写班主任的作文1000字(以我的班主任为话题的作文1000字)

写班主任的作文1000字(以我的班主任为话题的作文1000字)

首页写人更新时间:2022-10-08 22:29:40
写班主任的作文1000字(以我的班主任为话题的作文1000字)

写班主任的作文1000字【一】

这一天中午,程老师有事情外出,就在黑板上写下了几个醒目的大字:背积累运用六,然后就咚、咚、咚地走了。刚才还是鸦雀无声的我们,现在却像小鸟一样,叽叽喳喳闹个一停。大约过了三四分钟,又听见走廊上有咚、咚、咚的脚步声。同学们以为程老师回来了,串位的同学忙着回原位,喝水的同学忙向座位跑,看小人书的同学忙着藏起自己心爱的连环画,在一起谈笑风生的女生,也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起语文书胡乱地翻阅起来,就是把书拿倒了,也顾不上倒回来;有的人还用书遮住自己忍不住笑的脸,强装作专心致志学习的样子。教室门猛地被推开了。没有谁会想到,不是班主任,是一个顽皮的男同学。原来,他乘大家在笑闹时,溜出门外寒假日记,装着老师的脚步声。直到搞恶作剧的同学哈哈大笑时,同学们才恍然大悟伤感文章似地知道自己上了当。于是教室里又掀起了汹涌的笑浪,仿佛这里不是教室,而是我们自由的天地。我转过头正要和金磊讲新鲜事,不巧发现程老师高中生作文在窗外中考作文素材树边正悄悄地注视着,班里同学的一举一动都印在老师眼里,我立刻转回身去。用手碰了一下同桌,指指窗意识小心,同桌眨了了一下眼睛表示明白。

不一会儿,程老师走进教室,见同学们都专心致志地在学习,就说:你们玩得真是专心致志啊!唉!又得受程老师的训了

写班主任的作文1000字【二】

我的班主任姓贺,个子很高,身材苗条,特别是那双慈祥的大眼睛,让我感受到温暖和爱意。

记得有一次,我正在聚精会神的写作业,忽然,一只温暖的手扶在我的前额,慢慢地向上抬起。哦!原来是贺老师。她的一双眼睛望着我,好像在说:“三个一?怎么又忘了?”我不好意思地一笑,立刻把身子挺起来。贺老师轻轻地拍了一下我的肩膀,朝前走去。从此,我每次做作业的时候,就觉得额前有一只温暖的手。它时刻提醒我:写字,一定要保持正确的姿势。这就是我的“生活”老师。

每当我考试没考好时,心情非常低落,贺老师就会向我投来慈祥的目光,仿佛在告诉我:孩子,每次的考试都是一次的锻炼,你要知道,每次的锻炼中都能感悟到很多道理,虽然你这次没有考好,但是你要知道,勤奋和虚心是能够摩擦出火花的,你需要的便是心中的火花。这就是我的“学习”老师。

人也有一起一落的时候,也有磕磕碰碰的时候,当然,每当我犯错的时候,老师都会告诉我:做人,要有担当,要有“公德”,这才是“真人”。我听了都会仔细回味这番话:是啊!我不做“真人”,就会成为对社会不利的人,这样是不好的孩子,也对不起我这个班长称呼。经过老师的教导,我经常深思:自己做过的好事,留给了身边人什么;自己所犯过的错,伤害了身边人什么。总是反复思考改进。所以,我全方位进步都很大。这就是我的“教育”老师。

贺老师成了我心中永不熄灭的灯,指引着我前进;我也学会了贺老师的好方法,帮助同学们一起进步。我一定做到:燃烧自己,照亮别人。

写班主任的作文1000字【三】

我的学校环境优美,设施齐全,我们天天在学校里快乐的学习和生活。学校当然少不了老师,我的班主任赵老师和我们之间的关系非常很融洽:学生生病不能来校上课,老师及时给学生补课;知识没学会,老师也会根据我们的掌握情况及时讲解,直到学会为止……我们天天都在快乐的课堂中尽情地汲取知识。

记得去年的十月,刚刚结束秋游活动,我便得上了流感,在家休息了一个星期,耽误了许多课程。上学了,我有好多问题都不会解答,好多课程都没有学。班主任赵老师见到我这个样子,从百忙中抽出时间为我还有一些没来的同学补课,讲课的声调洪亮而又温和,像是对着全班同学讲课一样,我们也认真地听着,认真地做课堂笔记。课后我想:老师这么辛苦操劳,不就是为了我们能尽早的赶上其他同学的学习进度么!我一定要好好的学不能辜负老师的一片期望!补课结束了,我赶上了其他同学的学习进度,别提多高兴了!

这次补课不仅让我学会了知识,更让我体会到了老师的辛苦。学校给我们提供了良好的学习环境,又有这么好的老师辅导我们学习,给我们无微不至的关怀,想起这些,我更不能辜负老师和学校对我的期望。

写班主任的作文1000字【四】

我的班主任,个子中等,一头漂亮的卷发,眼睛炯炯有神。她和蔼可亲,一张能说会道的嘴巴,讲起课来滔滔不绝。她就是我们的班主任——李老师。 李老师讲的课生动有趣,绘声绘色,我们都非常喜欢听她讲课。李老师对……

我的班主任,个子中等,一头漂亮的卷发,眼睛炯炯有神。她和蔼可亲,一张能说会道的嘴巴,讲起课来滔滔不绝。她就是我们的班主任——李老师。

李老师讲的课生动有趣,绘声绘色,我们都非常喜欢听她讲课。李老师对我们可严格啦,特别就对考卷上的错题,一定要我们改正,直到懂了为止。

记得有一次,我考了80多分,老师重重地批评了我,说我退步了。下课了,同学们争先恐后地跑了出去,而我却低着头坐在座位上反思我为什么考得这么差,这时,李老师走到我的座位面前,意味深长地说:“不要灰心,你只要把你粗心大意的坏习惯改掉了,你就可以获得好的成绩。”我点了点头,李老师的话深深地鼓励了我。

李老师对每个学生的生活、学习都非常关心。有同学病了,她会特别关心,还会给同学补习落下的功课。

李老师就像一支蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。

写班主任的作文1000字【五】

在我们的学习生涯里,我们会经历许多老师,在不同的阶段有不同阶段的老师来传授我们不同阶段的知识。我就不扯远了,就写近段时间的两位班主任。

黄德夫,我初三的班主任。性格:随和、搞笑。我很喜欢他这人,他的性格有点像憨豆先生,傻傻的(学生这样说老师好像有点过分,呵呵),但却很让我们学生喜欢。他的肚子大大的,不知是否是啤酒肚,面也挺大,好很多胡碴子,好像很扎人。他跑步很搞笑。记得有一次升旗时,他走慢了,就跑起来,我们在远远就看他跑步的样子,我们都说有点像唐老鸭。他似乎有点重女轻男,很多事都向着我们,自然那时我们女生的地位就高。

我最记得他的那段话。那是在上他的课,他上着上着课,突然就长篇大论起来,还说了这么一段:“现在社会上有些“金鱼佬”,所谓的“金鱼佬”就是大家讲的色狼。啊,女生千万不要理他们。如果他们对你们说:“来,叔叔带你看金鱼,”你们千万不要真的跟他去看。”我们大家听了他的这段话,笑得上气不接下气。

卢艳红,我的职高老师。我们大家简称她叫啊阿。性格:凶、严肃,让我不敢跟她交谈太多。我很实在地说自己不太喜欢她,我觉得她有时太过于用一方面去评价人,好像她认定对就对,错就错,我真希望她能全面地去了解一个人、去想一个人、不要固执地认为自己总是对的。我有时觉得她有点重男轻女。可能是我们班男生多吧。不过她还是有点幽默的。前几天调位,我跟她说我想跟卫沃权坐,那个我班唯一一个跟女生坐的男生,我跟他是亲戚。可是阿红说:不行,卫沃权是卢艳婷的专利。我当时就笑了,我觉得她说的也挺搞笑。

相比这下,我说实在的:我比较喜欢初三的班主任,因为他比较平易随人。虽然我把他们相比之下说的有点过分,但是这是我的真情实感,我应该有点言论自由吧,希望班主任不要怪我。

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