因为我上课积极发言,而且提前学了古诗,数学书写练习很好,还和全班同学分享了“六知六会”,所以这周我得到55颗星,被评为“班级小明星”。作为奖励,今天妈妈给我买了一个新玩具,是乐高积木。
我买的乐高积木是飞机。乐高积木很难搭,需要很长时间,还需要很好的耐心和细心。乐高积木里有说明书,我要很认真的看说明书,才能把飞机搭好。我计划用2天时间把它拼好。
今天晚上,我已经把飞机轮子、半个机身窗户、机头、机尾、机翼拼装好,不过,我还要拼移动的登机车和运货车。但是,我相信明天肯定能拼好。
等我拼好了,我给大家看一看!现在,我先给大家看一看半成品。
五月三日这一天,德育处的陈老师向全校播放了一则广播,内容大致讲的是”六一”儿童节就快到了,就给我们每班发放一些乐乐币每个乐乐币都要用实力争取,在“六一”儿童节,每个乐乐币可以玩一个项目,用完为止。我们班的同学听了个个激动不已,恨不得现在就有一个。有的在装模作样地坐着,有的在悄悄地讨论着……
老师见大家都有些沉不住气了,变来了个“激将法”说:“某某某、某某某等几位同学因做得十分端正,奖励乐乐币各一个,请台领奖!”我一听,心情立刻激动到了顶峰,因为老师也点到了我的名字!我快步走上讲台,心也激动地怦怦直跳,双眼紧盯着老师的手,生怕没看清老师如何将乐乐币取出及包装的样子。只见老师从容不迫的地将柜子打开,从里面拿了一包用透明塑料做包装,里面装着许多绿色的.小五角星纸片,上面还画着什么图案。老师又打开包装,从里面拿了一些小纸片放在讲台上,一人一个分给了我们。我细细端详起来:只见乐乐币是五角星形的,它的一面的上面是用白色的大写字母写的“GOOD”,下面的是一个金色的大拇指,反面的上面则是写着小写的“well done”,下面是一只小老虎背着书包欢快的去上学的情景,我连忙把它放进文具盒里。
乐乐币这么好?也就有同学起了坏心。他们私自在网上、店里购买乐乐币来浑水摸鱼。可他们的坏心终究没有逃过老师的法眼。德育处又在乐乐币上刻了章。他们不劳而获的计划也泡汤了。
这回的乐乐币真令人梦寐以求啊!
每个星期日下午我都要去上乐高课,这是我唯一的兴趣班,我非常喜欢乐高课。这个周日我们班新增加了一个男孩子,名字叫源源,他长得白白胖胖的,一点也不怕生,马上和我们这四个老生打成了一片。
今天的课老师教我们认识“关节”,我们每个人自由创意,用乐高积木搭出一个个关于“关节”的作品来。我搭了一个太空武士,我给他搭出了眼睛和身体,用轴和联动杆做出了他的手和脚。
我的.创意来自昆虫,所以我给他也搭了三对手足,老师夸我的作品很有想法,还奖了我一个大气球。下课后,我们这五个好伙伴在乐高玩了好久,非常开心,真希望下个星期天早点到来,我们又可以一起玩了。
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