怎么夸别人家孩子作文好【一】
别人家的孩子：
你好！我们曾认识了很久，虽然认识，但为什么我们见不了面，也许有什么原因吧？
你经常被老师和家长挂在口头上，你很优秀，智商高，品德高，长得好，人品也高。
我曾恨过你，因为你曾经常来打扰我的生活，让父母常常因为你而训斥我，打骂我。你也曾打扰过别人，扰乱过别人的正常生活，让父母来拿你与我们比较，从而寻找我们的缺点来限制我们的自由。在我们的印象里，你犹如一个魔鬼，使我完全没有了自信。
我曾想过怎么让你消失在各个家长的印象里，可是失败了，也曾和伙伴讨论过你究竟是谁，我们想解开你的庐山真面目。让你的缺点展现在各个家长的面前，这样我们就可以又像小鸟一样在天空中自由的飞翔了。
你在老师家长面前就是一本正面教材，家长一想到你，就会让我们多多学习从而提升自己的智商见识。在大多数人的眼里，你成绩不是满分，就是接近满分，让人家长们羡慕不已。但是你在学生的眼里可就不一样了，大家都对你没有什么好印象。
我就想请教你几个问题，你为什么学习那么好，为什么品德人品那么好，你来到我们身边的目的是什么？我想请你以后不要再来打扰我们的生活了，不要再来打扰我们的学习了。
今天写信贸然打扰，就是想问问你，你到底是谁？
写信人：
年 月 日
怎么夸别人家孩子作文好【二】
家长们都会抱着“望子成龙，望女成凤”的心态，还会把我们和别人作比较，可是家长没有想过我们的感受啊，这样的话很容易伤到我们的自尊心。
我呢，在班里资质平平，每次都不会脱引而出，就是这样，老妈每次考完了试就会和我的朋友韩良泽作比较，我妈会叽叽喳喳唠叨个没完边看卷子边眉飞色舞的说：“你看你，这道题人家怎么就对了，你就错了?……”我听得耳朵都长茧了!但我没有勇气去堵住我的耳朵，我只能应和着：是、好、明白了等等的话语。我心底里一直在唱：“最近比较烦比较烦比较烦……”
前几天，老妈又开始做比较了，我要上六年级了，应该学学骑自行车了，这不，在车市上，老妈看见一个小孩在试车就说：“你看看人家，人家是自己试，你是让老爸帮你试。”她共看见了两个小孩，他就对我重复了两遍，我受够了，说了一句：“要是你再说的话你自己买算了!”我彻底发怒了，扔下这句话到一边生闷气去了。
我很不明白，为什么家长会这样和别人拼孩子，人家是拼爹拼妈，现在都拼孩子，而且不光是比孩子，家长为了在别人面前抬得起头，竟然让孩子牺牲孩子玩的`时间去让孩子上补习班，这何必呢?孩子的天性是玩，家长们可不管这一套，还有理由：要让孩子赢在起跑线上，这样固然是拔苗助长，还给予了孩子很高的厚望，什么考好大学回来孝敬父母啊，以后有赚大钱等等，我还问了一下，现在农村的孩子也在报学习班。这形成了一种无形的攀比。
哎，家长们，别再伤我们自尊了!
怎么夸别人家孩子作文好【三】
班级是一个大集体，这个大集体需要一个领头人——班长。今天我就来夸夸我们的好班长谢铭蕾。
记得有一次数学课，上课铃声响了，而老师有事还没来，班里顿时炸开了锅。我正在担心：“这可怎么办呀？老师来了就会批评同学，我们这些没说话的可也要被牵连进去了。”这时，只见班长谢铭蕾镇定地走上讲台开始管理捣乱的同学。不一会，同学们基本上都安静下来了。可是，班里还有几个“刺儿头”在大声说话，谢铭蕾说：“不要再说话了！”“刺儿头”们说：“我们几个在说话，关你这个班长什么事？”谢铭蕾说：“怎么不关我的事？做班长的要尽职尽责！”“刺儿头”们声音更大：“说你肥你还喘上了！一个破班长，请我当我还不想当呢。摆什么臭架子！”谢铭蕾看到讲道理不行，就迅速地拿起粉笔扣了“刺儿头”们所在的小组很多分数。这样一来，组里的其他人都开始对“刺儿头”们表示强烈的不满。“刺儿头”们只好讨饶：“求求你了，我的好班长，把扣的分擦了吧。我们以后乖乖听你的话。”一场风波就此结束了。
星期二下午是全校大扫除的时间，放学后，老师要求值日小组留下来打扫卫生。可老师刚一出教室，值日组的同学都嫌大扫除又脏又累，纷纷逃走了。谢铭蕾看到这种现象后，主动拿起了清扫工具，认真的打扫起卫生来。虽然累得满头大汗，可她却毫无怨言。第二天早上，老师不仅惩罚了逃走的“懒虫”们，还夸谢铭蕾是一个爱劳动的同学。
谢铭蕾是我最敬佩的好班长，她的身影永远刻在我心中。
怎么夸别人家孩子作文好【四】
记住别人的好，可以培养自己谦虚的`品质。人无完人，对人宽容就是对自己宽容，；善待别人，其实就是善待自己。只记得别人的缺点、没有宽容之心的人，也会看不到自己的不足，从而失去了改进提高的机会；记住他人“滴水之恩”的人，往往能见贤思齐，虚心向他人学习，因此自己也能得到提升，也能收获更多友情，无形之中获得更多精神财富。
朋友之间，记住别人的好，会获得更加稳固的友情；夫妻之间，记住对方的好、放大对方的好，会使夫妻关系更加融洽；家庭成员、亲属之间，记住别人的好，家庭也会其乐融融。记住别人的好，怀着一颗感恩的心幸福地生活，远比记住他人的坏，怀着一颗怨恨之心痛苦地生活要强。
父母的嘘寒问暖，师长的谆谆教诲，亲戚朋友的关心关爱，同学同事的热情帮助，这些都是他们给予我们的恩情，是促进我们成长进步的重要因素，是支撑我们勇往直前的强大力量。我们接受这些恩情后，要常怀感恩之心，虽说不一定要做出什么惊天动地的举动来回报，但我们若是能够将其作为一个优秀的榜样，用同样的真心对待其他人，也许这就是对他们最好的回报。
记住人生历程中帮助过自己的人；也记住生活给予自己的每一缕善意的微笑，或者每一份源于心底的感动。用一颗感恩的心去对待别人，我们会发现生活因有了感恩而多了真诚与欢笑，少了欺骗和伤害。记住别人的好，其实也是在温暖自己的心。怀着宽容感恩之心生活，我们会更快乐、更踏实、更自信，生活也会更加阳光、更加温暖。
怎么夸别人家孩子作文好【五】
每个人从天真、无知变的成熟、懂事的过程是由一位伟大的人——老师教导的。老师是最伟大的.，教给我们知识，让我们变得成熟、懂事、知识渊博。
我最想夸夸的老师——陈国钦陈老师。陈老师是我们的好班主任，也是我们的好数学老师，他 教了我们六年，从一年级教到六年级。
记得有一次，我们新学了一个内容，可是我们全班几乎都不会，课堂作业本做的一塌糊涂。老师不但没有批评我们还认真的教我们、解释给我门听，直到我们全班的同学都学会了，才教我们下一课的知识。
老师在上课时和在下课时完全不同，虽然上课时老师非常严肃，但是下课时非常平易进人。有时和我们开开玩笑，有时和我们玩游戏，有时和我们……
记得有一次，是三年级上体育课的时候。那时，我们的体育老师是我们的数学老师——陈国钦老师。上体育，老师让我们玩游戏。老师教了我们一个新游戏——踩线抓人。就是只能踩在篮球架下的黄色的贴在地上的东西。一个人来抓，其余的跑。我们玩的很开心。
这就是我的班主任——陈国钦老师。老师！老师！老师您是知识的宝库，从中发出智慧的亮光，照亮了学生们未来的道路；老师您的话犹如滔滔江水连绵不决，老师的心像爸爸的心每天都给与关心，老师的爱真是澎湃就像长江七号那么快；人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
老师！老师您像蜡烛，用全部的光芒把我们的前程照亮；老师您像萤火虫，在黑夜里为我们指点方向；老师您像太阳，把灿烂的光芒照进我们的心房；老师您像雨伞，在雨天里淋湿自己换来我们的健康；老师您像青松以傲然的姿态为我们撑起一片阴凉。
怎么夸别人家孩子作文好【六】
“协管员真累，交通警察更不好当。”这是志愿者王献的心里话。3月5日，作为绿丝带志愿者活动的一部分，市职院25名志愿者分成几个小组，在市中心城区车流量较大的路段协助交警及协管员指挥交通。身为文明出行使者的他们，用言语和手势，劝阻行人及电动车走人行道、斑马线、按信号灯行驶，从上午9时一直持续至下午5时……
“请您站在斑马线后面，绿灯亮时再过马路!”当日上午10时，在龙井路与沿河路交叉口，志愿者刘国胜向旁边的市民发放“凉都文明交通青年志愿者爱心卡”，并劝阻一些过马路的市民不要闯红灯。
“哦，不好意思，没有注意看灯!”一市民红着脸看着对面还亮着的红灯，连连往后退。“你们是学生吧?来体验生活?”
刘国胜说：“今天是我们市志愿者活动月启动的日子，来当志愿者就是为了创造和维护一个安全、和谐、文明的交通环境。”
“明白了，下次过马路，我一定会注意红绿灯的。”绿灯亮了，该市民热情地跟他道别。
在龙井路与人民路交叉口，“停停停，您越线了，请往后退!”作为该小队的临时队长，志愿者王献挥起小旗，制止了好几个不顾交通规则乱穿马路的市民，并向他们讲解交通知识。
一旁的志愿者刘强介绍，他经过学校的层层筛选，于去年10月份成为了一名志愿者。“王队长”给他们做岗前培训时，首先教他们行使自己的“路权”。
“当行人过马路不愿等红绿灯时，可以用提醒的方式进行劝阻，提醒多了，也会变成一种习惯。从不愿等，到经过提醒等，再到有意识自觉等，需要一个过程。”王献说。
志愿者们认真地提醒着过往行人，横穿马路、闯红灯等不文明现象明显减少。“要是每天都有人在这里引导就好了，相信只要坚持半年这样的陋习就会消失。”71岁的王国华说。
