这天,我们在上科学课。当老师告诉我们要使用显微镜时,教室里一片哗然。“显微镜底下能看见微生物吗?我好想看看它们长什么样子!”“嗯嗯,我都快等不及了!”我们似乎有无数个问题想去探究,恨不得马上用显微镜一探究竟。
在学习了显微镜的操作方法后,老师终于让每个小组派一名代表领显微镜,话音刚落,一道道身影如离弦之箭般冲上讲台。我捧着显微镜,拿着洋葱表皮载玻片小心翼翼地回到小组,接下来就是实验操作了!
我把目镜装好,用夹子固定住洋葱表皮载玻片,调节反光镜直至可以看见一个光圈。接着,我旋转准焦旋钮调至最低,再慢慢升高,直到图像清晰为止。
眼前的'图像令我惊讶,天哪!显微镜下的洋葱表皮竟是一个个长方形的格子,中央有一颗深色的圆点。这是什么?为什么洋葱表皮上会有这种东西?
老师适时地解答我们的疑惑:“这是洋葱表皮的细胞,深色的圆点是细胞核。其实本来洋葱表皮上也有细胞,不过是我们肉眼难以观察清楚罢了。”
真没想到,小小的洋葱表皮里还有这么大的秘密!
小蚂蚁继续往上爬,它爬呀爬呀,他的胳膊和腿都酸死了,可他一心想要看看天上的世界,就鼓励自己:“加油,小蚂蚁,你能做到的!不要放弃!”小蚂蚁觉得自己身上有了力气,就不停的爬呀,小蚂蚁越爬越累。但他依然不肯放弃。
就在这时,有两只蝴蝶飞来了,黄色蝴蝶问小蚂蚁:“你在树上干什么呀?”小蚂蚁精疲力尽的回答:“爬树呀,地上的那个白胡子老爷爷对我说,如果不放弃的话,就这样一直爬,可以爬到天上去。”黄色蝴蝶听了小蚂蚁的话,毫不犹豫的接着小蚂蚁的话:“好呀,那你可要小心哦,因为这棵树上住着很多的动物,有的可能是有毒的,你要小心哦!”而正在旁边听着得紫色蝴蝶可不这么想:“哼,你又有什么本事,只会爬树,又不会飞,一飞直接就到天空!还爬什么树嘛!”小蚂蚁觉得:“只要自己努力,就一定能完成梦想的!”所以小蚂蚁根本不理紫色蝴蝶而是一直爬呀爬呀。
小蚂蚁从早晨爬到傍晚,小蚂蚁还像以前一样遇到一点小问题,也不放弃。就这样四天过去了小蚂蚁已经爬到了中间,小蚂蚁低头一看,地面离他现在的地方仿佛有几千厘米!它回忆起以前白胡子老爷爷的承诺。于是他继续往上爬!小蚂蚁使出自己全身的力量爬树,它爬呀爬呀,他怕的手脚发酸,还仍然坚持着!
就这样,小蚂蚁又爬了五天……六天……七天。
一天,小蚂蚁实在没力气了!,就在这时,仿佛有一种力量,把小蚂蚁背上了天。
蚂蚁好像已经到了天空,它的眼前云雾缭绕,在远处就是红彤彤的太阳啦!小蚂蚁直奔太阳,等小蚂蚁爬到了太阳旁边的时候实在热极了!正在小蚂蚁热的时候,一阵凉风吹过,太阳便消失的无形无踪的,小蚂蚁现在旁边的.是一个很大很大的宫殿!小蚂蚁真不敢相信自己的眼睛!他感觉自己像是在做梦一样!
后来小蚂蚁进了宫殿。突然,感觉自己身体被冰块冻住了一样冷,小蚂蚁冷得直啰嗦,就在这时,一个蚂蚁穿着一个棉袄,戴着一个帽子,穿着棉鞋,和它一样矮小的小蚂蚁走过来对他说:“你好,你是新来的吧!欢迎你来到阳光的世界!”可是,刚说到这里,那只蚂蚁就闷闷不乐“可惜,如果你能来早一点的话,你就可以帮我们打败黑暗蚂蚁们的!哎!”
小蚂蚁听了这句话不解的问:“为什么让我来早呢,那个黑暗蚂蚁又是什么呢?”那只蚂蚁便回答:“哎,那个黑暗蚂蚁是一个又邪恶又狡猾的蚂蚁!”小蚂蚁听了又问:“那你们为什么让我早来呢?”那只蚂蚁又说:“我们到我的房间里再聊吧。”于是他们两个走到了那只蚂蚁的房间。那只蚂蚁告诉小蚂蚁说:“因为有一个传说是,如果黑暗蚂蚁们来到了我们这里就会把我们这里温暖的阳光夺走!只有一百一十一个蚂蚁才能打败他”。
小蚂蚁听了之后非常生气,它恨不得马上和黑暗蚂蚁们打一战!旁边听者的那只蚂蚁听了边说:“那好呀!我去叫整个宫殿里的蚂蚁集合开个会。”
那只蚂蚁叫了整个宫殿的蚂蚁到大厅里开会。小蚂蚁对所有蚂蚁说:“我们要齐心协力打败黑暗蚂蚁们!加油吧!”
过了一天黑暗蚂蚁们果真来了!所有蚂蚁都准备好了,黑暗蚂蚁们出击了,可是蚂蚁们一点也不怕他们!蚂蚁们手拉手,一道光芒从天而降,正好瞄准的是黑暗蚂蚁他们!砰地一声,黑暗蚂蚁被光芒射中了!它们永远消失在世界上了!
现在,一切恢复正常了,冰都变成了五颜六色的花草,天上的白气变成了太阳,好多蝴蝶和野生动物多出现在眼前!
小蚂蚁回忆起了在地上的那位白胡子老爷爷就默默地在心里说:“谢谢你老爷爷!是你让我的梦想实现的!我会永远记住你的!”
最终,小蚂蚁和他最友好的小伙伴过着灿烂的生活!
如后记所言,本书的书名取自其中所收录的评述前辈著作《朱熹的历史世界》的文章,这篇文章的篇名即是《从思想世界到历史世界,》。很少有人会如此突出强调一篇书评文章,而通读此书,即会发现原来这一做法标示了陈先生与他所评述的这部著作的一个共同关切,此关切便是理学研究乃至儒学研究的方法论问题,尤其是思想史的研究方法。
此书的前10篇文章是关于先秦魏晋玄学,而后10篇文章则全部关涉宋明儒学。这后10篇中《儒学的普遍性与地域性》《儒教研究的方法》《宋明儒学研究的'回顾》这三篇文章都主要是谈论儒学研究尤其是以宋明理学为例的方法论问题。之后的一破千古之惑一一朱子对(洪范皇极说的解释》显系受《朱熹的历史世界》中关于皇极论的政治解读之启发而作。而《元明理学的去实体化转向及其理论后果一一重回哲学史淦释的一个例子》也并不例外地涉及对儒学的思想史研究和哲学史研究两种方法的反省。据此可见作者愈来愈强的方法论的自觉。
思想史研究是目前学术界非常热门的方法,但也是最难加以界定的方法,不同的学者、不同的学科持有不同的看法。比如有的以思想史为历史上某个重要思想家个人的思想发展的历史,重在思想家个体;而有的则强调一般性的思想观念的发展和演变,而非个别思想家。就后者而言,概括说来,这一自西祖东的研究方法至少有两种,一是英语中的the history of idea(s,即观念的历史;一是intellectual history,即精神的历史或智识史,这个精神相当于黑格尔所说的的客观精神。前者不仅重视历史上重要的某些思想家,而且重视体现在制度习俗文化当中的那些观念,要对众多的小传统做抽象的研究,显然这种研究强调了观念与时间,思想与社会政治之间的关联。后者则显得更为抽象,并不重视思想观念与时代政治社会的相关性,而重在突出思想观念本身的独立性和超然性。其实即使是强调思想与时代之间关联的思想史研究也存在着不同的取向,比如是为了还原思想历史的真实,还是为了以史为鉴而映照当下,这其中亦有相当差距。陈来先生在本书中所体现出的他对思想史研究的理解和运用,与他早在2003年出版的《中国近世思想史研究》一脉相承,我们可以将其概略为两点:一是思想史研究要思想与社会政治的关联,但不能将思想和学术化约为政治,比如认为明代后期的心学是资本主义萌芽出现的体现。
因此,就不能以社会史研究、政治史研究或地域研究取消对学术与思想系统本身的探求和辨明。这一点,他在书中多次谈到。二是思想史研究要注意思想与哲学理论的普遍性内涵,不能以特殊性、地域性代替和消解普遍性,思想有着相对独立性和超越性。正是在此意义上,我们研究前人的思想和理论,才有着回应我们当下面对的现实挑战之价值。由此,在全球化的中西交通时代就不能缺少中西比较的视域,此书开首的两篇文章对于儒家教育理念和儒家伦理观的揭示便是如此。
如果说《朱熹的历史世界》一书补充了以往对理学的哲学化研究范式的不足,是将研究的视野从思想世界回转到历史世界,那么我们还要注意研究思想世界本身的超越性及其对于当下生活世界的鉴照与意义。陈来先生在书中强调儒学并非仅仅是一种哲学,而更是一般性的思想。这不禁让我们想到《庄子天下篇》中道术将为天下裂的感慨,经者,常道也,如何更好地研究儒学,或许在思想史研究方法之外,我们还需要注重对经典世界的开掘和阐发。
书中的主人公小叶子本来是一个活蹦乱跳的小女孩,她曾经拥有过最温馨的家庭,一场突如其来的车祸,让爸爸失去了生命。妈妈再也不想煮好吃的长寿面,她把美丽柔顺的长发剪得很短很短,她再也不和小叶子打羽毛球,只是偶尔擦一擦落满灰尘的羽毛球拍……。小叶子有一个“兔儿爷”的玩具,那是小时候爸爸给她做的,兔儿爷会走,会动,会跳,还会说话,这是小叶子的宝贝。一天,一个叫波波夫(小叶子这么叫他)会飞的小男孩误闯进了小叶子的家,这让小叶子的生活改变了,变得多姿多彩。波波夫是一个神奇的男孩,他是被一位老奶奶在田野里捡到的,老奶奶有儿有女,但他们都不管她。波波夫从小就很奇怪,他能和动物说话,老奶奶过世后,他就离开了老奶奶所在的小村子,一不小心闯进了小叶子的家,他和小叶子成了好朋友并每天都变一朵小巧的“波波花”送给小叶子。她和波波夫去“绿兔子”的晚会上做客,和他们一起唱歌跳舞,小叶子和波波夫在动物火车上得到了松鼠熊的折叠扇,它可以满足你的`一个愿望,小叶子用它帮助了一个长着老人脸的孩子东东恢复了以前的样子。
读完了这本书,我的心灵被震撼了!这是一个互相帮助的世界,每个人都在帮助别人,同时又获得别人的帮助,读完这本书,我感动了,小主人公叶子多么渴望自由,渴望温暖!虽然在家庭中失去了温暖,可她在生活中找到了快乐。我喜欢这本书,它写出了孩子们对自由的渴望,对幻想的痴迷。这本书让我融入了多姿多彩的世界,让我快乐的成长。
根据我的了解,这个小女孩叫做婷婷,要去北京参加什么作文比赛,还好,她待我还算不错,昨天早上,她们要出发了,她的妈妈让她把我扔掉,不,应该是“放生”。我趁她不注意,爬到了她的裤腿上,我也正好想去北京玩一圈呢!于是,我随她上了火车……
今天早上,她说要去世界公园玩,妈妈没有拒绝,我又跟着她来到了世界公园。上面写着:一天周游一个世界,哈哈,正好可以完成我的梦想。不过公园的门票真贵,幸好我的个子小,不用买票,嘻嘻!在门口,我和“婷婷”分开了。
我拼命的往前爬,爬了大概有半个小时,才看到了第一个建筑:意大利地宫。是按照1:1建筑的,要是爬上去,可能明天都到不了顶,于是,我绕过它继续往前爬。慢慢,我发现,速度实在太慢了,聪明的我很快想出了办法,我跳上了一个观光列车,列车开的真快啊,一分钟不到,就看到了第2个景点――巴黎圣母院,这个是按照1:8建造的,我进去正好,我仔细的观赏着,窗户上画的圣母们栩栩如生,色彩斑斓,建筑的里面真大啊,为了不浪费时间,我恋恋不舍的从圣母院里爬了出来。
哇噻,这就是举世闻名的万里长城吧!好雄伟!好壮观!虽然只是一个很小很小的部分,但是已经让我看呆了;哇噻,这就是悉尼剧院吧,虽然是缩影,但对于我来说已经太大了,我爬进去一看,怎么都是土啊!我赶快爬了出来;还有复活节的雕象,一个个巨大的石头人,愁眉苦脸的.,真不知道他们象征着什么;还有凯旋门呢!我费了九牛二虎之力从门洞里爬出来,哈哈,我也凯旋啦!……
我还看到了“自由女神象”,那个女神一个手里举着火炬,一个手里拿着不知道是什么东西的东西,我爬到了她拿的火炬的顶上,呵!可以俯视整个公园!还有人在这里留念呢,快,把我也照上,嘿嘿!还有一个大峡谷,一个瀑布从峡谷中飞泻而下,发出轰轰的巨响,气势磅礴,溅起的水珠就像在下毛毛雨,可是,那对于我来说,就是“暴雨”啊,此地不宜久留,快跑啊!
我一直玩到下午,才把所有的景点都转了一遍,虽然很累,但我还是非常高兴的,因为,我终于“周游世界”啦!
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