写一篇关于一位老师的作文【一】
他当上了老师。他一直在努力做个好老师。他想把肚子里的学问向学生倾囊相授，只是他不明白为什么一定要依照课程大纲来教。他这才知道，当年的先生也是这样将那些被表格框住的文字传授给他的。他更不明白，为什么中学生会背“韵文的格律和发展”，却不懂得欣赏诗词的优美;只知道散文有“形散神聚”的特点，却连朱自清的美文都没有读过……
然后，他恍然大悟:这届会考已经取消了范文制度，那些名家的文章自然与他们无关了……“原来如此!”
为学生感到惋惜。不过，作为一个尽责的老师，是必须达到课程要求的。于是，他看着上头发下来的课程大纲，对同学们说:“没错，这就是形散神聚。只要用这个套语，无论分析什么文章，都能拿到满分。”
“我已尽责了。”他想。
然而，令他最害怕的是同学们那些天真而又一针见血的问题。
“为什么我要学这些?”
“这对我以后的生活有实际帮助吗?”
这也是一直徘徊在他脑海里的问题呀!他终于忍不住了。他跟学生们畅谈个人兴趣，跟他们讲人生的道理，并对那个极度不喜欢读书的同学说:“首要的是为人正直，做任何事都要无悔于自己的决定。现在我不逼你，以后你想读书的时候再加油。”那是有史以来同学们听得最为专注的一堂课。
可是，不只是那些话传到了上司的耳朵里，还因为他教的班期考成绩差强人意，他被叫进了上司的办公室里。
“对于这次成绩，我需要一个合理的'解释以及日后改善的方法。作为我们这所名校的老师，提高学生的成绩是你的责任!”上司的语气咄咄逼人。
上司又语重心长地对他说，那些大大小小的道理应适可而止，那些允许同学们不专心读书的话应能免则免。于是，为了做个尽责的老师，他又开始用那低沉的声音对同学们说:“万般皆下品，唯有读书高……”
写一篇关于一位老师的作文【二】
人生中会遇到各种各样的的老师，温柔的、严厉的、善良的、可爱的。而让我最难忘的一位老师是我五年级的班主任——相老师。
她长得并不算很漂亮，却非常和蔼可亲！
记得刚换班主任时，她自我介绍：“我姓相，以后我就是你们的班主任了。”对于陌生的老师，我们都以为她姓“象”。直到有一天填写班主任名字时，我们才恍然大悟，这可是让我们震惊了好长时间。
一年的时光里，我印象最深的莫过于那次愚人节。
愚人节的前一天，我们政治课上正好学习了国外的节日，其中就包括愚人节，我们的班长突发奇想，在黑板上制定了一套愚人节计划，大家听得非常认真，记完之后大家都偷偷的笑了，幻想着明天高兴的事情。
上课铃声响了，相老师踩着铃声来了，一推开门，一个大大的红通通的气球便撞在老师的头上，我们称这一招为“开门红”，老师有些惊异，但很快便调整好了情绪；相老师说：“上课！”，我们一起说：“老师再见！”相老师疑惑的表情又展现在了她的脸上，我们急忙又说：“老师，愚人节快乐！”这时相老师才恍然大悟，说我们“鬼机灵”。
上课照常开始，相老师要在黑板上写字，桌子上又没有粉笔，相老师便习惯性的把手伸向桌箱子里去拿，一声清脆的击撞桌子的声音“咚”地响了起来，爆笑声回荡在教室里。原来，讲桌早已被同学们旋转了一百八十度，桌背朝向了老师，原来的桌箱口变成了桌背，老师手一伸，手自然碰在桌箱背面上，正好中了同学们的诡计。
笑声过后，相老师面带些许怒色，不会相老师生气了吧，我们不由得在下面窃窃私语。果然，相老师严厉的说：“你们竟然这样调皮、这般无礼、这么不尊重老师，别怪我不客气，来而不往非礼也！”教室里顿时雅雀无声，同学们面面面相觑，“把生字词看一下，我一会儿听写，错一个字绕操场跑一圈。”看来今天惹大祸了，同学们顿感事态严重，收敛起心情，纷纷惶恐地忙活起来，绕场一圈可是800米啊！谁不腿软啊！过了一会儿，只听“扑哧”一声，相老师笑了起来，说：“咱们扯平了！”这们这才惊醒过来，教室里顿时一片欢腾。同学们不由感叹，大人不计小人过，生姜还是老的辣啊！
直到现在，那天愚人节的场面还记忆犹新，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是相老师宽广胸怀和崇高精神境界的真实写照吗！远方的老师，您听见了我深深的思念了吗？
写一篇关于一位老师的作文【三】
后来我们互留了通讯地址，就这样通过书信往来交流起来。这么多年过去了，我还清楚记得他的第一封信的开头"认识你很高兴，也很幸运，它给我单调寂寞的学习生活带来了活力，但愿成为永久的动力。"短短的几句话一下子就攫住了我的心，此后就鸿雁传书，两地书信往来频繁起来。那时候，每天盼着他的来信是我这情窦初开少女心中甜蜜的牵挂。若信该来没来，我会寝食难安，放心不下！可能这就是恋爱中的男女常态吧。
他每次放假回家时还来学校看我，都是先给我来封信，告知我什么时候回去。我也曾到火车站接他。我们曾在邯郸博物馆前流连往返并留下青春年少时的美丽倩影。我们也曾在华灯初上时，在邯郸邮电局前相拥初膝长谈，谈未来、谈理想！最难忘的是一九八五年的正月里，邯郸有元宵灯会，我約他一起来赏灯，他如约而至！我们手牵手，肩并肩，漫步在街头。尽情的徜佯在灯的世界，人潮涌动的海洋中！
你看那花灯千姿百态、形态各异！有西游记中的孙悟空大闹天宫；有"你挑着担我牵着马，迎来日出送走晚霞"中的唐三藏领着三徒弟；有三国演义中的桃园三结义刘关张；红楼梦中的贾宝玉林黛玉，贾母和王熙凤，还有刘姥姥进大观园中的场景！动物灯有百鸟朝凤、雄鸡报晓、仙鹤亮翅；十二生肖闹春灯！植物灯造形有莲花灯、橘子灯、西瓜灯！林林总总，不胜枚举！灯灯漂亮、設计新颖，引人驻足流连,观赏不已！你看那人头攒动、摩肩接踵，好一派热闹非凡的景象！这正是"火树银花合，星桥铁锁开。灯树千光照，明月逐人来。"火树银花不夜天，今宵尽兴不归眠。
我们随着人流一路赏灯、猜谜语，一路欢歌笑语，之后一起共度元宵佳节。皓月当空，我们四目相对、含情脉脉"但愿人长久 千里共婵娟"，快乐无比！这正是月上柳梢头，人约黄昏后。美好的青春之恋！
交往两年后（主要是书信往来），我们选了一九八七年的国庆节结婚，他说要在这个美好的日子里让全国人民与我们一同欢庆！他还许诺说以后在我们的结婚纪念日，我们要五年一小庆，十年一大庆！时至今日30年过去了，别说大庆，小庆好像也没有？
我们当初相处时，有个好友曾对我说，我可不找两地分居的，不好。我还以"两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮"自我安慰。转眼三十年过去了，我们从青春年少走过了知天命之年，我们是聚少离多。可在一起生活时间长了，所有的新鲜感甜蜜劲都渐渐退去，剩下的是柴米油盐酱醋茶，生活趋于平淡，彼此的缺点也渐渐暴露，他这个人脾气有点倔，又不会说好听话，有时因生活中的.一点小事我们俩互不相让，唇枪舌剑，剑拔弩张！像别人打架，我们倒是不打架，而是冷战，有时三五天不说话，感觉家里的空气都凝固了，都不想在家待！到他在西北的2005年我们的感情面临着危机，他不在家帮不了我，我那时工作忙，常常深更半夜有生孩子的家属从医院来家里叫我，还需要值夜班，有时连孩子吃饭都顾不上。家里水管坏了给他打电话，下水道堵塞了给他打电话，孩子或者我不舒服也给他打电话，可能再加上井上出现卡钻等技术问题他要处理，因而他那段时间不胜其烦，在电话中我们都能不欢而散！我苦闷徬惶，不知该何去何从！
我当年苦苦追求的爱情，离家别母，千里迢迢和他杖剑策马走天涯，难道是我错了吗？冷静下来后想想，像俞伯牙和钟子期那样的千古知音，像梁山伯与祝英台的两小无猜青梅竹马到互生爱慕水到渠成的情侣，更有像李清照和赵明成的惺惺相惜的恩爱夫妻，世间难觅，是可遇不可求的，多在小说中故事里出现！因为现实中由于出生环境家庭背景不同，所受的教育不同，加上个人修养不同，所以三观完全相同的人没有！就像世上没有相同的两片叶子一样。只能求大同存小异！想开了，想通了就释然了！两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮不现实。人与人相处多了，互动多了就有感情，夫妻更是如此！他们公司老总当初要他时，许诺井队干三年回工程大队，后如期兑现诺言。我们又生活在一起了，可他那倔脾气木讷的性格很难改变，怎么办？退一步海阔天空，我非跟他一钉一铆干吗，他不高兴，我不欢喜，让他一步又何妨！婚姻里终究有一人要妥协，与命运握手言欢！所以后来很少吵架，越处越好！可他是一个不解风情不懂浪漫的人，而我是一个多愁善感、感情细腻的人，有时候我觉得有万般柔情无处诉说！
好在这些年他在渐渐改变，周末回家经常让我点菜，问我想吃啥给我做啥！我也豪不客气的说我吃红烧排骨，我吃腰果虾仁，外搭一个小青菜！他笑嘻嘻的打趣说你这个婆娘真会吃！另外，他还可以包容我的小洁癖。前两年我因偶而烧心查出慢性胃炎合并幽门螺旋杆菌感染，先后治疗了两个疗程，吃了不少药才算临床治愈。知道我不太愿意和别人共餐，经常炒好菜后给我盛出来，这点有时令我很感动，知我者夫也！
这些年一直想出去玩没去成，多半我是愿跟他去，因他能包容我的随意随性。可自从小外孙女出生后，他把所有的感情都放到小外孙女身上了。前一段时间因孩子一时无人照顾他请假前往，他走后我又请假续接，接下来他又去驻井，我和他好长时间没见面了，有点想他，打电话问他五一回吗？他一半是发自内心一半是逗我说"我去看怡怡，你有人家怡怡好玩吗？"嗨嗨，随他去！他这个傻老头，难道不知道少年夫妻老来伴吗？他不得跟我相守到白头吗？再好的儿女也不如老夫老妻！因为相濡以沫三十年，已经你中有我，我中有你！默契得很，一个举动对方就会知道是什么意思。所以，愿和和睦睦健健康康到永久！炊烟起了，我在门口等你；夕阳西下，我在山边等你；弦月弯了，我在十五等你，因为是你，所以等待。愿一房二人三餐四季，我挑水来你浇园，只要你不放手，我就可以爱你很久很久。
写一篇关于一位老师的作文【四】
从一年级到现在，有好多位老师教过我的语文，但给我印象最深的还是现在的语文老师——冯老师。
我至今仍然非常清楚地记得他给我们上第一堂语文课的情景：“同学们好，今后我就是你们的语文老师，也是你们的好朋友。”他微笑着站在讲台前，用和蔼的目光看着我们。我一下就喜欢上这位和蔼可亲的老师。
在我的印象中，以前的语文课总感觉比较沉闷，不是老师讲，就是学生们写，课后便是繁重的作业。一天下来，同学们累极了，但学习效果却不怎么好。而冯老师的课就不一样了，他先让我们自由朗读课文，在预习中画出不认识的生字词，不理解的句子。课堂上每个同学都成了主角，昔日相对沉闷的语文课一刹那变得活跃起来。大家纷纷开动脑筋，争先恐后地举起手来抢着发言。最后，冯老师也会根据同学们的想法和自己的见解，深入浅出地将课文整理一番，并插入一些小故事，让大家感到有趣，因此课文内容记得特别牢固。
冯老师不仅是一位好老师，还是我们离不开的好朋友。记得有一次，我的手出血了，同学们都没有办法，最后还是冯老师细心地帮我止了血。平时，当我受到挫折时，冯老师总会安慰我、关心我。
冯老师善于因材施教，充分发掘学生的潜能。我从小就喜欢写作，冯老师看我写的作文比其他同学写得好，就特意给我开“小灶”。经常利用课余时间指导我怎样遣词造句，怎样安排段落，怎样确立中心。在他的精心指导下，我的作文能力提高很快，而我也经常得到他的夸奖。
在冯老师面前，我们永远无拘无束，畅所欲言，他既是我们的好老师，也是我们的好朋友。
语文老师是我非常敬佩的一位老师。
写一篇关于一位老师的作文【五】
我敬佩的老师有很多，但是最敬佩的却是我现在的班主任蒋老师。
她是一位善良、温柔的老师。她从来不爱打人，和蔼可亲。
她的上课方式很特殊，和别的老师都不同，她真正做到了教书育人这一伟大的使命。
她为了教我们怎样做人，有时候连课都不上来给我们讲做人的道理和孔子的。
有一次，蒋老师为了我们上课不受影响，就把教室内学校的广播关掉了。校长在广播上通知第二节课要开会，蒋老师没有听到。后来有其他的老师过来通知了她，她才知道。于是，她就晚到了10分钟，校长当场批评了她。她觉得很委屈。回到教室在班上说起了这件事情，当场哭了起来。她告诉我们，不管是什么原因开会迟到应当受到惩罚。她希望我们理解他，并借这件事情教育我们：人这一生会遇到很多的委屈，但是我们应当学会理解与接纳别人，使我们的承受力越来越强……
她也是一位负责任的老师。有一次，下着雨，有很多同学家长都还没有来接，蒋老师放心不下他们，于是就和同学们一起淋着雨等家长，一直等到中午十二点半才回到教室里。
这就是我的班主任蒋老师。虽然我和他相处的时间不长，但她带给我许多的正能量。这使我不得不敬佩她。所以，我现在要好好学习、天天向上，争取取得最好的成绩回报老师对我的栽培，对我的爱。
写一篇关于一位老师的作文【六】
昨晚，我掐指算了算。啊！六年了，“6”不是一个小数目了。在这六年里我遇到过许许多多的老师，他们就像天上的星星，数也数不清，有的我甚至以经淡忘了。但是，在这其中的一位老师的所作所为我永远也忘不了。
她头上布满银丝，眼角的皱纹也加深了不少，我相信她头上的其中一根银丝是为我而白；眼角的一条皱纹是为我而生的。她有着一对迷人的眼睛，耳朵却小巧林玲珑。高高的鼻子，小巧的嘴使她更让我喜欢。她个子不高，长的很瘦，大概是为我们操劳忘了吃饭吧！
她的很多事让我难忘。记得那是去年夏天老师布置了一篇作文我回到家把数学作业写完就急急忙忙来的学校。来学校同学问我把作业写了吧？我说我忘了。同学们让我快补。我刚补了一段
老师就来了。老师检查时发现我只写了一段，就打了我两把掌。这两把掌虽然不疼但是它让我明白了要好好学习；这两巴掌让我明白了要认真写作业。
这一件时让我非常难忘。我永远会记住这刻苦民心的两巴掌的。好了说了这么久，你们知道她是谁了吗？对！她就是我最喜欢的老师王老师。是她丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您！王老师。
