赞美孩子写的作文很好【一】
一个普通的圆柱形结构体，披上了一件白外套，牺牲自己教我们写字，毫无疑问答案就是：粉笔。
粉笔是一种非常普通的东西，在课堂每个教室都很常见，就算是家里面也有它的身影。你一定很惊奇吧！在生活中的粉笔它这么普通，我们为什么还要大费周章得写它呢？但是它默默无闻牺牲自己的品质深深的吸引了我，它牺牲自己的生命，让我们学到更多的文字，不求一丝回报。
从这里让我想起了在世上被称为园丁的老师们，而我们就是花朵为我们修剪枝叶，每天他们都是很早很在的起了床，就来到课堂，那时候我们都还在被窝里面睡大觉，他们就在教室里整理文件，在课堂上，他们毫不犹豫把自己知道知识教给我们，只要我们有一点不明白，他就反复地教我们，指导我们明白为止。有一句话说得好“一日为师，终生为父”我们一天一天的长大懂得更多的知识，而老师们却变得一天比一天衰老，就算这样老师也教导着我们。这不就是粉笔吗？我了教会他人，而不求一起的牺牲自己。
粉笔它这种默默无闻无私奉献的品质值得我去学习。
赞美孩子写的作文很好【二】
同性，两个妈妈，两个娃娃，没有。（我知道这很烂。）故事我觉得还是挺好的，这被提名了最佳影片还是最佳网友原创投递剧本来着。
对此我只想谈一下马克鲁弗洛的角色：虽然可能有不少人会觉得，嘿，朱利安摩尔性趣来了，马克鲁弗洛有什么办法，他也只是食色性也，毕竟一个40多50的大叔还能和自家餐馆20多岁的小妹妹战个痛快淋漓还让女方食髓知味，能看出他可是老骥伏枥志在千里的水平耶。说到底出轨的还是朱利安摩尔不是马克嘛。那就更勿论两个孩子鄙视他的片段了，看着马克在玻璃窗外被自己的儿子鄙视地瞧着还端饭盘走了免得看到，这还是挺伤心的'。
但问题是，事情永远不会是那么，顺利的，这片我觉得最好的部分是在于，没有让马克回头就当了个便宜老爸，虽然他是享受了几天天伦之乐，但是他至始至终是被隔绝在这个蕾丝边家庭以外的，不管你是不是这么觉得。
儿子和女儿的角色对这个爸爸是截然不同的，当然这很容易地可以解读为女儿喜欢爸爸，儿子喜欢妈妈的情况，但是除了这点喜欢之外，马克的角色在这个家庭里根本一点基础和发展空间都没有。
以至于后来马克对这个家庭的影响越来越大，分别体现在跟朱利安摩尔上床，带女儿骑上了她本来永远不可能被允许骑的摩托车，影响了（我觉得是）儿子让他对损友说不，我会觉得，这是雄性本能的不断发挥致使他这个根本意义上的外来者开始掌握和控制这个家庭了。最能证明此想法的例子就是当他带女儿骑车回来，禁止女儿骑摩托车的安妮特都火了，而马克却还是嬉皮笑脸。她当然应该火，这不是控制欲过剩，这是一家之主在自家妇孺弱小身处潜在危机当中所展示出来的本能，也是一种雄性本能吧。至此两雄相遇，马克被扫地出门（或者说他从来没进过这同性家庭的门）是必然的结局了。
如果朱利安就此被掰直，马克当家做主，安妮特气愤而走，儿子女儿真正体验父亲味道。慢着，听着就不对劲。也不可能。凭马克这样的浪子本性，他也不会是一个好爸爸，起码在担任爸爸的角色中，不会当得比循规蹈矩当医生的安妮特更好。所以我觉得，马克最后的结局，其实也只是和他人生中发生过的无数次的故事一样————是因为他自己的浪子本性所致。
而从而反衬出，同性恋家庭也能像一般家庭那样能建立在稳固坚实的基础上，能抵御第三者的破坏，我想也正正是这部同性恋片所引领出来的正能量。告诉别人，虽然我们这样的家庭是少数，但是家庭中的同性恋对维护这个家庭的决心和力量，都是与其他人类一致无异的。
赞美孩子写的作文很好【三】
有一回上课时，男同学郑宇星拍了拍前座的椅背，等前座的吴家豪回过头来，他又站起来，对吴家豪悄悄的耳语了几句，吴家豪立刻转过身去，目不转睛地盯着老师，身体坐得非常端正。这一情景正巧被时时老师敏捷地“捕捉”到了，他温和地对郑宇星问到：“你上课和同学讲话，在讲什么呀？”郑宇星手足无措地回答首：“我、我告诉吴家豪：‘上课不要做自己的事，眼睛盯紧黑板……’”“你这样，很好，但是，如果人人都这样，课堂上不就一片乱哄哄的吗？我们尽量用手势来表达，好吗？”时老师友好的'建议道。
我认为，这句简短的口头禅，不仅代表着时老师的看事全面，明察秋毫，而且更重要的是，它意味着时老师对同学们的平起平坐和尊重。
赞美孩子写的作文很好【四】
朋友的母亲去年春天过世了。
中秋节她回过一次家。老爸基本适应了一个人的生活，自己洗衣做饭，买菜遛弯。住在隔壁楼的哥嫂不时下来帮着打扫卫生，一切看起来都在正轨。
只是，太冷清。
没有老妈嘘寒问暖忙里忙外，唠唠叨叨地讲亲戚四邻的八卦。
客厅里没了悠游的金鱼和茂盛绿植。
厨房里没了咕嘟咕嘟炖着的各种汤。
她跟老爸没有太多话聊，只能把电视开得大声点。老爸嫌费电，瞅准她没在看，就起身关掉。
然后父女俩坐在沙发上，大眼瞪小眼。
中秋晚上，哥嫂和侄子都来了，她切好月饼，脑子一时短路，对老爸说：你血糖高，吃那块小的，我妈——
后面的半句本来是“可以吃块大的”，话没出口，意识到老妈不会再坐在这里跟全家一起吃月饼了，硬生生把后半句憋了回去，憋得眼泪噼里啪啦掉。
前几天，她买好了春节回家的机票，黯然神伤。她知道，今年不再有老妈张张罗罗地擦这洗那，准备年货，做年夜饭，年的圆满和热闹，再也不复以往。
想回家，又怕回去。她说，以前不觉得，现在才体会到，没有妈的家，太冷。
有年我出差，一个月后回家，房间里一团乱麻，到处是杂物，只有冰箱是空的，儿子头发老长，小脸和衣服都脏得没法看。
我手脚不停地收拾了整整一天，老公下班后不停感叹：家里没你真不行啊，我们爷俩这段时间苦死了。
儿子也一直围着我转，说：妈妈，你不在家我太无聊了，我睡不着觉啊，你看我的小花都死了，你可别再出差了……
小朋友还不太会表达，但我知道，他想说的应该是：没有妈妈的家，不像家。
小时候，我有个特别好的小伙伴琳。
她妈妈身体和精神都不太好，整天不出门，也不怎么做家务，还总是沉着脸，嘟囔着谁也听不懂的话，有时会忽然破口大骂。
她家里的床单、窗帘、桌椅都破破烂烂，厨房油腻腻衣柜脏兮兮，气氛也特别压抑，我每次去，都觉得乌云压顶，透不过气，感觉特别糟。
所以我和琳总是一放学就跑到我家，写作业吃晚饭，到快睡觉时她才回家。
有次她写作文，提到在我家吃饭总有新花样，而且我妈妈总是笑，从来不生气，让她觉得好温暖。
我才知道，那些我觉得理所当然的家的温暖，对她来说，都是奢望。
有个单身女同事，一直租房住。
有段时间，她妈来小住，每天给她整理房间，做好了饭等她吃，母女俩边吃边聊，一顿饭能吃俩小时。
她有次在朋友圈发了张老妈削水果的照片，说：
最近老妈来了，生活忽然变得熟悉、安定。每天下了班，想到老妈在家，就心情大好。还是异乡，还是租来的房，却有了家的感觉，一直以来的漂泊感烟消云散。原来有妈的地方，就是家。
在传统的中国家庭里，爸爸常常是个象征性的存在。我们总说男人是一个家的顶梁柱，可能是因为他决定着家里的物质基础。而事实上，通常妈妈才是一个家的灵魂，决定着家庭的精神面貌。
女人对家有天然的热爱，她们细腻、柔润、周到的天资，会在经营一个家时发挥得淋漓尽致。
窗台上的灰要擦，座椅需要个靠垫，牙缸要用全家配套款，餐具要集齐各种型号，老人孩子气色不好需要调理，节日要有像模像样的仪式，假日要筹划去合适的地方旅行……
在家庭的精神建设上，太多小细节，男人照顾不到。而女人往往既擅长又用心，起着至关重要的作用。
所以，家里暖不暖，妈妈说的算。
妈妈热情洋溢，愉悦从容，饱满舒展，这个家就是温暖的春天，就生机盎然、花红柳绿。
妈妈满怀怨气，愁云惨雾，这个家，就冷。
而如果一个家里没有女人，家的气息就会消减大半。
一个家，通常就是女主人的能量场。
当然，她的`能量，深受其他家庭成员的影响，体贴忠诚的老公、欢快懂事的孩子、慈爱明理的老人，都能大大激发她的爱和热情。
仔细想来，很多我们习以为常享用着的家的温暖，其实都是妈妈种下的。
她不露声色地，不由分说地，用柔软的爱、细腻的心、美好的生活情趣，暖热了家里的角角落落，把我们和冰冷的世界隔离开。
家里有个快乐的女主人，是所有家庭成员的福气。
所以，有一件事是永远不会错的：好好爱妈妈，体谅她的辛苦，感恩她的付出，帮她分担，不让她积怨。
而你若已为人母，一定要尽力做个暖意融融的好妈妈。
你暖，家才暖。
赞美孩子写的作文很好【五】
人人都说花美丽，但我却爱松树。
秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“我们不怕风。”
寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇撼着松树。但是，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。
春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物，松树也在春雨的哺育下开花了，一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……
我爱松树，更爱它那种无私的献身精神。松树的树干是良好的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；它的枝和根还是很好的燃料。夏天，它撑开一把绿色的大伞，让人们乘凉；晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人们前进的路……松树虽然没有鲜花那样美丽、芳香，但是为了人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。
我呆呆地望着远处的一排松树，默默地想：我也要做一个像松树一样坚韧不拔、英勇不屈的人，做一个终身为祖国、为人民作贡献的人。
赞美孩子写的作文很好【六】
无论是在学校还是在社会上，说到作文，大家当然都很熟悉。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。你知道如何写一篇作文来规范它吗？下面是我们班主任边肖编的很有型的作文。欢迎分享。
学生常说:班主任很淡定，不在乎学生的感受。但是，我们班主任不一样。想知道的请看！
我们班主任介绍:
我们班的班主任是一位中年妇女。她叫江红，我们叫她江小姐。她有一个六年级的女儿，很娇气。但是江老师还是会保护她，很爱她，因为姐姐只有妈妈陪着，爸爸已经离开她了。对我来说就这些了。请看下面。
默认情况下，图像1:
那天，我正在上语文课。老师看着一个同学不停地说话，做着小动作。老师忍着，盯着他看了很久。他还在玩。老师很想忍，但是那个男生太可恶了，根本不听课。于是，老师走过来，正要拿着书打那个男生。突然，老师闭上了眼睛，她觉得不舒服。但是，为了不让男生挡住自己的脸，老师还是打了起来。“呜呜呜。”只听到全班的笑声和一个男生的哭声。老师认为他给了那个淘气的男孩一个教训，但是他却打了那个男孩旁边的'人。老师不好意思地摸了摸哭泣男孩的头，说:“对不起，我打错了，可以吗？”这是老师的错误。
形象二，和蔼可亲:
我们班有个同学在玩滑板的时候摔断了手。他必须住院，所以他休学了一段时间。我们上了很多课，一直期待着他的到来。但是过了两个月，他还没来。终于，那天，他被妈妈送到了学校。所有的学生都热烈欢迎他，每个人都鼓掌，他的“好哥们”都拥抱他，但我们可以看到他的手还没有完全康复，所以每个人都小心翼翼地不让他受伤。这时，班主任来了，看见班主任说:“嗨，王津元，你来了！”还招招手，我们班的同学都忍不住笑了。这就是老师的和蔼可亲。
这是我们的班主任。虽然她很老了，但我们还是觉得她是个年轻的大姐姐！
