小孩子总会犯一些小小的错,比如撒谎、打架,百分之九十的家长只是嘴上说个一两分钟就没事儿了。但我妈妈却严肃对待,我不会因此怪她,反而还感到庆幸,因为她说的话使我终身受益。
记得那是放学的一天,我看到小卖部里堆满了人,走过去一看,原来在卖荷兰豆,才五毛钱。我回到家里,央求妈妈给我买荷兰豆,妈妈却死活不同意,我给妈妈说:“妈妈,荷兰豆超好吃,才五毛钱,您给我买一包吧?”“不行,小卖部里的食物都是垃圾食品,不买。”说着,妈妈就出去洗碗了,我挺失望的。
可荷兰豆太吸引我了。突然,一个鬼主意浮现在我的脑海里——偷钱,可是又一想,不行,要是被妈妈发现了,又要挨揍。可能是荷兰豆的诱惑太大,在妈妈洗碗时我溜到房间去,找钱包,不到半分钟,我就找到了钱包,我从钱包里拿出了五毛钱,惴惴不安的装到了口袋里,找准机会去买。
终于等到妈妈去菜市场买菜时,我拿着五毛钱去买了一包荷兰豆,上来打开电视,边吃边看,真好吃。吃完后,妈妈恰巧也回来了,我提心吊胆,怕妈妈查出什么蛛丝马迹来,但该来的'总要来,妈妈放下包,严厉的问我:“你是不是从我包里拿了五毛钱?”我很害怕,但并没有承认错误,所以假装理直气壮地说:“没有!”“你还敢说!”妈妈伸手向我打去,我一下子变了个脸,哇,一声哭了,说:“妈妈,我知道错了,我再也不会了。”妈妈的心也软了下来,温柔的对我说:“妈妈相信你不会再犯错,但你要记着,我们不要撒谎,做人要诚实。”“好,好的。”我哽咽着说。
这一句温柔的话让我从此不再偷钱,撒谎,也将让我受益终生。
长时间以来,人们普遍认为:中国的传统教育是不善于表扬和鼓励孩子,这使很多孩子缺乏自信,有不少教育专家就呼吁,要学会鼓励孩子!
于是,不知何时起,“无批评教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老师被要求尊重学生,不准批评或变相地批评孩子;家长更是将这一理论发挥到极致,孩子稍有成就便大加赞扬,甚至有了错误也不敢批评,唯恐打消掉孩子的自信心,因为“树大自然直”吗,小时有点错误算不得什么。
但是,现在又出现了另一种极端:孩子说不得了。
孩子说不得了
“现在的孩子越来越不敢批评了。”一位在教育第一线奋斗了十几年的老班主任感慨道,她向笔者介绍了这样两个案例:
一、上课时,老师发现有一位学生拿着喷水器对着另一位学生不停地喷洒,老师很生气,于是批评了这位学生,并要没收他的喷水器。然而,让老师意想不到的事情发生了,这位同学竟然一声不吭走到自己的座位,拿起自己的喷水器使劲地往地上一扔,然后头也不回地走出教室,居然比老师的脾气还大……
二、一名女生没有完成作业,她的班主任简单地批评了几句,没想到中午这名女生就从学校“出走”了,下午班主任和学校领导陪着家长四处找她。
“经受不起挫折,这是现在孩子普遍存在的一个问题,而且年龄越小这个问题越突出。”长期从事中学生心理咨询工作的济南一中张桂薇老师感慨道。
“缺少批评是造成这一问题的`主要原因”,张老师接着分析,“当前独生子女生活条件优越、个性强、任性、心理承受能力较差。很多父母对孩子百依百顺,喜欢包办代替,孩子如果想要什么,家长必须立刻做到,这种缺少批评的教育方式所造成的后果就是许多学生经不起挫折和失败。”
缺少批评的教育是不完整的
“没有批评的教育是不完整的教育。”山东师范大学教育学博士王美芳教授分析道,“赏识和批评,就像鸟的两翼,缺一不可。每个学生都有可以赏识的地方,自然也有可批评之处。正确的赏识,可以给学生以极大鼓舞;恰当的批评,也会促使学生进步。孩子没有经历挫折“会变得脆弱异常”,因此,要让孩子的生活中有禁区,他们犯了错误要受到惩罚,要让孩子懂得有些规则是无法动摇的,有些过失是要自己承担后果的。”
王教授接着举了几个例子,如毁坏公私财物必须赔偿,作业不能及时完成就不能跟别人一样参加课外活动,值日不认真就该再来一次,无故逃学、旷课、迟到必须反省改正等等。只有让学生为自己的一言一行负责,才能让他明辨是非。如果一味“赏识”而不敢批评、不敢惩罚,只会扭曲学生的认识,是对学生的不负责。
批评要注意方式
一般来说,孩子获得了成功或犯错误的时候,恰恰是教育的最佳时机,这是需要大智慧的,要善于捕捉教育时机。专家认为,孩子易于接受的批评方式应当具有以下两个特点。一要充满爱心。教育的艺术是爱的艺术,作为教育手段之一的惩戒,与体罚、心罚截然不同。如果说一个教师要惩罚考试成绩差的学生,是因为这个学生的考分大大地拖了全班平均分,影响了教师的个人业绩,那么,无论这个教师采用何种教育手段,都是错误的。
二要因人而异。能被孩子接受的惩戒教育方式,必然是能针对学生实际、走入学生心灵的方式。比如,同样是犯一种性质的错误,对缺乏耐心的孩子可以罚拼七巧板,对缺乏亲情的罚写一封家书,对不爱体育活动的罚跑步等等。
您好!
当全国上上下下都在崇尚知恩图报的优良传统时,使我思绪万千。今日我静下心回忆起你对我在成长过程中的点点滴滴,无论从生活起居、成长教育、思想教育等等,都是浸注着你的心血和汗水。当我生病时,是你无微不至的照顾使我早日康复;当我遇到委屈时,你能耐心倾听并开导我;当我犯错误时,你能科学地教育我并引导我正确的道路;当我学习上遇到困难时,是你耐心地指导我解题方法;当我取得成功时,我们一起来分享快乐的果实。是你把一个襁褓中的哇哇啼哭的我哺养成健康、活泼、乐观的我,你却无怨无悔,千言万语只能说句:妈妈,我非常感谢你!
上学期我的'英语成绩一落千丈,成绩下来老师和同学都很诧异,而我更难过。怀着七上八下的心情让你签字,可你并没有像别的家长那样打我或指责我,而是和我一起分析退步的原因。记得那天吃过晚饭,看过试卷后,问:“你自己想想英语成绩为什么下降?”我盲然地摇摇头。你说:“英语成绩原来怎样?”“还可以”我说。“那为什么下降了?”你紧接问。我又摇摇头。你又说“原来成绩还行,就说明你基础打的好。看看试卷前半部是听力题,你几乎没错。后半部是笔试题就错的太多了,为什么?”我说:“不会写”“那就对了,这就是你的症结,就像医生一样找到了病因,如果现在补还来的及,如果再不学就怎样了?”。“越落越远,跟不上,学起来就吃力。”我回答。“那你愿意不愿意补?”你反问了我一句。听后,我颀然地点点头。你看我有意想补英语,接着把已经制定好的学习方案和计划拿出来给我看。原来你早已为了这事考虑了许久,就等着最佳时机问我,再看我的态度呢!学习方案就是:先跟着磁带听数遍,再跟着读,达到会读后再默写。学习计划是;每天早上起床听磁带,晚上默写单词。这段时间我按照你的方案和计划学习英语,感觉它并不怎么难,就是多听、多读、多写。我要用我的实际行动来把英语补上。
花儿知道没有大地就没有它的艳丽,所以它开花之后便将花朵送回给大地,它知道感恩。大地再将花儿所需的养分送给它,它也知道感恩!今天我也懂得了报答你的养育之恩。
祝妈妈
身体健康、工作顺利!
亲爱的儿子:
明天是一个特殊的日子。妈妈将和你一起在学校见证你10岁的成长礼。10年弹指一挥间,虽然妈妈现在记性不好,很多事都记不住了,但关于你的点点滴滴仍能清晰的印在脑海里。
记得第一次听到你哇哇大哭,手术医师告诉我是儿子的那一刻,我泪流满面。儿子,我们终于见面了!记得你6个月大时,在小推车里,因我假装要离开,你急切地伸出手臂,冲着我开口叫“妈妈”的样子。那一刻,我激动极了,这是你第一次有意识的去叫“妈妈”。儿子,妈妈爱你,在你需要的时候,妈妈一定会陪伴在你的身旁;记得妈妈在美国,通过电话告诉你数100下就回来看你时,你说:“妈妈,我数,1,2,3,4,5,100!你该回来了!”那时你才3岁,妈妈至今都记得当时内心的甜蜜和想象中你小鬼精灵的样子。儿子,10年间,妈妈打过你,也骂过你,可是记忆中最多的是你给妈妈讲笑话后我们一起哈哈大笑的样子。宝贝,你是上帝赐予妈妈最好的礼物,是妈妈的开心果。生活因为有你而变得生动、精彩!
儿子,妈妈在你出生前就希望你将来是个善良、宽容的人,是个知书达理的人,是个身体健康对社会有用的人。妈妈很高兴看到你善良和豁达的本性,爱看书也已经成为了你的一个好习惯。遗憾的是你的身体一直不是很好,妈妈因此而担心,并会常常叨叨你。妈妈知道你有时候会嫌妈妈烦。在这点上妈妈会尽量改正。希望你活动的时候能把控好节奏和力度,能健康快乐地成长!
儿子,你已经10岁了,是个大孩子了。男孩子就应该自立而有担当。所以,从现在起,妈妈会放手让你自己去做事。自己安排学习,安排自己的课余活动;自己去处理与同学之间的关系;自己去面对困难并做出相应的回应。当然,妈妈会一直在你的身旁,妈妈愿意当你的知心朋友,一起面对困难,一起想办法解决困难。妈妈希望你长大能成为一个真正的男子汉!
10年一晃即逝。有欢乐,有生气,甚至是咬牙切齿。但是儿子,无论是过去还是将来,无论是欢乐还是生气,妈妈永远爱你!
妈妈
20XX年XX月XX日
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