不是说我喜欢生气,可是,那件事实在是气人!
暑假的最后一天,爸爸带我们去沃尔玛玩。弟弟在玩具区一直看,根本不愿走了。爸爸看到我们好像很喜欢,他就说,过三天就给你们买一个大玩具。我们非常高兴,就开心的走了。可过了三天,我们要爸爸兑现自己的承诺,可爸爸说妈妈不同意。我说:爸爸,这是你答应的,不要把妈妈牵扯进来。在我的坚持下,爸爸说:国庆节买给我们。我想:我就再信一次吧!
一个月终于熬完了。我再一次要爸爸履行承诺,结果还是一样:不同意。这一次我恼火了:啊,一个月前是这样,让我们等待了一个月,结果还是这样!他又说再过三天。我也最后一次相信他。结果爸爸就像没事一样,三天过去后,当我向爸爸说明要买什么时,他翻脸了:啊!这么贵,我给你十元钱,你想买什么就去买什么。我说:十元前什么玩具都买不了。他说:这我不管。
这时,我真的发火了。爸爸太不讲信用了,明明说两人不超过二百元,买什么都可以。可这十元钱算什么?
直到今天,想起这事,我还是很生气。做不到的事,我不会答应。说话不算数,让我最生气。
今天,王老师生气了。原因是有好多同学预习不到位,生字没有圈,课文没有读,今天的课也没能按计划讲完。在此,向那些没完成作业的同学提出严厉的批评。
本来,王老师想把没完成作业同学的名字公布出来,但想来想去还是打算再给这些同学一次机会。希望这些同学能管好自己,对自己负责,做个有责任心的孩子。
从今天这件事上,王老师也发现了自己工作中的漏洞。今后,王老师要严把作业关,不再让某些同学有机可乘。
当橡皮擦生气时,字就擦不干净;当铅笔盒生气时,就会关不起来;当老鼠生气时,会乱啃东西;当小草生气时,就会断掉;人生气时,手脚就会不听使唤。
“吼!什么啦!很吵耶!下课时讲不听,上课才说,听都听不清楚!”我们班有一个爱说话的男生,这次他刚好坐我旁边,每次上课说个不停,叫他不要讲还讲,真气人!班上的班长有时候很讨厌,她很爱管别人的事情,大嘴整天说个没完,很令人讨厌,就像一只麻雀一样,但好像每个班长都是这样。
当我生气时,有的时候会跟好朋友讲,或直接气呼呼的.跟惹我生气的人……应该算你说一句、我说一句吧!跟朋友讲时,我可以一段话不换气的说出来,每次都被气到肚子里有好几把火。生气的原因应该是由烦恼、讨厌、忌妒而来的,我们小孩才不像大人为了工作、金钱而生气呢!现在,我们最主要的工作就是去学校上课、放松心情,让身心健康、富有活力!
生气很可怕,会让皮肤变不好,所以如果遇到可能会让你大发雷霆、怒火中烧的东西或话语,就尽量不要看、不要听,这样就能少生气了!
哎!生气真是个跟屁虫呀!
老师生气了!班级里鸦雀无声。到底是什么原因呢?唉,这还是得从中午说起。
因为后天就是儿童节,所以教室里洋溢着即将放假的喜悦,却忘了老师订下的规矩:中午12:30必须进教室看书!同学们有的进了教室,有的却依旧在教室外疯玩,他们不知道危险即将来临!"许老师来了!"一位"探子"敲响了警钟,在外面的同学如老鼠听到了猫叫一般,像一群逃难的老鼠一样窜进了教室,坐在了座位上。
不一会儿,老师拿着教科书,提着包,慢吞吞地走进教室。一些同学像犯了罪的犯人即将被审问一样,即将被惩罚一般,忐忑不安;有些同学像一群观看即将上演的砍头刑罚一般,兴致勃勃的;一些同学则非常同情那些可怜的同学,心里为他们捏了一把汗。
老师坐在了讲台桌前,用平常的.语气说:"中午在教室里看书的举手。"我和一些同学举起了手。接着,老师又用一种极平常的语气说:"中午在教室外面玩的同学或在教室里玩的同学举手。"虽然在我们这些没有去玩的同学看来,这是一种温和的语气,但是对于另一些同学,这无疑是判官用无情的语气说道:"待会儿问斩!"有一些同学手哆哆嗦嗦地举了起来,我心里为他们担心:不知道老师会用什么"刑罚"?忽然,老师大吼一声:"还有没有人?我看不止吧!"
这一吼如晴天霹雳般使那些同学陷入了绝境。不过,有些同学却还不放弃,还不承认。这时,老师把她看到的一些在外面玩儿的同学,说了出来。这下,那些同学在老师严厉的目光下,低下了头,全部招供了。
由于这些原因,就出现了刚才的景象。这时,老师又说:"你们这些没看书的人,都给我把最后一篇选学课文抄五遍!"说完,又补了一句:"下次还有,再罚!现在时间没到,都给我看书!"我们这些同学都拿起书,看了起来,教室里只剩下老师那皱着眉头,生气的样子和另一些同学的"沙沙"的写字声。
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