说服老师少留点作业的作文【一】
我又想了，我都在预习课文，用我的智慧来换取我的荣誉。我一定要一吐扬眉，不知道那两个班长厉害不厉害，我想也不会了，看他们一副懒散的样子，而且那么黑，我知道了，我瞧不起他们。我真的好期待好期待他们出丑，尽管我不应该有这样的思想，可是其他人也有这样的思想啊。我这么优秀，为什么我就不能成为大家的焦点，事实上，我已经成为大家的焦点了。我一定要好好跟老师相处，让我成为她的得力助手。
我还要三科老师都喜欢我。我的.语文跟英语不用担心，因为我的语言能力是很强的，我的理想不就是律师吗。至于数学，还过得去，我在加把劲就行了的。哎，真的好期待9月1号啊，不，应该是期待每一天的精彩来临。我一定要成为他们的对手。我觉得这个集体太差劲了，每个都是从农村出来的，打扮又老土，就只有我跟一个旧同学比较好一点。因为这样，我不仅想，如果以后有文艺表演，他们不是丢了的面子吗?真讨厌，可是我又想，我一定要把我的班级成为最优秀。我还要跟13班还有17班，因为他们班都有一个我的对手，又是最瞧不起我的人。我还打算去申请做广播员，毕竟我在小学做过几年，我一定要凭我的口才说服老师。
说服老师少留点作业的作文【二】
点(x,y关于x轴对称的点的坐标为 (x,-y ,即横坐标 相等 ,纵坐标 互为相反数 ;点(x,y关于y轴对称的点的坐标为 (-x,y ,即横坐标 互为相反数 ,纵坐标 相等 .
说服老师少留点作业的作文【三】
??点纯白给自己繁华的街道上，来往的人们行色匆匆。拥挤的人潮，明明应该是一片热闹非凡的景象，可从他们的脸上，只能看到一种名为“冷漠”的表情。华灯初上,天桥下，一位老奶奶摔倒了，却无人伸出援手。每个人都仿佛熟视无睹的样子，自顾自地行走在自己的世界里。人们距离很近，但心总隔着好几百公里。
为什么会这样呢?
是啊，为什么呢?
“越是繁华的城市，生活节奏越快，人与人之间的距离反而隔得越远”这似乎已经成了一条普遍的规律。
摔倒在地的老人得不到帮助;在寒风中冻得瑟瑟发抖的乞丐唯有碗里那少得可怜的几张“角票”陪伴;大街上的公然行窃被一双双眼睛收入眼底却没有人上前阻止......
如此种种令人心寒的画面,却每天都在不断上演。我们或许会埋怨、会鄙视那些毫无半点“人情味”的路人。但是，善良也是需要付出代价的。当这些事情真正的发生在我们身边时，又有多少人能真正拿出勇气去帮助他人?又有多少人能正气凛然、爱心显现?我无真爱，
摔倒的老人可能会怪罪于将她扶起的路人;路边可怜的“残疾人”乞丐或许是利用他人的同情心来骗取财物的骗子;而当失主在发现自己遭窃后，也许转身便会认为提醒自己的好心人在“贼喊捉贼”......
现如今，有太多的不法分子为了自己的一己私利而一次又一次的利用着人们心底的那份真诚，使这个社会上的“纯白”在一点一点消失，透支着人们对这个社会的'信任。
每个人在生命的最初都是一张纯白的画布，而在他周围的人、事、物便是各色的颜料。随着他的成长，会遇到无数的人，无数的事，那块画布也会沾染上不同的颜色。这就是一生。
我们也许无法左右自己将会遇到什么人，将会碰到什么事——就如我们无法改变这个世界，让一切都随自己的意愿一样。尽管还是会有那么多的不如意、那么多令人讨厌的行径，但这并不妨碍我们发自内心的相信，并爱着这个世界。
也许人们的那些冷漠、事不关己也都只是他们保护自己不受伤害的一种方式而已，但人们更多的还是应该选择相信这个世界，不要为了一些我们根本瞧不起的人或事而放弃继续爱着这个世界。不值得。正如一句歌词所说的：“不要等到全球变冷，才觉不妙”
所以，我们更应该为自己保留一份“纯白”。可以是单纯幼稚，可以是习惯对着天空说早安，可以是毫无戒备的露齿傻笑，也可以使对每个人都毫无保留的付出自己的爱。因为，画布上的色彩虽能记录我们所走过的一生，但那都是社会、是他人为我们染上去的。唯有那片洁净的纯白，才是真正属于我们自己的色彩。
说服老师少留点作业的作文【四】
不管在什么国家，只要事实上没有全球觉悟，没有彻底人道的理想，则那个国家的`最大，环境受难者就一定是下层苦难者，而富翁权贵们都有最好的生活环境。
正是这样！所以，任何社会要求改善环境，控制环境污染的最强烈的冲动总是存在于群众，尤其是有较高认识能力和较强使命感的知识分子中间，世界环境保护运动无一例外地表现出了首先由群众自发发起的规律。
要问人属不属于自然，是，再问人类的行动是不是亦属于自然属性，当然亦答是，既然如此为何分自然与人为？人类的破坏哪有违反自然？逻辑上有无吊诡？又问，保育专家、文化雅士高倡回归自然，是否回归茹毛饮血，生吞活剥，拒绝文明？读了许多关于环境方面的书以后，不得不修改以前的观点，然而，草枯了可以再长，春去了可以再来，可一旦破坏了环境，会使整个地球都黯然失色了。“沧浪之水清，可以灌我足”屈原的这句话，早已成为历史的感叹了。
真可惜啊！人类永远也不会爱惜自己目前所拥有的事情，但当失去了那事物时，人类才懂得去珍惜。现在的地球受到了许多不同类型的污染，二十世纪末，只有少部分的人类去珍惜，保护它……这样下去，到了二十世纪后半期，由于地球受到了各种污染，最终地球只会成为炼狱。
如果这一代人任意以过度开发和破坏为代价，为中华腾飞打好了基础，当下一代人准备“飞”的时候，却发现没有资源可用了，那是不是也很悲哀呢？日本留给后代的有森林和海洋；美国；留给后代的有东西海岸和中部，中国留给后代有什么呢？只有一个不太完整的西部，能不能饶了西部，多少给子孙留下点什么？！
说服老师少留点作业的作文【五】
在坐标系内作一个图形关于坐标轴的对称图形,只要先求出已知图形中的一些 关键点 (如多边形的 顶点 的对称点的坐标.描出并 连接 这些点,就可以得到这个图形关于坐标轴 对称 的图形.
说服老师少留点作业的作文【六】
快过年了，本来妈妈准备在宁波不回爷爷家过年了。
我坚决反对。我眼睛一亮想出了一个好办法，我对妈妈说：“我认为要回爷爷家过年了，我有三个理由，你看行不行?”我将我的三个理由说出来：一，贺知章的《回乡偶书》这样写到“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”，如果我们不回去，那么我们以后回去乡亲都不认识我们了呀!二，唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》写到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”，如果我们在宁波团圆，那少了爷爷一人，那我们都不开心了啊!一家人在一起过年气氛都好啊!又能吃到爷爷做的年夜饭。三，再说你和爸爸工作了一年，我学习了两个学期，也该放松一下了吧!
妈妈听了我的三个理由，不好意思地说：“你说得对!今年我们一定回爷爷家过年”，妈妈在不知不觉中被我说服了，不回去过年的坏念头飘到了九霄云外。看来，说服是要智慧的。
说服老师少留点作业的作文【七】
这个世界，最难说服的，是我们自己。
说好该去休假了，却为一笔买卖，取消了酝酿已久的行程；说好要看淡得失名利了，同事一升迁，心里便又禁不住暗潮汹涌；说好要关心健康了，却只在去医院看一回病人，去殡仪馆送一次逝者时，勉强坚持几天；
说好要开心过生活了，却时不时为不值得的人不值得的事怄气；说好要去做喜欢的事了，却最终，困在不喜欢的生活泥淖中挣扎不出来。
我们是一只只被***风***葫芦，更多的时候，浮在俗世的湖面上。生活的风浪，涨一阵，落一阵，涨涨落落中，一颗心，宕动，迷乱，颠狂，潋滟的波光中，便再难寻到属于自己的波痕。
我们可以把结怨的双方劝说到握手言和，可以与对手谈判到把盏言欢，可以把迷失的人开导到豁然开朗。在别人身上，我们有大眼界，大智慧，大理性，大通达，但，回到自己，便一下子，变得识浅，襟短，器小，看不开。
明明知道，我们说服自己，是为了自己好，但，偏偏就是做不到。我们在职场上奔命，在权力场上争斗，在名利场上周旋，我们在乎钞票，在乎权力，在乎声名，说到底，世俗的一切荣华和体面，我们都在乎。
然而，我们却很少在乎过自我的心灵，很少顾及过自我的感受。我们忙，口口声声说忙，却忙得顾不上自己。
说服老师少留点作业的作文【八】
我要看电视，我就要看电视吗!这是什么声音啊!这是我和妈妈正在世界大战中。为什么要世界大战为我想看电视但是妈妈不让我看。
我说：妈妈你就让我再看一会饿儿吧!妈妈说：看电视!可以写完作业再让你看。我说：妈妈不要啊，作业这么多怎么写得完? 妈妈说：写不完也要写。
我想了一下对妈妈说： 妈妈我只有一个了作业能不能让我看? 妈妈说：不可以一个作业也要写。 我又说： 妈妈老师说我们在星期天要快乐、高兴的过完可是...... 我还没说完，妈妈就说：可今天是星期六哎!
我说： 妈妈我们有一位同学他学习很不好，他一看电视学习就好多了每次门门都考100分。 妈妈一听说：真的?我说：真的，骗你干什么! 去看吧!只要学习好看10年也没关系!
我心奋的打开电视，心里高兴地说：我终于过关了。
