去参加全市的比赛，同学们都叫她“金嗓子”。王婷还经常在舞台上唱歌跳舞，博得同学们的掌声和欢呼。我真佩服她！
我曾经多次暗中观察，终于发现了王婷成功的秘决：在别的同学们玩耍时，她在读课外书，摘抄好词好句，苦练作文；在别的同学们郊游时，她在练习唱歌跳舞难怪她能成为优秀的学生，因为她坚信“台上一分钟，台下十年功。”
我佩服王婷，因为她的努力让我敬佩她，也因为她的行动给了我启示：只有坚持努力学习才有可能成功的道理！
我最佩服的人作文四百字【五】
有一次，我们在操场上打着篮球，可是开心的不得了。突然，有一位一年级的小弟弟，他摔了一跤。小骆和我立马跑到他那里，说：“你怎么了，小弟弟？”“我摔了一跤。”小骆看着他的双手，摸着脚，小骆就提起他的裤脚，看了他，说“我带你去办公室了擦药吧！”
我们来到了老师的办公室，跟那位老师说“老师，他的脚受伤了，您能帮他治疗一下吗？“”嗯。“老师拿起了那瓶“万金油”，来给他治疗。他治疗玩之后，老师就跟我和小骆说：“你们做的.可真棒呀！你们是哪个班的，叫什么名字？”“额。。。这个嘛，我们还有事儿，拜拜了。”
我们三个人走出了教室之后，那位一年级的小弟弟就说：“对了！你们是哪个班的呀？以后我得和你们一起玩！”我们异口同声的说：“我们是四年级的，有空常来哟！”
叮!叮!叮!铃声响起了，我和小骆回教室上课了。
小骆，我可是敬佩得你五体投地呀！你那助人为乐的精神，值得我们跟你学习。
