泡茶作文细节描写片段【一】
今天，我去外公家玩，正巧碰上外公在泡茶，我觉得很好玩，就向外公请教泡茶技术。外公说：“好呀!泡茶的技术可多了。今天，我就教你一招‘蜻蜓点水’。”这名字听起来就挺有意思的，我一定要好好学学。
只见外公先将茶具洗干净，接着往茶壶里放进一小撮好的茶叶。然后，外公拿起热水瓶，将沸水倒入壶中。顿时，茶壶中热闹起来了。本来静静地躺在壶底的茶叶像大海里的小鱼在波涛中乱撞。不一会儿，壶中渐渐地恢复了平静，茶叶也安静了下来。有的在冉冉上升，有的在缓缓下沉，这时，外公拿起茶具，在几只茶杯的上方迅速移动，茶就像一条银线，乖乖地落在茶杯中。
我看着外公轻松自如的动作，心里十分羡慕，就说：“外公，让我来试试吧!”外公微笑着点点头。我拿起茶壶，学着外公的样子做起来。可是，无论我用什么方法，都不能让茶顺顺利利地进入到茶杯中，不是溅到桌子上，就是太满溢出来来了。我生气地将茶壶往桌子上一放，一个人生起闷气来。外公看见了，抚摸着我的头，说：“这‘蜻蜓点水’可不是一下子就学得成的。无论学什么，都要有耐心，不能轻易放弃哦!”听了外公的话，我又回到桌边，专心练习起来。果然，这一次比刚才好多了。
今天不仅学会了泡茶，更让我明白了一个道理，收获真大!
泡茶作文细节描写片段【二】
星期五的101体验课上，老师在讲台上滔滔不绝将怎么泡茶，我们则在下面疯狂的'摆弄自己带来的各式各样的茶具和茶叶这一切准备都是为了101体验课的一个活动--四年级走进茶文化。我们非常激动，只等老师叫一声"开始"。激动人心的时候终于到了。老师一声令下，各组组员把六张桌子并起来，纷纷拿出自己的茶叶茶具，开始行动了。
我们组的茶叶茶具特多，什么铁观音、普洱、乌龙、碧螺春，还有龙井应有尽有。什么闻香杯、茶壶、筛子、杯子，无一缺席。组长让我和徐江枫一起泡龙井茶。我先用杯子接来热水，把水倒倒茶壶里，再把茶叶放进去，盖上盖子，并摇几下。在旁边看热闹的徐江枫的手开始痒了，对我说："让开，让我来试试看吧。"我："可是你好像技术有点问题啊！"徐江枫连声说："没问题，没问题我自己的茶具我还不知道怎么用？"我只好给他了。没想到他左摇摇，右摇摇，把水摇地满地都是，等茶泡好以后，只剩一小杯了。我和徐江枫抢着仅有的茶直到只剩没几滴了我才把他弄到手。我一口就把它喝了下去，好香啊，虽然刚喝下去有点苦，但是细细品味一番却有一种非常甘甜的滋味。这在闭上眼睛细细品味之时，徐江枫不知什么时候来到我耳边对我大声叫道："喂，俞越，味道怎样啊？"我回答道："好极了！那就再来泡一杯吧！"对了，中间还有一个小插曲：徐江枫并张开嘴好像对我说了什么，但是由于环境太吵，我也没听清楚什么，以为是让我喝下去，于是我就喝了下去，并含了一些在嘴里。徐江枫看见了，对我说："俞越，刚才那杯是我喝过的失败品，我刚刚不是说让你倒掉吗？你怎么喝下去了？"我听了之后立刻把茶吐了出来，徐江枫则笑个不停。
这次101可真是太有趣了！
泡茶作文细节描写片段【三】
我的舅舅和妈妈都爱喝茶。
就在一个闲来无事的下午，和妈妈去了一趟舅舅家，妈妈和舅舅一见面，话匣子总是关不了，东走走西逛逛的我，无意间走到了茶几旁，看到林林总总的茶叶罐，一时兴起，挑了其中一瓶，揭开盖子。顿时，一股茶叶香缓缓透出来，于是我小心地倒了一小把茶叶到手心里，冲了大半杯开水后，学舅舅平时那样，晃了晃一下，随后仔细凑近一看，咦？！茶叶就在此时一片片浮了上来；没过两分钟，又见水面上的茶叶陆陆续续沉了下去，渐渐地，愈来愈多的叶子张了开来，原先透明的水也变成了淡淡的绿色，于是我再也禁不住弥漫了整屋子茶香的呼唤，轻轻地打开了杯盖，捧起杯身，浅尝了一口，哇！！满口的甘甜，沁入心脾，一呼一吸之间，还隐约藏着一股淡淡香味。
此时我再也等不及与妈妈、舅舅分享自己那份学会泡茶的成就感，品尝到好茶的满足感，还一面巴着妈妈，嚷嚷着下次让我亲手一展茶艺呢！
泡茶作文细节描写片段【四】
国庆节期间，我有很多见闻，其中一样就是泡茶。
国庆节的一天，我正在看电视，突然看见爷爷拿来一只光洁透明的玻璃杯子和一杯绿色的茶叶，只见爷爷往杯子里倒了点儿茶叶，然后就将沸水冲到杯里，顿时躺得舒舒服服的茶叶随水翻腾，像受了惊的鱼一样上上下下，拼命地到处窜。过了一会，水渐渐平息下来了，密密麻麻的茶叶缓缓地沉了下去，犹如纷纷扬扬的大雪。还有一部分的茶叶还浮在水面上，像河里的小草，又像空中的彩云。茶叶上一层大大小小的泡沫挤在了一起，瞬间，茶杯上热气缭绕，缕缕上升，很像一群珍珠仙子在腾云驾雾呢！
接着一片片的茶叶又往水面上升，像一条条小鱼游到水草里去觅食，其间有几片茶叶还向右移动，像在捉迷藏一样……最后，杯底下泡涨了的茶叶蓬蓬松松地挤在一起，形似花絮簇。这时，那茶水便由淡绿色变成了绿中带黄，不一会儿，又变成火黄色了，茶叶便泡好了。
泡茶可真是一门大学问，原来泡茶需要那么长的时间……
泡茶作文细节描写片段【五】
星期六，天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。家里来了一位客人，爸爸和妈妈都有事，所以泡茶的事就交给我了。
我请出了三位“小主人公”，它们是杯子、茶壶和茶叶。杯子有着一件水晶衣，肚子里空空的，好像在说：“小主人，快给我倒水吧！”茶壶的嘴尖尖的，像一只小企鹅。茶叶的身体尖尖的，小小的，墨绿墨绿的，就好像一根根小松针。
我提起小铣箱，从里面抓出一些茶叶，躺在我手心的茶叶有的弯弯的，有的直直的，它们都聚成一团，好像在玩“抱团”游戏。我把茶叶洒进杯中，就像下雨一样，发出“吧哒、吧哒”的响声，又好像快乐的小朋友在跳踢踏舞。
我把水壶拎起，打开壶盖，一缕缕“白烟”从沸水中飘了出来，就好像仙镜一样。茶壶一个大幅度地下降，一条条沸水流出来了，就好像一条白色的巨龙，直冲入水中，小小的`茶叶看见这样大的“怪兽”吓着四处逃窜，就好像老鼠见了猫似的。过了两三秒钟，小茶叶们变的平静了，有的浮到水面，好像在晒日光浴；有的沉在水底，好像在睡觉呢；还有的悬在中间，好像正在游泳呢！啊！水怎么变色了呢，变成了绿色的，绿得好像一块无暇的翡翠，我闻了一下，有一股淡淡的清香扑入我的鼻子，就像一股清甜的甘水流过我的心田。
我把茶放在桌子上，客人一尝，笑着说：“这茶真香啊！”我听了这一句话，心里像吃了蜜一梓甜，可是我尝了一口，“啊！好苦啊！”我大声地喊着，眉头紧皱，但爸爸却笑着说：“茶就是前尝苦，后尝甜啊！”我再回味一下，忽然我的嘴里出现了一股清香，好甜啊！
哦，原来品茶就像人生，先苦后甜啊！
泡茶作文细节描写片段【六】
今天，家里来了客人。妈妈叫我帮她泡茶，招待客人。
我从柜子里拿出茶叶罐，使劲地拧开盖子，一阵浓浓的茶香味扑鼻而来。我一边陶醉在茶香中，一边把茶叶小心翼翼地倒了一些在杯子里。再把烧开的水冲到杯子里，热水冲到杯子里的那一刹那，好似一阵龙卷风，茶叶在杯子里翻滚起来。有的茶叶落在杯底，好像一群辛勤了一天的人们在休息；有的飘在半空中，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，又像一片片花瓣随风飘动；还有的浮在上面，像一条条小鱼儿从水里探出小脑袋来，想看看外面的世界到底有多美好。它们形状各异，有的茶叶全舒展开了，有的半开着，还有的几片茶叶紧紧靠在一起，好像一群形影不离的好朋友，谁也不能把它们分开。渐渐的，那些探望的“小鱼儿”和“蝴蝶”、“花瓣”全都慢慢地，轻轻地落在了杯底。水的颜色也从透明的渐变成了微黄。
我把泡好的茶小心地倒到一次性杯子里，然后端给叔叔阿姨们喝。他们喝了我泡的茶，都纷纷赞口不绝：“这茶真香啊！”我听了心里美滋滋的。
泡茶作文细节描写片段【七】
外公每天早晨有喝茶的习惯。一个星期天的早晨，外公出去晨练。我泡了一杯茶，等他回来喝。我先把一只玻璃杯洗干净，再打开茶盒盖，从里面拿了一小撮墨绿色的茶叶放进玻璃杯里，然后，往杯子里冲开水。顿时，滚烫的开水把静静躲在杯子里的茶叶，冲得沸腾起来了。它像一条条小鱼在惊涛骇浪中顺势翻动。你瞧，杯口上面热气缭绕，缕缕“轻烟”缓缓上升，犹如龙宫中的仙境一般。
过了一会儿，原来细长、紧缩的茶叶开始向四面八方舒展身子，挨挨挤挤了一阵子，茶水渐渐地恢复了平静，一片片茶叶也不像以前那样任性：有的冉冉上升，像一只只小蝌蚪在寻找自己的妈妈；有的慢慢下沉，犹如一片片秋风中的落叶；还有的左右摇摆，像一群小鱼在河边觅食……最后，茶叶像花絮，蓬蓬松松地聚在杯底，一张叠在一张上面，乍一看，又似大海里的珊瑚丛，蓊蓊郁郁，婀娜多姿，俨然成了一个绿色斑斓的世界。此时，杯子里的水渐渐由无色变成碧绿起来，如翡翠一般绿得可爱。
我凑近茶杯往里一看，一股热呼呼的雅香气扑鼻而来。我情不自禁地端起茶杯轻轻呷了一口，只觉得满口淡淡的清香。我忍不住再喝几口，啊，只觉得神清气爽，精神大振。茶，真是情趣无穷，难怪人们都说它是老少皆宜的最佳饮品。
门开了，是外公晨练回来了。我捧起茶杯恭恭敬敬地来到他的面前说：“外公，请您喝茶。”外公接过茶杯，笑眯眯地看着我呷了一口，高兴地说：“好茶！好茶！”
外公一边喝茶，一边告诉我茶叶不仅能提神、助消化、解渴，而且还能救命呢！他给我讲了这样的一个故事：从前，有一艘英国轮船，在海上漂泊，船上的人因为一个多月没有喝茶，几乎死光了，只有几个中国人没死。原因是，茶的故乡是中国，中国人有喝茶的习惯，而茶有一种人体必需的维生素，居然使他们死里逃生。
茶，真是好处无穷，难怪外公有喝茶的习惯。
泡茶作文细节描写片段【八】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
