母爱像一条长河。它恬静,泛着微微的涟漪,它清澈,可以看见河底的块块卵石,它轻柔,缓缓送我前行。
妈妈,我想对您说—在我心里,您是这世界上最善良的人!不知道您是否记得在我上小学一年级发生的一件事,也许对您来说微不足道,但对我来说,却是难以磨灭的!每每想起,我都会因为有这样的妈妈而感到骄傲和温暖。那是一个星期日的早晨,您牵着我的手走在去吉的堡英语学校的路上,不远处斑马线上有一位老人,戴着墨镜,拄着一根拐杖。红绿灯反反复复好几回,那人却迟迟没有过去,脸上写满了迟疑和无助。我正在纳闷,您把我领到一个安全的地方,说:“乖乖地站在这里,别动!妈妈去去就来!”接着您就急急地向那位老人跑去,小心翼翼地搀扶着老人在绿灯开启后,将其安全护送到马路对面。道别时,我看见老人脸上堆满欣慰的笑容。很快,您又穿过马路,回到我身边,平静地对我说“那位爷爷是盲人,看不见东西,尤其是过马路是件很困难的事,所以就帮帮他!”妈妈,我想对您说,你让我逐渐领悟了您常挂在嘴边的一句话“赠人玫瑰,手有余香!”体会到了帮助别人,收获喜悦的快乐!谢谢您用您的行为教会我如何做一个善良的好人。
妈妈,我想对您说—谢谢您在生活给予我的无微不至的关怀与爱护。当我生病时,总是第一时间带我看病给我喂药,我睡觉喜欢踢被子,明天夜里您总是不厌其烦地起来,一次次为我掖紧踢掉的被子,每天我都能吃到您为我准备丰盛可口的饭菜,几年来的双休日,不管是烈日炎炎的夏天,还是寒风刺骨的冬天,您都无怨无悔陪我去兴趣班。
妈妈,我想对您说,尽管您很平凡。但在我眼里,您就是世界上最善良,最伟大的妈妈,因为您爱我,我也爱你。
爸爸妈妈,我有一肚子的心里话想对你们说,今天我就借此机会跟你们说一说。
妈妈,你还记得去年的一件事吗?那天,我上完兴趣班,等着您来接我时,您却迟迟也没来,同学们一个接一个被家长接走了,我徘徊在门口,却连您的影子也没看见,当作是我是多么孤单又痛苦呀,眼泪在我的眼眶里打转,差点哭了。
过了足足半个小时,可是来接我的是舅舅,不是您!也许,这半个小时对你来看是微不足道的,可是对我而言,简直是度日如年!我气呼呼的回到家,看见您在悠闲自得的打麻将时,我的心都快碎了,对您说,您为什么不来接我时,您说,她要打麻将。我愣住了。我顶嘴了一句,您拿起竹竿,打得我的腿也肿了。
爸爸,您为什么总是出尔反尔?我上个星期天,想吃牛肉,您一口答应了,可是到了下个星期,您又出尔反尔。我已经对你失去了信任。
小孩子的心灵像一个小气球,爸爸妈妈,你们的行为已经深深其痛了我的心。
唉!爸爸妈妈,你们能理解我的.心情吗?
妈妈,我有很多心里话想对您说,借此机会,我要和你说一说,希望您听了之后不要生气哦。
妈妈,生活里您总是那么的关心我。有什么好吃的`好穿的都先想到我。这让我心里很感激。您是一个好妈妈,为了我,您省吃俭用,自己不舍得吃好的。在学习上,您也是非常关心我的学习。风里来雨里去的接送我上学,晚上还要辅导我做作业。妈妈,我由衷的感谢,您不仅給我生命,还教会我如何做人。
但是,妈妈,有一件事我很想对您说,那就是您有的时候对我太严厉了。每一次我做错事情您不分青红皂白就狠狠的骂我,从不问我事情的来龙去脉。我记得有一次,我借朋友的东西来玩,一个星期后,我的朋友来要回东西,我便还给了他,可他却说这个东西坏了。没等我解释清楚,您就“噼里啪啦”的不分场合也不给我面子,当着朋友的面把我臭骂了一顿,还动手打了我,还要我去和朋友道歉。可是,就在您逼着我去道歉时,朋友却过来说:“他的东西没坏,还可以用。”这时,您才相信是冤枉了我。
这件事虽然过去了很久,但是,每次我一想到你当时对我的态度,心里就很难过,虽然我也知道您是爱我的,可是,妈妈,每个人都有自尊心,您当着朋友的面那么严厉的批评了我,这让我好没面子啊!
虽然如此,我心里还是很爱您,非常感谢您的关心,妈妈!
亲爱的老师:
您好!最近身体好吗?新年过得快乐吗?我想借此机会,向你诉说我的心声。
老师,您是辛苦的园丁,我们是祖国的花朵,你用你那辛勤的汗水来浇灌我们,老师,你是默默燃烧的蜡烛,我们就是那渴望光明的人们,你自已偷偷流泪,却把光明奉献给我们。老师,我承认,你为我们付出了很多,但我又不得不问您:您难道不曾偏心过吗?
上学期,有一次您布置了很多作业,我一不小心抄漏了一份作业。第二天我到学校才发现我写欠作业了,就像一只逃窜的兔子一样,不知如何是好,就在这时,有人告诉我语文科代表也写欠作业,我觉得有个伴,心里踏实多了,但还是很不安。上课时间到了,您走进来,当语文科代表向你汇报作业完成情况时,你的目光顿时落到我身上,我全身火辣辣的,血沸腾了起来,您把我叫到讲台,批评了我一顿,还打了我手掌,并叫我把作业重抄一遍,再交给您。顿时,我的眼泪在眼眶里打滚,为什么?她也写欠作业呀!而她确可以平安渡过,而我却要受罚。我虽然是中等生,但我从没写欠作业,这是第一次呀,我平时并没有惹您生气,也没有讨您欢心,我只是安安分分地做学生。我并不是想请你也惩罚语文科代表,而是想让您能平等地对待我们。
老师,我的成绩虽然不好,并非我就是朽木,拂去覆盖于上面的灰尘,也会闪光,耐心雕琢也能成为美的形象。老师啊,您改那些优等生曾开过“小灶”多次,惟恐他们吃不饱,穿不暖,却为何不能多给我们一点精神食粮?老师,请您把您的玉液琼浆平分给每一个同学,请您以一种平等的态度对待我们,好吗?
老师,我希望,在下学期里,您能听取我的意见,当然,我也会好好学习的。
您的学生
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