光阴似箭,日月如梭。转眼间我已经11岁了。在此我要感谢爸爸妈妈对我的教育和养育之恩。
在我一、两岁时,爸爸妈妈总是把好东西都留给我吃,尽可能地让我多吃点。在那时,爸爸还经常教我识字,在睡觉前给我讲故事,好让我甜蜜地入睡。我上街时,爸爸教我认招牌上的字,还时不时教我学英文单词,说两句英文。在爸爸的正确引导下我很快爱上了学习。
在我上小学一、二年级的时候,爸爸妈妈很重视这个阶段,对我抓得比较紧,他们常常说假如我开头做好了,就等于成功了一半。每当我放学回来,他们就监督着我做作业,一直到我养成了放学回来马上做作业的习惯,他们才有所放松。虽然爸爸妈妈如此重视我的学习,但更注重我的身体。他们从来不给我加作业,一有时间,他们就让我下去玩,我的睡眠从来不低于9小时,因为爸爸妈妈认为:有强健的体格才有精力更好地学习。
直到现在,我若有不懂的问题,他们都会及时地给我讲解,一直到我明白为止;一旦我犯了错误,他们就会和我谈心并督促我改正;他们还让我学乐器,让我多才多艺……
爸爸妈妈时时刻刻都在为我着想,我长大后一定要努力成为一个德智体兼备的人,为了不辜负父母对我的期望,我要好好学习,天天向上,用知识充实自己。不仅如此,我还要把毕生学到的知识奉献给祖国,成为国家的栋梁之材。我相信,只有这样才能报答爸爸妈妈对我的教育和养育之恩。
今天是妈妈的生日,妈妈平时很辛苦,总是忙里忙外的,今天总该放松一下了吧。于是我准备为妈妈做两道菜,让妈妈尝尝我的手艺。可是做什么好呢?我左思右想,大菜嘛,我的手艺拿不出手,那,就做两道小菜吧。经过一番斟酌,我定下了菜谱:一个热菜一个凉菜,热的番茄炒鸡蛋,凉的拌黄瓜。趁现在,妈妈还没回来,我一遛烟儿地冲进了厨房。
进到厨房,我一下子有了当大厨的感觉。开始做菜了,我从菜篮里拿出两个又红又大的番茄,把它们用清水洗净后,放进一碗滚烫的开水里,这样可以在撕皮时轻而易举。趁着烫番茄的功夫,我又从冰箱里拿出三个鸡蛋,从消毒柜里拿出一个碗。然后我把鸡蛋在碗边上轻轻一击,鸡蛋被磕出一条缝,我双手各捏着鸡蛋的两头,用力一掰,“啪”的一声,蛋清和蛋黄落在了碗里,而碎成两半的蛋壳“魂归垃圾桶”。我拿起筷子在装着鸡蛋的碗里搅来搅去,搅几下洒一点,狼狈及了。经过我的不懈努力,终于搅好了鸡蛋。打完鸡蛋,番茄烫的也差不多。我用筷子把番茄夹起来,轻轻一撕,番茄皮大块大块的迅速地被我揭完了。我拿起菜刀,把它们大卸八块。
好了,番茄和鸡蛋准备完毕!接下来该是最难完成的“炒”了。
我点燃天然气炉,把菜油倒入炒锅里,等到油锅滚烫时,我把鸡蛋倒进锅里,炒了几下,便把番茄放进去。这时锅里溅起了油星儿,我丝毫不害怕,继续“工作”。突然想到还没放调料,赶忙放入一些盐和味精,一阵手忙脚乱之后,终于闻到了鸡蛋的香味,便赶紧拿出妈妈最喜欢的青花瓷盘子,把“胜利果实”盛上,小心翼翼地端上了餐桌。
接着是凉拌黄瓜。拌黄瓜很简单,我几乎没遇到什么问题,不费吹灰之力就做好了,我把它放在玻璃碗里。玻璃碗的晶莹剔透,配上黄瓜的鲜黄嫩绿,看了令人心旷神怡。
每天我放学回家,都把书包往桌子一扔,把书倒出来,弄得桌子乱糟糟的。可上个星期三回来,我却想把桌子整理一下。
事情的起因是这样的,这一天,我们上了第十七课《可贵的沉默》,吴老师布置了一个家庭作业;为爸爸妈妈做一件事。回家的路上,我在想:如果我做应该由我来做的事,就不是为爸爸妈妈做了,当着他们的面做事情又不会让他们感到十分惊讶,那该怎么办?忽然我灵机一动:把桌子收拾好,不就是一件很好的事吗?
说干就干,我一回到家,就开始整理小床了,为了保密,我还把门给关上了。
整理小床的第一步是把一些“永久居民”整理好。这些“永久居民”是图片、资料及奖状、手工。我先将层层叠叠的图片放入一个档案袋中;再把奖状、手工统一放入一个档案袋;然后把散落在各地的资料集中在一起,将它们弄整齐;最后将它们按照从大到小,从厚到薄放在桌子床角,“永久居民”就整理完成了。
整理小床的第二步是将“移民”:课本、你真棒、玩具、报纸整理一下。我先驱逐玩具,将魔方等放到客厅;再将陈旧的报纸赶往“回收站”,新报纸按从大到小放在小床床角,“永入居民”对面;然后将你真棒入盒,课本就乱扔在床上。
整理小床的第三步,开始全面性动工。小床的“旅行者”――书籍,大多数被放入书柜,少数几本在看的就将它们从大到小放在小床床头。书包里的书拿出来后按从大到小放在小床中央,上面放上铅笔盒,将书包放在枕头上。乱扔在床上的课本、学具袋、陶笛、健子、练习本则由从大到小的顺序叠在一起,放在小床的边上。其它物品则放在这些物品的上面。
我发现小床整理小床的第四步,开始扫尾工作。这是因为位子太挤了,只剩下芝麻大的地方。为了节约空间,同时使小床容量更大,这可让我犯了难:如果堆在一起,不仅分类不明,而且容易倒,紧挨在一起呢,难以找到一样物品。我左思右想,终于想出了一个两全其美的办法:将一大类放在一起,小分类挨紧点。于是,我将图片、资料分成一大类,驻扎在小床四角。将手工、奖状这些不会经常用到的东西分成一大类,驻扎在小床西侧。将课本、练习本这些常用物品放在小床床头。书籍则放在东角。其它物品在西北侧。
妈妈回来看到了,惊讶地说道:“今天的小床竞然放得这么整齐!”我心里美滋滋的!
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