描写苹果树作文一年级【一】
苹果可不是一个华而不实的水果。它身体里蕴含大量的维C，是为我们人类提供维C的重要水果之一。苹果还可以帮助消化，减肥，增强小朋友的抵抗力，所以人们都说：“一天一个苹果，医生远离我。”所以人们要多吃些苹果。
‘一天一苹果，医生远离我’，这里说的就是一种极为普通的水果，也是世界四大水果之一的——苹果。
苹果是圆形的，差不多有一个拳头那么大。直径有50一100毫米。因为苹果的生长环境和条件不同，所以颜色和味道也有很大区别。瞧，黄色的、有红色的、还有绿色的苹果看起来多诱人啊！一口咬下去，就像吃了\"神仙丹\"一样，让你感觉无比温暖和清爽！苹果树一般在排水量好的土壤中生长，发芽，到结果，一般果树在2到3年之内能结一次果，但偶而因为风、沙、或者日照这几类问题，小果树也是不能长大的。看来我们能吃到又香又甜的苹果还真幸运呢。
我最爱吃红红的苹果了，看，在阳光的照射下，苹果好像穿着一件件红色的礼服，在树上跟着伙伴欢笑着，好像要去参加一场盛装舞会呢！
苹果不仅好吃，还有非常高的营养价值。它含有很多微量元素，如铁、钙、多种维生素等等。所以人们又把苹果叫做\"水果良药\"。
苹果的文化也很长久。以前中国地区全是依靠国外进口苹果。那时苹果的价格因为非常贵，所以早期能吃苹果都非常奢侈的事情呢。
苹果，苹果，你奉献了自己让人们来享用你的甜蜜，苹果，请记住——在我心中，你永远是我最喜欢的水果！
描写苹果树作文一年级【二】
今天是个好日子，又到了每周一次“摸”苹果的日子了。
看到有两位同学像士兵一样站在讲桌旁，守着一个大红盆子，咦？怎么上面还盖上了一张报纸呢。我们都很纳闷，都在议论纷纷。这是要干什么呢？
这时，老师走过来，说：“今天我们要来一场‘摸苹果’游戏。”什么，摸苹果，我们感觉好期待吆！
游戏开始了，只见毛睿双手摁住盛满大红苹果的盆子，眼睛瞪的大大的，脸上露出神秘的笑容。我们排着队开始“摸”苹果，毛睿感觉又不对劲，急忙喊着：停，停。又把自己的校服脱下来，盖在红红的苹果上，只露出一个小角，仅能容一只手进出，排在前面的同学开始摸，排在后面的眼巴巴的看着别人，期盼着快点轮到自己。
毛睿则在一旁，跟猴似的上蹿下跳，脸也像大苹果似的涨得通红，他的表情真逗，有的同学摸到大的，扬眉吐气的回到座位，他则表情呆呆的要崩溃了似的；有的摸到小的苹果，垂头丧气，他则嘻嘻哈哈的跳来跳去，逗得我们哈哈大笑，前仰后合……
终于轮到我了，我心想，我会摸到一个什么样的苹果呢？是大的，还是小的，我慢慢的走到讲桌旁，从校服的缝隙里把手伸进盆子里去去，哇！摸到一个大大的红苹果，转过来一看，有点小疤，但我仍然很高兴。
摸苹果游戏结束了，无论是摸着小的`，还是大的，我们都无比快乐。
外面虽然已是初冬，但坐在宽敞的教室里，吃着红红的苹果，我们心里却暖暖的，甜甜的，教室里回荡着我们快乐的笑声，老师随手拿起手机记录下这幸福的时刻。
描写苹果树作文一年级【三】
一只通红的苹果摆放在木桌上，我与三位伙伴互相瞪着眼，这一只苹果，我们谁也不让谁。
在我们相互僵持之下过了十几二十分钟，终于，年纪最大的伙伴出声了，“分苹果。”我与另外一个伙伴不约而同的点头，将苹果一分为三，这是最好一个选择了。
说着，年纪最大的伙伴拿过了水果刀，但是才刚对着苹果要切下的时候，就被另外一个伙伴制止了，“你这样不行，会切的不均匀。”伙伴的话点出了一个重大的问题，若是待会切出来的苹果有大有小，那又要如何分？
这个问题一出来，我们三人又沉默了一会，若要切的十分均匀，这显然是一件不可能的事情。“切的不要相差太多，切完后，我们石头剪刀布决定。”这是我提出的一个方案，伙伴们想了一下，接着也就点头同意了。
两刀下来，这一个苹果一分为三，虽然有一份明显多点，但是到也没有超出我们不能接受的范围。接下来，这苹果要如何去分，完全就靠我们自己决定了。
“三二一！”音一落下，我们就纷纷亮出自己的手势，在我们几个回合下，这三份苹果都找到了自己的归宿。我高兴的是，最多的那一份苹果分到了我的手上。
尽管分到分量最小的伙伴心有不甘，但是还是接受了，毕竟一开始我们就已经讲好了规则。
但是，就在我准备开吃的时候，年纪最大的伙伴突然间将他的苹果与另外分到最小的苹果的伙伴调换了。他的这一个动作，顿时引起了我与另外一个伙伴的不解，“我年纪最大，理应让着你们。”他的这一句话，让我与另外一个伙伴对视了一下，今天的分苹果事件让我们一时间感慨良多。
描写苹果树作文一年级【四】
一天早上，小明的妈妈买回家一袋小明最喜欢吃的苹果。小明连忙跑过去看，可奇怪的事情发生了：这袋苹果里居然有一个黑色的苹果!
小明心想：难道这个坏苹果妈妈没有发现吗?于是，小明叫了妈妈过来说：“妈妈，这里有一个苹果坏掉了!”妈妈走了过来，左看右看也没有发现哪个苹果坏掉了。接着小明又看了看这袋苹果，他一直眨着眼睛不说话。他心想：为什么妈妈一来这个苹果又变成了红色，妈妈走后这个苹果又变成了刚才的黑色?他吓得连忙跑回房间，躲在被子里不敢出来了。
第二天，他起床后发现：昨天的黑色苹果变成了紫色!他大叫一声，把全家的人都叫醒了。小明全身都有些发抖。他对着苹果说：“你是被人施了魔法吗?每天变一个颜色!”爸爸和妈妈看见他都笑了：“你在干什么呀?怎么对着苹果说话呢?”等心情平静下来，小明做了一个决定：我一定要搞清楚这是怎么一回事!
第三天，苹果又变了一个颜色，这已经在他的意料之中了。就在这时，妈妈过来拿走了那个奇怪的苹果，正要吃。小明飞快的冲了过去，抢过妈妈手里的苹果。“妈妈，我要吃这个苹果!”妈妈笑着答应了。
小明削完苹果皮后发现：里面的果肉居然是彩虹的颜色，可能比彩虹的颜色还要多!更神奇的是，每一种颜色居然有不同的味道。这个彩色的苹果实在太好吃了，小明三下五除二就把苹果吃光了。
这时，一个石头从天而降，石头上写着：把你这几天发生的事告诉另一个人，他就会经历和你同样的事情!如果你不说出来，这样的事以后有可能还会继续出现!
最后，小明决定了，明天就告诉他最好的朋友，希望他看到魔法苹果的时候不要太惊讶噢!
描写苹果树作文一年级【五】
下午，太阳暖暖的，小刺猬出门散步，看见路边一棵苹果树上的苹果都已经熟了，就停下脚步想：这么大的苹果，还这么红彤彤的，肯定很甜，如果能带回家榨汁喝就太好了。小刺猬想摘下树上的苹果，可是它的个子太矮了，又不会爬树，只好着急地看着树上的大苹果，不停地咽着口水，围着树转来转去。
小刺猬正着急呢，小山羊甩着尾巴，摇头晃脑地走了过来。小刺猬赶紧迎上去，仰头看着小山羊，笑眯眯地说：“山羊哥哥，你看树上的苹果都熟了，我很想吃，你能帮我摘苹果吗？”山羊抬头看了看，说：“这么高啊，我也够不到呀。”小刺猬一听，失望了。小山羊又想了想，说：“不过，我有一个好办法，可以帮你把苹果摘下来。”小刺猬一听又高兴起来：“山羊哥哥，什么好办法呀？”山羊说：“你往后退，一会就知道了。”
小刺猬往后退了几步，看着山羊。山羊也开始往后退了起来。小刺猬想：你不是有好办法摘苹果吗？怎么你也往后退呢？山羊突然停住了脚步，又抬头看看树上的苹果，突然快速地朝着苹果树跑起来，快到树跟前时，一下子跳起来，用脑袋用力地向苹果树撞过去。苹果树被撞得东摇西晃，树上的苹果一个一个都掉了下来。
小刺猬开心极了，赶紧过去捡苹果。它的胳膊太短了，根本没有办法拿走地上的苹果，抱起这个丢了那个，把它急坏了。山羊在一旁看着，哈哈大笑起来，说：“你不会用身上的刺运苹果吗？”说完转身甩着小尾巴，摇头晃脑地到别出去玩了。小刺猬把地上的苹果都扎到自己的刺上，高高兴兴地背着它们回家了。
