新班主任作文700字【一】
升入五年级，我们换了一个新的班主任。她姓王，是个漂亮的女老师，她有一双大大的眼睛，那眼睛会说话，很传神。苗条的身材，白白的皮肤，我们都很喜欢她。
王老师可是个“故事大王”。她肚子里的故事可多了，只要我们表现好，她就给我们讲故事。今天，我们表现都很好，王老师就在上课前给我们讲了个《大王的故事》。她讲得娓娓动听，同学们聚精会神地听着，时而还惹得全班同学哈哈大笑。每次王老师讲故事，大家都特别认真，讲完故事后，同学们上课也特别专心。王老师的故事还真有作用呢！
别看王老师讲故事时和蔼可亲，她对我们学习上的要求可严格了。今天中午，王老师让我们练字，她在讲要求的时候，我就开始动笔写了。王老师讲好要求了，我也写完了。我兴致勃勃地拿给王老师看，原本以为王老师肯定会表扬我写得快，没想到王老师的脸一下子沉了下来，一脸严肃地说：“心急吃不了热豆腐。”还叫我重新写，我只好垂头丧气地回到座位上重写。
我很喜欢这个新班主任，也对她充满了好奇，她的身上肯定还有更多奇特的地方，让我们慢慢去发现吧！
新班主任作文700字【二】
假期结束了，我回到了校园。我发现班主任换了，她姓张，叫张红。
她长长的头发，不胖不瘦，不高不矮，脸上长着小小的嘴巴、小小的鼻子，还有那双炯炯有神的大眼睛，给我留下了深刻的印象。
她说起话来声音很清脆，也很风趣。讲课时读课文声音很优美，听她的讲课仿佛是一种享受。下课了，我们像朋友一样地聊天，仿佛张老师也回到了童年，自由自在地玩耍。
张老师的“新政策”我们也都一致认同，因为很简单：不打架、不扣分就行。张老师也用计分的方式来激励我们前进，我们现在斗志昂扬，努力向终点冲刺，“冲啊！”
张老师平时对我们很好，谁受了批评，她就去安慰他，说：没事“改正错误就是好孩子。”谁受伤了，张老师就去很关心的一问再问，如果很严重，就让他的家长来接。总之，张老师对我们很好。
我喜欢我的新班主任，我相信，五年级六班在张老师的带领下，我小学的最后一年一定会让我终生难忘！
新班主任作文700字【三】
愉快的暑假过完了，当我怀着憧憬到学校报到时，遇见了班主任徐老师，从她的口中得知，我们升入五年级以后的新班主任将换成一位刚刚选调的优秀教师时，我既惊讶，又带有一点兴奋。因为，听说她有丰富的教学经验，还被评为“市学科带头人”和“市教学能手”呢！
这位老师名字叫做靳翠玲。在我的想象中，她应该是一位表情严肃而且非常严厉的老师。在领书的那天我见到了靳老师，个子高高的她给人一种和蔼可亲的感觉，一头乌黑的头发高高盘起，显得很精明干炼，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏着智慧、充满了自信。我们的靳老师既严厉又温和。在上班会课的时候，她对我们进行了严格的“惩罚”训练，从她的威严里，我看到了一位优秀教师的身影，课后又亲切的问我们累不累，我顿时又产生了一种亲切感。
我们的靳老师是一位“严厉”的老师，在班会课上她告诉我们她有三个“缺点”：“懒”、“凶”、“坏”。但是，我觉得靳老师的“懒”能锻炼我们的自理能力，培养我们从小就开始做一些力所能及的事情；老师的“凶”能让我们好好学习，抓紧时间，知道学习的重要性；老师的“坏”能让我们学会自己承受挫折，继续努力。老师的“缺点”能让我们成为优秀的小学生。我相信，通过老师的无私耕耘和我们的认真学习，我们班的各项成绩一定会在全年级中名列前茅。
新班主任作文700字【四】
时间过得真快，一眨眼我已经是一位中学生了。刚踏进校门，我就想：我将要面对怎么样的一位班主任呢是否像铁公鸡一样天天拉着个脸，只管干自己的事，或是遇事不问青红皂白，狠狠训斥同学一顿……我一想汗毛立了起来，我不敢再往下去想了。
走进教室，我发现事情和我想的恰恰相反。他年纪不过40，身材瘦长，着一身休闲装，长方脸上挂着美丽，富有童趣的笑嘴，最为突出的是那又圆又大的棕色眼镜，像只可爱的大熊猫活灵活现的。一双有神的眼睛像个害羞的小姑娘偷偷地躲在眼镜的后面，观注着我们每一位同学的一举一动……
眼镜是他的标记；眼神是他的语言，笑容是他的形象。我很快就记住了他。
这三者完美地组合在了一起，他就是我们的初中班主任谢老师。
语言幽默的谢老师用他丰富的知识不断地在与我们沟通，交流。
最后我长叹，想：有那样个班主任我就学的踏实多了。
新班主任作文700字【五】
她扎着长长的马尾，梳着整齐的刘海。总是面带微笑，喜欢穿连衣裙。要问她是谁，我告诉你她就是我们班的新班主任——曹老师。
记得刚来学校的时候，同学们正在三三两两地聚集在一起，你一言我一语地畅谈暑期趣闻。曹老师来了，她没有敲鞭子也没有讲话，而是静静地看着我们。我们见老师一言不发，心想：这下遭了，我们肯定要受罚了。同学们个个也不知道老师的葫芦里卖的什么药，便渐渐的停止了讲话。曹老师见我们不说话了，终于开口了：“我不喜欢拿教鞭来教训你们，我的教育宗旨是：平和待人，以理服人。我以前带的班级是不用教鞭的，用教鞭敲出来的声音非常难听，我可不想伤害你们的耳朵。”这一句话把我们给震惊了，同学们你看看我，我看看你，谁也不说话，都打心眼里佩服这个刚上任的班主任。
星期五上完课，老师开始布置作业，大家开始交头接耳起来：“这位老师布置的作业会不会很多啊？”“有可能，以前老师布置的作业都好多，现在我们又是六年级，一定更多了”“哎倒霉啊！”这些话似乎被曹老师听进了耳朵里，她笑眯眯地说：“我这个人喜欢征求公众意见，你们说，是写一小时的作业草草的完成，还是写半小时的作业高效率的完成？”“当然是写半小时作业，高效率的完成了！”我们异口同声的回答。“对，我这人布置作业少，只要你们高效率的完成就行。”接着，于老师布置完作业，大家都觉得满意。
我非常喜欢曹老师，希望我们的班级在曹老师指导下越来越好。
