发现身边的美作文优秀六年级(我身边的美作文六年级)

发现身边的美作文优秀六年级(我身边的美作文六年级)

首页写人更新时间:2023-12-04 13:10:32
发现身边的美作文优秀六年级(我身边的美作文六年级)

发现身边的美作文优秀六年级【一】

我们家和刘叔叔家同住一个宿舍院。已经记不清楚有多少次了,每当爸妈单位有事无法接我回家时,都是刘叔叔先把他家的小弟弟送回家再送我,即便我家搬走了搬远了也是如此。

记得炎热的一天放学时,天忽然下起了瓢泼大雨,我没有带防雨工具,正当我茫然无助时,又听到刘叔叔那浑厚熟悉的呼唤声:“白庆源,过来,别淋着!”他边喊,边快步走到我跟前,把伞打在了我的头上,这时我才发现,他的胳膊因习惯性脱臼又挂上了吊带。可他似乎没有在意这个,而是仍好像之前每次接我时那样,边微笑边叮咛我注意安全。我听声音已是感冒了,我对他说:“叔叔,你感冒了为什么还来接我?要是重感了怎么办?”而叔叔却对我说:“没事,小感冒,雨下得这么大,你一个人回家我不放心。”说完,他一步一跄地领着我漫步在雨中……此刻,虽然天气有些凉意,可我的心里却是暖暖的——

刘叔叔中等身材,平时少言寡语,那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。但他在我心里却是那么崇高、伟大。他有一颗金子般的朴实心肠。我想起朱伯儒说的一句话“一个高尚的人,应该把能为他人解除痛苦作为自己的幸福,能为他人创造幸福的人才是最幸福的人。”

生活中真情无处不在,然而,最伟大的真情都是有这些朴实无华的真诚组成。

让我们共同体会,去发现身边的美,这样社会才会更和谐。

发现身边的美作文优秀六年级【二】

在我们的身边,有着这样一些不起眼的人。主动捡垃圾而不留名,在家孝敬父母不顶撞家人,帮助别人而又默默无闻……这些人就像是一块指示牌,帮我们学会怎样帮助人,成为美德少年。

最近,我们班开展了争做“文明美少年”评比。刚开展,人群如潮水一般,大家都涌跃报名。在我们班里,有一位同学却让我佩服得五体投地:我们的副班长——王顺祥。为什么我佩服他呢,请听我一一道来。

班长每天都主动和老师申请,要和值日生一起扫地。他每天都是最晚离开的,等别人走了以后,便开始摆放桌凳,真不愧是一位细心的美德少年啊!

还有一次,班长他不但和值日生一起扫地,还为我们班争夺了荣誉。刚开学的那几个星期,一直都没有获得“文明班”称号。班长看老是没有文明旗,着急,连忙给大家做了个榜样——加分。大家见班长加分,全班都涌跃加分,过了几天,就真的获得了文明旗。真不愧是热心的美德少年啊!

班长最让我佩服的还是那一天的下午。有一次,我看到了一张糖纸贴在地上,我当时看了连忙把头扭到了一边,不想再多看一眼。不经意,班长蹲下身来,把纸一点一点撕下来,看到这一幕,我打心眼里敬佩他。真不愧是卫生美德少年啊!

班长,是我们的榜样,所以我们要向班长学习,成为一个和他一样的美德少年!

发现身边的美作文优秀六年级【三】

”美“在我们身边无处不在,如果要发现”美“,就要有能发现”美“的眼睛。

我就有看见过这样的事情,有一次在我和妈妈购物的时候,忽然听见了尖叫声,一个女子在大声的喊:”抓小偷啊,把钱包还给我,把钱包还给我。“循着声音望去,只见一个抱着婴儿的女子,追赶着一个在前面跑的男子。大家被这突如其来的尖叫声镇住了,有几个人敏捷的跑到小偷的前面,把小偷围住了,可因为人太少,小偷逃脱了,跑到了一条小巷里,在小巷里有个卖西瓜的老爷爷,老爷爷见此状况,一把抓住了小偷,然后大声喊:”大家快过来,小偷被我抓住了。“一位老奶奶听见了,也过来帮忙,可他们哪是小偷的对手,猛地一使劲,抽出手来,就给了老爷爷一拳,瞬间,老爷爷的鼻子就流出了血。狠心的小偷并没有罢手,转身又给了老奶奶一脚,老奶奶”哎呦“地叫了一声,蹲了下来。虽然老爷爷的鼻子被打出血了,可是还死死的抓着小偷不放。这时那个阿姨丢钱包的阿姨,和警察叔叔来了,把小偷带走了。那个阿姨看到两位老人都受了伤,就拿出了一些钱,当做老爷爷和老奶奶的医药费。他们坚持不收,说:”路见不平,就应该拔刀相助。“阿姨实在过意不去,就带两位老人去了医院。

这虽然是身边的一件小事,但故事的中的每一个人都是最美的。我们要把”美“传递下去,让这个世界变成”美“的世界。

发现身边的美作文优秀六年级【四】

生活中处处充满美,只要用心去观察,我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致,也许是一句善意的问候,也许是一个鼓励的微笑,也许是一首清新的小诗。

在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题,这个时候,我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰,也能够是一个微笑,一个眼神。

在一次学习中,我碰到一道数学题,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时,爸爸过来了,我本想请教爸爸,可爸爸却说:“这道题是不难的,只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神,我明白这个眼神代表的是鼓励,于是我暗自下决心,必须要把这道题解出来,给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中,周围的环境十分安静,我安心的思考,当我想出一点头绪的时候,我从一点信心到信心大增,最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候,爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意,更多的是鼓励。

当我们遇到问题时,要先自我试着解决,不能想着放下,也不能轻易放下,因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。

我们不仅仅要用眼睛发现美,还要用心灵的用双手去创造美。

发现身边的美作文优秀六年级【五】

美在生活中无处不在。有影视明星娇艳的美,也有时装模特绚丽的美,有人喜爱浓妆艳抹的妖娆美,有人崇尚宁静悠然的闲淡美,有人赞叹“冷艳全欺雪”的纯净美,有人追求“气蒸去梦泽”的朦胧美。

那年夏天,我们全家去海滩边避暑,海面迎面吹来的风令人感到心旷神怡,完全没有酷热的感觉,反倒像秋天。在海岸上的游客们尽情享受着这怡人的风光。

我,则和哥哥在海中尽情的游泳海上的波浪泼打着我的身体,让我吃了几口水。

“哇,好咸啊!”我连忙连滚带爬的上了岸。我喝了几口水,便随手把空瓶往海滩上一扔,准备在潜下水。可就在这时,旁边的一位阿姨走过来将空瓶捡起,便走了,我一开始以为她是把空瓶捡去卖钱,便下了水。

下午烈日当空,我们准备回家了,我却又不禁意的\'发现那位阿姨还在收瓶子,她又在沙滩上立了块牌子“保护环境,请勿乱扔垃圾”,许多人看到此情景都感动了,甚至有人帮她收废品。瞧,这只但是是一个不起眼的阿姨,可她却给我们起了多大的作用!

美无处不在。我们要善于在生活中发现美,那样,生命才会更完美!

发现身边的美作文优秀六年级【六】

在大家的生活中,美,无处不在。那什么是美?我没有一个确切的答案,美是指人长得漂亮?学是景色美?现在我终于懂得什么是美了。父亲一句鼓励的话语,母亲一声抚慰,同伴们的笑容,老师的夸奖这,不都是美吗?

在我觉得,心灵美是一个人最重要的,每个人都不能缺少它。不过,我觉得现代社会最缺少的就是心灵美。可是,有一件事却让我见到了真正的美。那是一个寒假的中午。我去学校买东西,发现在学校大门口,围了许多的人,我上去一问才知道:有一个初三的学生,学习很好,可是在路上被汽车撞断了腿,由于家里穷,只的在学校举行一个募捐活动。谁知,天底下的好人还真多,一下就来了许多许多的人来募捐。他们很感谢这些募捐的人。这时,我也忍不住捐了一些。

其实,美无处不在。公共汽车上,能看到青年人、小学生给老人让座;当拉板车的老大伯遇到陡坡正焦急的时候,会有一双有力的手帮助他解燃眉之急。人们的爱心,是一种美;

我努力地默念着罗丹的一句话:生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我擦亮眼睛,真的惊奇而喜悦地发现美就在我身边。

发现身边的美作文优秀六年级【七】

“感恩的心,感谢有你……”每当这首歌在我耳边回荡时,不禁让我想起身边一些令我感动的人和事。他们谱写着一曲曲乐章,描绘着一幅幅使人感动的画面。

他不高大,皮肤黝黑,他见人总是笑眯眯的,把眼睛眯成一条线。他就是我们的体育老师兼足球教练——麻老师。

每天下午放学的时候,不管冬日寒风凛冽,还是夏日骄阳似火,绿茵场上,总能看到麻老师和他的小队员们奔跑的身影。有人说,麻老师训练时特别严厉,但是今年当我加入了足球队以后,我发现这个传言并不属实。还记得刚加入足球队的那一天,我看见老队员们熟练地踢球,敏捷地传球,快速地奔跑,忍不住又羡慕又担心,麻老师好像看出了我的心思,他走到我的身边,轻轻地拍拍我的肩膀,对我说:“你看他们的成绩这么优秀,都是艰苦训练的结果,他们刚来的时候,和你们一样,什么都不会,别紧张,慢慢来,只要肯下工夫,你们也会踢得这么好的。”一番话,让我放下了包袱。以后的每次足球训练,我都特别用心,麻老师教的一些脚法技术,我都记在心里。踢球的时候,也努力去拼,去奔跑,一场比赛下来,麻老师总是表扬、鼓励我们,每当这时,我就感觉心里甜蜜蜜的。正是麻老师一次次的鼓励和肯定,让我树立起信心,我相信我一定能成为好球员。谢谢你,麻老师!

在我身边,像麻老师这样的老师很多,正因为有了你们无私地奉献,我们的世界才变得那么美好。亲爱的老师,我爱你们!

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