描写秋天的玄武湖的初中作文【一】
在公交车上同学们兴高采烈地谈论着玄武湖，秋天的玄武湖一定很美丽吧！下公交车好后，一进玄武湖大门 你也可以投稿 ，我就看到玄武湖的水域非常宽广，湖水在阳光照耀下波光粼粼，就像一颗颗钻石撒在湖面上。湖边有许多花圃，里面有各式各样的'菊花。真是美丽动人。
再往前走，路两边一棵棵粗壮的梧桐树。树叶已一半变成了黄色，许多银杏树，金黄色的叶子，像一把把金色小扇子在空中不停地扇动着。
在离开的时候，我不由自主地惊叹：“秋天的玄武湖真美啊！”
描写秋天的玄武湖的初中作文【二】
迎着丝丝凉意的秋风，我们一家人来到了玄武湖。
走在玄武大道上，远处的紫金山在去雾中若隐若现，好像在跟谁躲迷藏似的；碧绿的湖水上，在一些枯萎的荷叶间，有一两只野鸭在水中自由自在地游来游去。在眺望远处那空旷的湖面，有人在划着小艇，也有的人驾驶着游船，正饱览着湖面上的风光。路旁，一棵棵高大的法国梧桐耸立在那儿，那一张张火红的脸庞害羞地躲在枝丫后面，正在偷偷地向我们微笑呢！
我们沉醉在这一美景中，不知不觉来到了远近闻名的银杏大道。这里道路两旁种满了高大的银杏树，一片片金黄的“小扇子”睡在了大地妈妈的怀抱，给大地铺上了一张黄灿灿的地毯。我停下脚步，驻足欣赏。只见远处孩子们在树下嬉戏，他们抓起一把树叶，向天空中撒去。我站在这张黄色的地毯上，也情不自禁地蹲下来，轻轻捧起一些树叶，然后用力向空中抛去，银杏叶如同小巧的蝴蝶，在空中翩翩起舞，这是多么亮丽而又独特的风景画呀！一阵秋风拂来，吹下了不少银杏叶，有些落叶落到了地上，这些小精灵跑着、跳着，在地上尽情地舞蹈着。还有些落叶落到了我的身上，我不想把它们拂去，因为我知道，那是秋向冬的交接仪式。
“红、黄、橙、棕……”这是属于秋的颜色，我们不应该去打扰它，而是静静的去欣赏，直到它们渐浙褪去。
描写秋天的玄武湖的初中作文【三】
知了的叫声渐渐远去了，秋天的脚步正向我们走来。国庆假期我们全家迎着凉爽的秋风，来到了美丽的玄武湖公园。
一进玄武湖公园，给我的第一感觉就是人多，花多，简直就是人和花交织在一起的海洋。
往里走着走着忽然我闻到了一阵阵香味，我随着香味来到了美丽的花坛。一朵朵、一簇簇的菊花都向我张开了笑脸。有的含苞欲放、有的初放、还有的怒放。菊花的颜色各不相同，有金灿灿、有红彤彤的、有白花花、还有晶莹剔透的。近看菊花，像毛线球一样，花瓣可以说是数不胜数，它们就像兄弟姐妹一样拥抱在一起，围着一个害羞的小姑娘！花心，我发现外面的花瓣是卷着的，而里面的花瓣是展开的。外面的花瓣好像是护卫，里面像女神。我轻轻地摘下一片花瓣，拿到眼前仔细观察起来，只见花瓣上面是尖尖的，中间是鼓鼓的，最下面同样是尖尖的。再看看它的叶子像人的手掌，不过只有三个指头。叶子周围没有锯齿，摸起来毛茸茸的。
再往前走，我就到了玄武湖的湖边。秋风吹来，为湖水穿上了百褶裙。清澈的湖水中有一群群鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群，追逐嬉戏，好像顽皮的孩童；有的二鱼结伴，碰碰头再碰碰尾；有的独自一人，好像遇到了什么伤心事，湖面一条条小舟就像一片片树叶随风飘荡。
秋天的玄武湖总是那么迷人，身在其中就能让我们丢掉一切烦恼，好好放松一下，漫步秋天的.玄武湖总是叫人心旷神怡！我爱南京的玄武湖，它是我们南京人永远的骄傲！
描写秋天的玄武湖的初中作文【四】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写秋天的玄武湖的初中作文【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写秋天的玄武湖的初中作文【六】
冰凉的秋天来了，虽说秋天是让树叶枯萎的季节，但是秋天的玄武湖却让人有一番特殊的感觉。
一到玄武湖立刻就被闪闪发光的亮光照得睁不开眼，那波光粼粼的湖面平静时就如同一面明镜有时有威风吹过时，还会被卷起一圈一圈的涟漪，湖边插着许多杨柳，杨柳条在威风的吹动下微微的在晃动，就好像是一位美丽的姑娘站在湖边把湖当做镜子正在梳理着她那美丽的头发。
继续向前走，我来到了林荫道，道路两旁长满了一棵一棵的梧桐树。树上长满了金黄金黄的树叶，树叶一片一片的结在一起，留出了许多空隙，灿烂的阳光从这些空隙中照射进来，就如同天堂的胜光照射到人间，渐渐地，起了小风，金黄的树叶被吹落了，就好似天女下凡一般。
边看边走不知不觉我来到了玄武湖的租船处，我登上船开始向湖中心的小岛划去，终于我来到了这座小岛，我顺着土坡爬了上去。哇！这里真美，我不禁被那迷人的景色所吸引，我走到岛中心的亭子里，环顾四周，亭子周围围着一圈碧绿的草地，就如同一层绿色的地毯，周围五颜六色的花朵珍奇斗颜，虽没春天的多，但是却朴素典雅，如诗如画。我躺在“绿地毯”上望着碧蓝的天空，闭上了眼睛，安安静静地倾听着鸟的叫声，心里顿时像吃了糖果似的舒畅。
紧接着我还游玩了许多地方，如菊花展等美丽的地方。
秋天的玄武湖真是如诗如画！
