清晨,羊公公来往河里倒垃圾,羊公公倒的垃圾里有吃剩的食物和臭东西,小鱼以为有了食物,高兴极了,可是时间长了,小河就被污染了,小鱼撑起了一把把的伞,戴上口罩,上面还不断扔下来……,整条河彻底污染了。一天兔子小姐口渴了想喝水,看见河水被污染了,便对居民说:“小河被‘毁了’”。说完,居民们便来打扫小河,转眼,小河又变成了清泉一般……
我和妈妈还有同学一起开开心心的去了桂林阳朔的“遇龙河”漂流,行程开始了,我们先去租了单车,每人骑一辆,我们边骑边看风景,虽然很远,但因为美丽的景色吸引了我们,不知不觉中就来到了漂流的地点,哗!人山人海,我们终于停好了单车。排队那里的更是数不胜数了,我们看着别人在漂流仿佛自己也在漂流,终于轮到了我们。
我们跟着船夫上了船,穿上救生衣,坐在了座位上,刚开始漂流,船夫用竹竿撑着河底,船摇摇晃晃的,再加上我们不习惯觉得十分的'害怕,感觉船似乎要沉了一样。后来我们习惯了,就拿起水枪射击认识的、不认识的人。我们的衣服湿透了,成了落汤鸡。船夫一边划一边玩,到了一个下坡的地方,我们的竹排像箭一样的冲了下去,很刺激。我们还没回过神来,已经被人射击了。我们马上还击。吓得他们纷纷打开雨伞,他们也成了“落汤鸡”。正在我们幸灾乐祸的时候,后面又有人射击我们。就这样不知不觉得就到了终点。原来,在我们不注意的时候还有人帮我们照了相片。我们取回了相片。
在回程的时候,我们不再打水仗了,因为习惯后我们并不觉得害怕,开始游览风景。那些山形状各异。有的像大象,有的像手指……风景美不胜收,很快我们就回到了终点。
行程结束了,我们依依不舍的离开了美丽的“遇龙河”,我还会再次来这里的。
昨天,我们去了阳朔,坐竹排畅游遇龙河。我们买了船票后,坐上了笫一条竹排。竹排开始向下游漂去,我们向两边张望,许多奇形怪状的山峦拔地而起,显现出一幅美丽的山水画。
竹排悠闲地在河面上漂浮着,我们正准备打磕睡,突然,竹排飞快地往下沉,我们大声惊叫,水花四溅,猛地向我们迎面扑来,弄得我们满身“花点”斑斑, 凉 风吹来,我们冷得直打哆唆,原来是冲过一个小险滩。这样的小险滩,在旅程中多次出现,但我们已不会大惊小怪了。
我们一边观看田园风光,一边聊天。突然,听到船工师傅大叫:“快摆好姿势,3、2、1”。只听到咔嗟一声,哎啊!我们被拍进照片里去了。我们抬起头来,看到前面河中心,停着一个竹台,上面埋伏着一位女摄影师,正偷偷地帮我们拍照。爸爸走上竹台,挑选照片,我一看,拍得很棒。爸爸说:“看来,还是船工师傅拍得最有型!”船工师傅答道:“我在这条河上,拍过无数照片,早己传遍全世界。”我对船工师傅说:“您的姿势摆了很多遍吗?”“是的。”
竹排顺流而下,经过金龟抬头、猪头山、老鼠爬山……, 天上下起了绵绵细雨,不知不觉,我们到达了终点站。
当我孤单一人走在生活的道路上时,面对迷茫的前程,是你默默的陪伴着我。在成长的道路上我跌倒了无数次,是你,是你一次次的鼓励我,让我不低头,更精彩的生活!
你变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子,给我鼓励,给我自信,激励着我奋发图强。但是,这次,我让你失望了。我取得很不理想的成绩,是我自己的努力还不够吗?为什么每次的努力都会前功尽弃……想着想着,委屈的泪水划过脸颊。在这之后,一连好几天的失魂落魄……然而这些,我以为没人会关注得到,但是我错了。你关注到了,你用温和的语气说:“失败了,你就要认输,化失败为前进的动力,相信自己,只要自己今天比昨天强就行了,每天进步着就行,不要原地不动!”这些平凡的话语,深深的敲响了我的警钟。那让我明白了“失败乃成功之母”的含义,明白了人生的道路从来都不会平坦,谁都会遭遇各种各样的坎。要想流向那样勇往直前,你就能飞跃一道又一道坎,你的`人生就充满灿烂和喜悦。从这些以后,我更加努力的学习,上课专心听讲积极回答问题;当我稍不留心时,脑海中就出现你的身影。哦!原来是你让我专心听讲,是我的成绩大幅度提升。
十四年,就这样样匆匆的过去了,一个人,能有多少个十四年,你为我匆忙了十四年,劳累了十四年,换来的,就仅是女儿长大了。吃饭的时候,看到你头上又多了几丝白发,眼角的皱纹,像一条条河流,愈来愈多年。饭后,我独自一个人走在小路上,抬头望着天空,似乎星星上都刻着一个熟悉的字眼———妈妈!
人们为了方便,把垃圾随手乱扔,还有的人把垃圾直接扔进水里。
有些垃圾腐烂后会发出一种毒气,鱼儿不得不把口罩戴上。还有他们偶尔会被一些垃圾砸伤,只好撑着雨伞。
一条小鱼说:“现在人们可真不懂环境卫生,乱扔垃圾!”
“就是就是,也不体谅一下我们。”
“对啊,我家的儿子还被垃圾给砸到了呢!”
“人们不仅害了我们,也害了他们自己,到时候,连他们喝的水也都是臭哄哄的',看他们怎么生存。”
于是,鱼儿成群结队,戴着口罩,撑着雨伞,离开了这条被垃圾污染的河,去寻找一条清澈见底的、没有污染的小河生活。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.